楊輝

摘要：目前各高校在大學(xué)生中發(fā)展黨員的比率逐年遞增。大學(xué)生黨員的增加，不但能改善黨員隊(duì)伍的年齡、文化結(jié)構(gòu)，還能增強(qiáng)黨組織的活力。針對(duì)當(dāng)前高校大學(xué)生黨員中存在的問(wèn)題，分析提升大學(xué)生黨員素質(zhì)的重要性，并提出了提升大學(xué)生黨員素質(zhì)的對(duì)策。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；黨員素質(zhì)；對(duì)策

中圖分類號(hào)：D20 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1002-2589（2013）07-0124-02

大學(xué)生黨員是大學(xué)生中的積極分子，大學(xué)生黨員的思想意識(shí)、道德品質(zhì)以及平時(shí)的言行舉止都為大學(xué)生所關(guān)注，直接影響著大學(xué)生的思想和行為，而大學(xué)生黨員整體素質(zhì)的高低、先鋒模范作用發(fā)揮得如何，不僅直接影響到高校學(xué)生黨建工作的順利開(kāi)展，更是關(guān)系到黨組織在大學(xué)生心中的形象以及黨的威信，對(duì)提高大學(xué)生的整體綜合素質(zhì)起著至關(guān)重要的作用。因此，新時(shí)期提高大學(xué)生黨員的整體綜合素質(zhì)，充分發(fā)揮大學(xué)生黨員的先鋒模范作用，達(dá)到“以點(diǎn)帶面”的效果，已經(jīng)成為一個(gè)非常重要且緊迫的問(wèn)題。

一、大學(xué)生黨員中存在的問(wèn)題

目前各高校在大學(xué)生中發(fā)展黨員的比率逐年遞增。大學(xué)生黨員的增加，不但能改善黨員隊(duì)伍的年齡、文化結(jié)構(gòu)，還能增強(qiáng)黨組織的活力。隨著大學(xué)生黨員的增加，不少新發(fā)展的學(xué)生黨員中存在著一些明顯的問(wèn)題，少數(shù)學(xué)生黨員不能很好地處理大學(xué)生中比較普遍存在的問(wèn)題，如戀愛(ài)、抽煙、酗酒、文明衛(wèi)生習(xí)慣、參加公益活動(dòng)的態(tài)度及遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度等，甚至極少數(shù)學(xué)生黨員走上社會(huì)就業(yè)之后，都不要黨組織關(guān)系了。如此種種現(xiàn)象，暴露出目前大學(xué)生黨員中存在著幾點(diǎn)問(wèn)題：一是大部分學(xué)生黨員意識(shí)淡薄，缺乏黨性鍛煉，在處理問(wèn)題時(shí)意識(shí)不到自己是一名共產(chǎn)黨員；二是一部分大學(xué)生黨員入黨動(dòng)機(jī)不端正，把入黨看作是獲取更多的機(jī)會(huì)或撈取政治的資本。三是部分黨員不能很好地發(fā)揮模范作用，不能嚴(yán)格要求自己，缺乏進(jìn)取心和正義感，缺少帶動(dòng)他人，做好群眾工作的主動(dòng)性；四是個(gè)別大學(xué)生黨員社會(huì)政治觀念淡薄，個(gè)人主義思想嚴(yán)重，處理不好個(gè)人、集體、國(guó)家三者關(guān)系。這些問(wèn)題都妨礙了大學(xué)生黨員的進(jìn)步，在同學(xué)中造成了不良影響[1]。因此，必須加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生黨員的教育工作，全面提升大學(xué)生黨員的素質(zhì)，使大學(xué)生黨員在學(xué)習(xí)和工作中真正起到先鋒模范作用，充分體現(xiàn)大學(xué)生黨員的先進(jìn)性。

二、提升大學(xué)生黨員素質(zhì)的必要性

（一）提升大學(xué)生黨員素質(zhì)是黨培養(yǎng)接班人的戰(zhàn)略需要

大學(xué)生黨員是我黨最年輕的黨員，未來(lái)黨和國(guó)家各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，各項(xiàng)工作戰(zhàn)線的負(fù)責(zé)人都將在他們中產(chǎn)生。未來(lái)黨的各項(xiàng)事業(yè)要靠大學(xué)生黨員來(lái)接班，他們擔(dān)負(fù)著堅(jiān)持黨的基本路線一百年不動(dòng)搖的歷史重任。從我黨的歷史看，很多在大學(xué)時(shí)入黨的黨員都成為我們黨的各條戰(zhàn)線中領(lǐng)導(dǎo)骨干和中堅(jiān)力量。大學(xué)生黨員的素質(zhì)優(yōu)良，不但能優(yōu)化黨的知識(shí)結(jié)構(gòu)和干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)黨在群眾中的威信和凝聚力，還能提高黨員的執(zhí)政能力，從而確保社會(huì)主義社會(huì)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。所以，不斷加強(qiáng)大學(xué)生黨員的教育，努力幫助他們提高整體綜合素質(zhì)，是至關(guān)重要的。

（二）提升大學(xué)生黨員素質(zhì)是提高黨組織凝聚力的需要

大學(xué)生黨員在未來(lái)將成為現(xiàn)代化建設(shè)中各條戰(zhàn)線的管理階層。大學(xué)生黨員只有不斷加強(qiáng)黨性鍛煉、組織紀(jì)律觀念，提高自己的黨性意識(shí)，才能確保黨組織的純潔性，提高黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。而隨著網(wǎng)絡(luò)信息的全球化，大學(xué)生黨員和所有的大學(xué)生一樣，既要面對(duì)各種各樣復(fù)雜的社會(huì)思潮的影響，又要面對(duì)國(guó)際敵對(duì)勢(shì)力思想文化滲透的沖擊。因此，只有不斷加強(qiáng)大學(xué)生黨員的黨性鍛煉、組織紀(jì)律觀念、黨員思想意識(shí)，提高大學(xué)生黨員的整體綜合素質(zhì)，才能提高大學(xué)生黨員明辨是非的能力，以保證他們?cè)诟鞣N風(fēng)浪、困難、挫折中不迷失方向[2]。

（三）提升大學(xué)生黨員素質(zhì)是黨員發(fā)揮先鋒模范作用的需要

目前，各高校發(fā)展大學(xué)生黨員的“入口”比較嚴(yán)格，大學(xué)生黨員必須有堅(jiān)定政治方向，在學(xué)習(xí)、文休、活動(dòng)等方面比較拔尖，是大學(xué)生群體中的骨干力量和組織者，他們有堅(jiān)定的政治方向，堅(jiān)定理想和信念，他們刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度和優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)，必然能夠帶動(dòng)普通大學(xué)生奮發(fā)向上，推動(dòng)大學(xué)生努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取優(yōu)良成績(jī)。因此，必須提高大學(xué)生黨員整體的綜合素質(zhì)，充分發(fā)揮他們模范帶頭作用，才能達(dá)到“以點(diǎn)帶面”的效果，乃至提高大學(xué)生的整體素質(zhì)[3]。

三、提升大學(xué)生黨員素質(zhì)的對(duì)策

（一）加強(qiáng)黨員教育，努力提高大學(xué)生黨員的思想、道德素質(zhì)

黨員必須有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，樹(shù)立科學(xué)的世界觀，才能在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明。同時(shí)黨員要自覺(jué)抵制西方腐朽思想的侵襲，必須不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高政治理論水平，貫徹執(zhí)行黨的基本路線的自覺(jué)性，提高思想政治敏銳性，加強(qiáng)思想政治堅(jiān)定性。因此，要用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系總攬大學(xué)生黨員的思想政治教育，促進(jìn)大學(xué)生黨員對(duì)馬克思主義哲學(xué)基本原理的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生人生觀、價(jià)值觀的教育與引導(dǎo)。通過(guò)開(kāi)展多種形式的理想信念、愛(ài)國(guó)主義、公益活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐教育，強(qiáng)化大學(xué)生黨員樹(shù)立公德意識(shí)，養(yǎng)成負(fù)責(zé)任的習(xí)慣，培養(yǎng)樂(lè)于奉獻(xiàn)、勤奮敬業(yè)的精神，努力提升大學(xué)生黨員的思想、道德素質(zhì)[4]。

（二）健全大學(xué)生黨員的發(fā)展體系，充分發(fā)揮大學(xué)生黨員的先鋒模范作用

加強(qiáng)入黨積極分子系統(tǒng)化黨課培訓(xùn)，強(qiáng)化積極分子在實(shí)踐考察中的培養(yǎng)，在發(fā)展黨員時(shí)，廣泛吸納輔導(dǎo)員、班主任、普通同學(xué)的意見(jiàn)，嚴(yán)把黨員入口審查關(guān)，保證大學(xué)生黨員發(fā)展的質(zhì)量。大學(xué)生入黨之后，要及時(shí)做好黨員的繼續(xù)教育工作，加強(qiáng)他們的平時(shí)教育和管理，實(shí)施大學(xué)生黨員批評(píng)監(jiān)督制，發(fā)揮大學(xué)生黨員先鋒模范作用，充分調(diào)動(dòng)大學(xué)生黨員的積極性，樹(shù)立大學(xué)生黨員的光輝形象，使大學(xué)生黨員有歸屬感、榮譽(yù)感，才能創(chuàng)設(shè)“以黨帶團(tuán)、黨團(tuán)合力”的良好氛圍，使大學(xué)生黨員要在普通大學(xué)生面前能發(fā)揮先鋒模范作用，做到遇事不以利益為先，先他人后自己，成為大學(xué)生中學(xué)習(xí)和遵守紀(jì)律的模范，從而推動(dòng)大學(xué)生群體的整體綜合素質(zhì)[5]。

（三）開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)大學(xué)生黨員自身修養(yǎng)

大學(xué)生黨員不斷開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有利于轉(zhuǎn)變其思想意識(shí)，改造主觀世界，加強(qiáng)自身修養(yǎng)。學(xué)校在每年的寒暑假組織大學(xué)生黨員開(kāi)展、參加各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)大學(xué)生黨員帶頭走出校園、步入社會(huì)，積極參加志愿者活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、社會(huì)公益活動(dòng)等，如科技三下鄉(xiāng)，支農(nóng)、扶農(nóng)等活動(dòng)，利用已掌握的科學(xué)文化知識(shí)為社會(huì)、人民服務(wù)。通過(guò)大學(xué)生黨員積極參加社會(huì)實(shí)踐的方式，讓大學(xué)生黨員將社會(huì)實(shí)踐和黨的基本理論、基本綱領(lǐng)學(xué)習(xí)相結(jié)合，和黨的路線、方針、政策的了解相結(jié)合，和科技文化服務(wù)活動(dòng)相結(jié)合，和愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)相結(jié)合。通過(guò)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐，盡可能地讓大學(xué)生黨員提前體驗(yàn)社會(huì)，了解國(guó)情、民情，培養(yǎng)他們養(yǎng)成關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì)的優(yōu)良品格和為人民服務(wù)的意識(shí)。同時(shí)大學(xué)生黨員通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷豐富自己的社會(huì)閱歷，增長(zhǎng)自己的能力，為將來(lái)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)[2]。

（四）建立規(guī)章制度，規(guī)范大學(xué)生黨員行為

大學(xué)生黨員要成為廣大大學(xué)生學(xué)習(xí)的標(biāo)兵，必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的規(guī)范、長(zhǎng)期的訓(xùn)練而逐步養(yǎng)成一種良好習(xí)慣。根據(jù)黨章對(duì)黨員的要求以及黨的有關(guān)規(guī)定，并與大學(xué)生黨員行為規(guī)范相結(jié)合，應(yīng)建立大學(xué)生黨員的各項(xiàng)規(guī)章制度，以確保大學(xué)生黨員積極主動(dòng)地參加黨的組織生活，接受黨組織批評(píng)與監(jiān)督，同時(shí)也要接受黨內(nèi)外群眾批評(píng)與監(jiān)督，積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，不斷增強(qiáng)黨組織紀(jì)律觀念，提高思想政治覺(jué)悟和理論水平，使廣大學(xué)生黨員自覺(jué)地規(guī)范自己的言行舉止[6]。

（五）開(kāi)展素質(zhì)教育，提高大學(xué)生黨員的綜合素質(zhì)

黨員具有良好的模范行為習(xí)慣，是要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格教育、長(zhǎng)期訓(xùn)練而逐步養(yǎng)成，并自覺(jué)付諸日常生活中。因此，引導(dǎo)大學(xué)生黨員養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，做到勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新，促進(jìn)心理健康、人際和諧，必須將開(kāi)展大學(xué)生黨員的素質(zhì)教育與構(gòu)建和諧校園、創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)及學(xué)風(fēng)統(tǒng)一起來(lái)，同時(shí)積極鼓勵(lì)大學(xué)生黨員積極參加校內(nèi)外的各類學(xué)術(shù)活動(dòng)，并帶動(dòng)其他同學(xué)踴躍參加，營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)校園氛圍[4]。

四、小結(jié)

隨著我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的不斷前進(jìn)和國(guó)際形勢(shì)的不斷變化，高校黨組織對(duì)大學(xué)生黨員的教育內(nèi)容和教育方式、方法也會(huì)隨之有所變化，對(duì)大學(xué)生中的具有不同個(gè)性特點(diǎn)和思想政治狀況的共產(chǎn)黨員，也還有必要因人施教，即根據(jù)各個(gè)黨員的不同情況進(jìn)行某個(gè)方面的重點(diǎn)教育和格外重視發(fā)揮某一兩個(gè)渠道的教育作用。與此同時(shí)，新的歷史時(shí)期對(duì)大學(xué)生黨員提出了新的素質(zhì)要求，面對(duì)復(fù)雜國(guó)內(nèi)外新形勢(shì)，各高校黨組織增加發(fā)展大學(xué)生黨員數(shù)量的同時(shí)，應(yīng)充分調(diào)動(dòng)大學(xué)生黨員的自覺(jué)性，引導(dǎo)他們積極開(kāi)展自我教育、自我鍛煉、自我提高的各種學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)、幫助大學(xué)生黨員利用科學(xué)的方法和途徑加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，全面提升自己的整體綜合素質(zhì)。

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