徐磊

填報志愿的依據是什么？專業(yè)未來的就業(yè)情況固然是參考標準之一，但其他因素也應該考慮在內，比如興趣、性格等因素。這里，我們通過一個同學的具體實例，為你講解如何根據自己的興趣愛好和性格特點來選擇最佳專業(yè)。

一份看起來“矛盾”的報告

在高考填報志愿的關鍵時刻，一位重慶理科女生小W在易錄?。╡luqu.com）平臺做了一次測試。拿到報告的第一時間，小W覺得測試結果和她開了一個玩笑：

最讓你感興趣的工作是：能直接為他人服務，能幫助別人、理解別人、教育別人的醫(yī)療服務、教育服務、生活服務、社會型工作。

你比較感興趣的工作是：可以充分發(fā)揮自己在勸說、支配和言語方面的技能，需要冒風險和膽略、需要承擔責任，領導力強的企業(yè)型工作。

不太適合你的工作是：動手能力強，手腳靈活，喜歡與工具打交道，但不太需要交際和言辭的現(xiàn)實型工作。

看出這份報告中“矛盾”的地方了嗎？小W對幫助別人、服務他人感興趣，然而又不適合動手能力強的工作。在我們的潛意識里，提起服務別人、幫助別人，首先想到的都是行動上的幫助，就像小W的同學兼閨蜜小Z說的那樣：“沒有行動，怎么去幫助別人嘛?！比绻麤]有行動只有語言，那只是一種“精神”上的幫助，頗有些“嘴把式”的味道。巧了，小W比較感興趣的還真有語言方面的工作。

“唉呀，看來你適合做個‘嘴把式?！泵鎸π的調侃，小W既好笑又有些尷尬，于是忐忑地繼續(xù)往下看去。報告后面對小W的性格分析與興趣分析十分一致，特別強調了她這樣一個特點：

你是善于照顧人的主人型：你通過直接的行動和積極的合作方式以真實、有效的方法幫助別人，善于熱情主動地幫助別人把事情做好。你是一個友好，富有同情心和責任感的人。

所以，小W最適合的工作的確是幫助他人的工作，可是，怎樣才能既照顧到小W的性格與興趣，又能避免她不擅長動手能力的弱點呢？

最優(yōu)選擇只有一個

在報告的最后，易錄取為小W推薦了一些專業(yè)：

社會學類：社會學；教育學類：教育學，學前教育，小學教育；預防醫(yī)學類：婦幼保健醫(yī)學；口腔醫(yī)學類；護理學類。

讓我們來具體看一下這幾個專業(yè)門類主要需要掌握的能力和大致的就業(yè)方向：

社會學——專門培養(yǎng)具備較全面的社會學理論知識和較熟練的社會調查技能，能夠在教育、科研機構等從事社會的研究與調查工作的人才。社會學因其自身的特點，故有廣闊的就業(yè)領域，多數(shù)社會學者都會留在大學里當老師。

教育學——主要學習教育學的基本理論和基本知識，開展教育科學研究的基本訓練，培養(yǎng)各類教育相關工作者。近年來，教育學專業(yè)的就業(yè)率在95%左右，很多畢業(yè)生都去學校當老師。

預防醫(yī)學——主要學習基礎醫(yī)學、預防醫(yī)學的基本理論知識，受到衛(wèi)生檢測技術、疾病控制的基本訓練，具有衛(wèi)生防疫、控制傳染病與職業(yè)病、改進人群環(huán)境衛(wèi)生條件、實施食品衛(wèi)生監(jiān)督等工作的基本能力。

口腔醫(yī)學——主要學習口腔醫(yī)學的基本理論和基本知識，受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預防方面的訓練，具有口腔常見病、多發(fā)病的診療、修復和預防保健的基本能力。

護理學——主要學習相關的人文社會科學知識和醫(yī)學基礎、預防保健的基本理論知識，受到護理學的基本理論、基本知識和臨床護理技能的基本訓練，具有對服務對象實施整體護理及社區(qū)健康服務的基本能力。

可見，易錄取給小W推薦的專業(yè)都是根據她的興趣選擇的，已經幫她從茫茫大海般的專業(yè)中進行了初步篩選。然而，易錄取志愿填報咨詢專家王中奇認為，在這幾個推薦專業(yè)門類中，事實上存在一個“最優(yōu)選擇”。“考慮到‘服務別人、幫助別人這一點，為小W列出的專業(yè)清單上可以有很多專業(yè)，然而如果考慮到她的劣勢，事實上最適合小W的專業(yè)正是教育學。”

服務別人、幫助別人，難道只能靠行動嗎？當然不是，很多人都忽略了其實教育行業(yè)也是一種服務工作——老師幫助學生學習知識，樹立正確的人生觀、價值觀，這些正是需要用語言來進行的，而不需要過多的動手能力。前面列出的社會學、教育學專業(yè)最后的就業(yè)落腳點都在“當老師”三個字上，而預防醫(yī)學、護理學等則相對更加需要動手能力。近年來教育學的就業(yè)情況也比較不錯，因此最后小W高高興興地填報了教育學相關專業(yè)志愿，從此走上了一條教育路。

怎樣找到你的“最優(yōu)選擇”？

小W的例子是非常典型的“以興趣選擇最適合自己的專業(yè)”的案例，但并不是所有同學都像她一樣，性格、興趣那么強烈地對應一個專業(yè)以及未來的職業(yè)。所以，怎樣找到自己的最優(yōu)選擇，是我們接下來將要談的問題。

首先，要確定選擇專業(yè)的標準。如果確定自己完全不會考慮興趣方面的因素，那么請無視以下攻略；如果你還在意自己的興趣的話，那么請往下看。

其次，要了解自己的性格和興趣。古語云：“知人者智，自知者明?！笔聦嵣?，了解自己并不比了解別人更簡單，有的人并不能完全了解真正的自己，所以才會有自卑、自傲的情況，無非就是低估或高估了自己。那么，怎樣相對科學地認識自己呢？你可以從師長、同學那里多打聽一下他們的看法，也可以靜下心來好好分析一下自己，當然，還可以借助一些測試平臺，用一種相對科學的方法把自己的性格特點、興趣愛好列出來。

再次，不管用什么辦法，當你終于把自己的性格特點和興趣愛好列出來擺在面前時，就要具體分析一下，這些興趣愛好指向一些什么樣的專業(yè)和職業(yè)，然后再分析一下，這樣的性格是否會影響你選擇該專業(yè)、職業(yè)。比如有些富有愛心的人想做能治病救人的醫(yī)生，但天生的粗心馬虎不拘小節(jié)實在不太適合當醫(yī)生，除非能改掉馬虎的毛病。因此，你要結合興趣和性格兩方面綜合考慮自己適合的專業(yè)。

最后，從興趣出發(fā)，列出來一批專業(yè)，然后從性格出發(fā)，篩掉某些專業(yè)，在最后剩下來的專業(yè)中，就可以把“務實”的那一套方法用過來了。這時，你通過向高?；蛘邔＜摇⒗蠋熥稍?，可以了解到這些專業(yè)的具體情況，再通過各方面資料搜集，了解該專業(yè)的就業(yè)情況，之后綜合所有信息，就可以找出來最適合自己的專業(yè)。

以上過程并不復雜，但具體到個人的時候，就要具體情況具體分析了。在這里，我們希望高中生朋友能夠理性地找到最適合自己的專業(yè)，如果你在這方面遇到困難，可以寫信給我們，我們愿意提供一些參考建議。當然，如果你覺得自己的經歷對其他同學有參考價值，也可以告訴我們，說不定你的故事真的可以打開某個同學選擇專業(yè)的思路哦。

易錄取高考志愿填報指導系統(tǒng)：eluqu.com