文　湖南省永州市第十中學(xué)初一255班　黃菲

節(jié)水有門(mén)道

文湖南省永州市第十中學(xué)初一255班黃菲

“科學(xué)用水，自覺(jué)節(jié)水”說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。譬如，我們常說(shuō)要將洗臉、洗菜后的水留著沖廁所，將洗衣服用過(guò)的水用來(lái)拖地……可一回到家，用過(guò)的水轉(zhuǎn)身就倒掉了，等想起曾經(jīng)說(shuō)的話(huà)，已是“覆水難收”。

如何讓用過(guò)的水蓄存下來(lái)，又能讓人們習(xí)慣用這些蓄水裝置，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣呢？

查了相關(guān)資料后，我發(fā)現(xiàn)市面上這樣的裝置有很多且種類(lèi)不少，但奇怪的是，為什么沒(méi)有被大規(guī)模推廣呢？

認(rèn)真分析原因后得知，這些裝置都存在一個(gè)技術(shù)瓶頸——不方便控制。比如，洗臉、洗手之后的水蓄起來(lái)怎樣實(shí)現(xiàn)沖洗廁所？控制器放在哪？放在大便器旁不好控制，放在洗手盆旁不僅難看也不方便。

洗衣機(jī)放出的水又存放在哪呢？如果高出地面，洗衣機(jī)想要正常工作就得將位置增高，影響美觀(guān)。

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的觀(guān)察與實(shí)驗(yàn)，我終于找到了解決方法。

一、研制“零用水”沖廁水箱

零用水在此處指水資源的重復(fù)利用。這種方法我曾在網(wǎng)絡(luò)上看到過(guò)，但都沒(méi)能解決控制的難題。所以我重新設(shè)計(jì)了一個(gè)方案。具體做法如圖1。

圖1

1.沖水控制點(diǎn)放在哪里？如何方便定量沖水？

運(yùn)用電子自動(dòng)延時(shí)閥，通過(guò)調(diào)節(jié)電容的容量來(lái)實(shí)現(xiàn)閥門(mén)打開(kāi)時(shí)間長(zhǎng)短的調(diào)節(jié)，運(yùn)用觸摸式開(kāi)關(guān)，只要人手一觸及開(kāi)關(guān)上的金屬片閥門(mén)就能自動(dòng)進(jìn)行沖水，時(shí)間可調(diào)?？稍谝恢睆綖?0mm的玻璃半球上貼金屬片，內(nèi)裝一個(gè)藍(lán)色LED作為開(kāi)關(guān)，安裝在蹲便器旁，方便又美觀(guān)。

2.蓄水箱中的水滿(mǎn)后怎么處理？

我在電子閥外并聯(lián)了一根溢水管，當(dāng)水位高于溢水管上端時(shí)，水自動(dòng)從管中溢出，不影響蓄水和用水。

3.雜質(zhì)如何過(guò)濾？

我設(shè)計(jì)了過(guò)濾網(wǎng)，方便過(guò)濾水中的雜物，而且可以清洗、更換。

4.怎樣既美觀(guān)而又不妨礙視線(xiàn)？

只要將蓄水箱隱藏在吊柜或廚柜中，水管與電氣線(xiàn)路暗裝，將柜子門(mén)關(guān)閉后，表面上不易察覺(jué)，不會(huì)影響美觀(guān)。

5.如何保證沖水壓力？

經(jīng)過(guò)測(cè)量與實(shí)踐，只要將蓄水箱的高度控制在30cm左右，并緊貼洗漱盆下端安裝，這時(shí)的沖水高度還有50cm左右，完全不亞于沖水箱的沖水壓力。

二、用洗衣機(jī)的水拖地

人們習(xí)慣將洗衣機(jī)置于陽(yáng)臺(tái)上，并設(shè)計(jì)了下水道，洗衣機(jī)洗完衣服的水直接排進(jìn)下水道，白白浪費(fèi)掉。

如果利用我的設(shè)計(jì)，洗衣機(jī)洗完衣服后的水不僅可用于拖地板，還有很多用途。

具體方案是：修建房子時(shí)，在每層陽(yáng)臺(tái)處設(shè)計(jì)一個(gè)50cm×50cm并向下延伸30cm的小水池，按圖2設(shè)計(jì)排水與溢水管道，這樣就能用洗衣機(jī)的水拖地了。

圖2

只要肯想辦法，問(wèn)題總會(huì)得到解決。為了人類(lèi)的水資源，我們應(yīng)該從我做起，從身邊開(kāi)始，節(jié)約每一滴可以節(jié)約的水，科學(xué)用水，循環(huán)用水。（指導(dǎo)老師：鄧超玉黃榮華）