董偉

摘要：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)是做好各項(xiàng)事業(yè)的關(guān)鍵，黨校是培訓(xùn)輪訓(xùn)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道，應(yīng)該加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)，為黨校事業(yè)的新發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，從思想建設(shè)、制度建設(shè)、能力建設(shè)、廉政建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)五個(gè)方面就如何加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)，推動(dòng)黨校事業(yè)新發(fā)展進(jìn)行闡述。

關(guān)鍵詞：領(lǐng)導(dǎo)班子；思想政治建設(shè)；黨校事業(yè)

中圖分類號(hào)：D643 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1002-2589（2013）04-0144-02

中共北京市朝陽區(qū)委黨校堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹黨的十八大會(huì)議精神，認(rèn)真執(zhí)行北京市委、朝陽區(qū)委各項(xiàng)指示精神和總體工作部署，積極創(chuàng)新工作思路，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)，圍繞中心、服務(wù)大局，帶領(lǐng)全體教職工努力完成上級賦予的干部教育培訓(xùn)任務(wù)。

一、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，打牢思想基礎(chǔ)

始終把理論學(xué)習(xí)作為提高領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治水平的重要載體，并作為領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的頭等大事來抓。理論素養(yǎng)和理論水平是領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的重要組成部分，更是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)的前提和基礎(chǔ)，必須努力增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，既要踏實(shí)苦干，又要扎實(shí)苦學(xué)，科學(xué)安排時(shí)間，珍惜時(shí)間，減少不必要的應(yīng)酬，把功夫用在學(xué)習(xí)上，不斷充實(shí)和完善自己；努力增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性，堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)制度，精心組織、精心安排，每次中心組學(xué)習(xí)都要有中心內(nèi)容，有專題輔導(dǎo)或發(fā)言，有需要解決的重點(diǎn)問題，做到學(xué)有計(jì)劃、學(xué)有筆記、學(xué)有記錄、學(xué)有質(zhì)量，防止流于形式；努力增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性，充分運(yùn)用學(xué)習(xí)成果，向全校教職工宣講讀書體會(huì)，讓教職工評學(xué)，以評促學(xué)，以評帶學(xué)，激發(fā)教職工熱愛學(xué)習(xí)和潛心學(xué)習(xí)的熱情，營造學(xué)習(xí)型黨校氛圍。

北京市朝陽區(qū)委黨校黨委把思想建設(shè)視做推動(dòng)黨校事業(yè)取得新發(fā)展的基礎(chǔ)。確立打造學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子的目標(biāo)，把加強(qiáng)集體學(xué)習(xí)作為統(tǒng)一思想、強(qiáng)化素質(zhì)、提高能力的必要形式，每年安排固定時(shí)間開展中心組學(xué)習(xí)活動(dòng)，注重做到“三個(gè)有機(jī)結(jié)合”：一是做到自學(xué)與集中學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)研究能力，在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真看書自學(xué)，并且每年撰寫至少一篇以上讀書體會(huì)。二是做到專題學(xué)習(xí)與專題調(diào)研有機(jī)結(jié)合。緊緊圍繞全年中心工作，主動(dòng)牽頭開展科研工作，以主體班教學(xué)為平臺(tái)，參加專題學(xué)習(xí)，深入學(xué)員之中進(jìn)行調(diào)研；以基層黨校分校為載體，班子成員帶隊(duì)深入基層街鄉(xiāng)進(jìn)行座談，形成指導(dǎo)性較強(qiáng)的調(diào)研報(bào)告，力爭在基層教育培訓(xùn)方面取得突破，拓寬黨校教育培訓(xùn)覆蓋面。三是做到學(xué)習(xí)黨的理論與指導(dǎo)干部教育培訓(xùn)工作有機(jī)結(jié)合。從理論的高度對黨的現(xiàn)行方針政策進(jìn)行深入理解和準(zhǔn)確把握，聯(lián)系當(dāng)前面臨的形勢任務(wù)和分管工作實(shí)際，強(qiáng)化理論素養(yǎng)，提升對干部教育培訓(xùn)規(guī)律的認(rèn)識(shí)和把握，自覺做到以理論武裝指導(dǎo)工作實(shí)踐，在思想上、政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，始終高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟不動(dòng)搖。

二、堅(jiān)持按章辦事，加強(qiáng)制度建設(shè)

始終把隊(duì)伍建設(shè)作為提高班子思想政治水平的重要手段，并貫穿于領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的全過程。注重公道正派，努力培養(yǎng)人才，積極為干部成長搭建平臺(tái)，每年開展業(yè)務(wù)技能比賽，在競爭中發(fā)現(xiàn)人才，積極創(chuàng)造環(huán)境培養(yǎng)人才，任人唯賢，切實(shí)把能干事、想干事、會(huì)干事的干部放在重要崗位上；注重以身作則，發(fā)揮表率作用，領(lǐng)導(dǎo)班子做好示范，要求教職工做到的，領(lǐng)導(dǎo)班子成員首先做到，以踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度，堅(jiān)持不懈的工作毅力投入到黨校的干部教育培訓(xùn)事業(yè)中；注重開拓創(chuàng)新，提高工作水平，腳踏實(shí)地開展干部教育培訓(xùn)工作，認(rèn)真落實(shí)習(xí)近平同志在全國黨校校長會(huì)議上的講話精神，堅(jiān)持質(zhì)量立校，科學(xué)辦校，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變培訓(xùn)觀念，優(yōu)化培訓(xùn)隊(duì)伍，推進(jìn)教學(xué)、科研工作不斷進(jìn)步。

北京市朝陽區(qū)委黨校黨委把制度建設(shè)視做推動(dòng)黨校事業(yè)取得新發(fā)展的保證。按照“內(nèi)容協(xié)調(diào)、程序嚴(yán)密、配套完備、有效管用”的原則，根據(jù)形勢的變化，及時(shí)修訂完善黨校工作制度，組織力量編印《黨校工作制度和崗位職責(zé)匯編》，形成涵蓋黨校全面工作的較為規(guī)范的制度體系。在積極推動(dòng)制度建設(shè)過程中，注重做到“三個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真”。一是嚴(yán)肅認(rèn)真地執(zhí)行民主集中制制度，黨委書記、常務(wù)副校長充分發(fā)揚(yáng)民主，遇重大事項(xiàng)，主動(dòng)征求和采納班子其他成員意見，善于謀劃，敢于決策，帶頭執(zhí)行集體決定，班子副職大事講原則，小事講風(fēng)格，堅(jiān)決執(zhí)行黨委決定。二是嚴(yán)肅認(rèn)真地執(zhí)行分工負(fù)責(zé)制度，班子每位成員根據(jù)工作分工，主動(dòng)抓好工作方案的制定、落實(shí)、督促和檢查，積極團(tuán)結(jié)、善于帶領(lǐng)分管科室卓有成效地開展工作，并積極做好與其他副職之間的工作溝通。三是嚴(yán)肅認(rèn)真地執(zhí)行科級干部競爭上崗制度。嚴(yán)格按照上級人事業(yè)務(wù)部門規(guī)定的程序選拔任用干部，通過自愿報(bào)名、資格審查、個(gè)人述職、群眾測評、面試答辯、談話考察、校內(nèi)公示、黨委審批、人力社保局備案等諸多環(huán)節(jié)，讓優(yōu)秀同志脫穎而出，走上新的科級工作崗位。

三、堅(jiān)持積極進(jìn)取，提升領(lǐng)導(dǎo)能力

始終把維護(hù)團(tuán)結(jié)作為提高班子思想政治水平的重要途徑，并納入領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的重要議事日程。注重強(qiáng)化大局意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，深入進(jìn)行民主集中制教育，提高認(rèn)識(shí)，端正態(tài)度，常務(wù)副校長率先垂范，其他班子成員積極支持和配合常務(wù)副校長做好工作，在班子成員中努力形成互相尊重、互相諒解、互相支持、互相提醒以及大事講原則、小事講風(fēng)格的良好局面。注重處理好班子成員之間的關(guān)系。正職積極發(fā)揮副職的作用，支持副職獨(dú)立負(fù)責(zé)地開展工作，副職主動(dòng)當(dāng)好配角，盡職盡責(zé)地做好分管工作，當(dāng)好正職的參謀助手，使領(lǐng)導(dǎo)班子形成既有分工又有合作的整體合力。注重勇于開展批評與自我批評。及時(shí)溝通思想，求同存異，相互補(bǔ)臺(tái)，相互支持，分管黨務(wù)、教學(xué)、后勤工作的副職領(lǐng)導(dǎo)心往一處想，勁往一處使，站在黨校全局立場上認(rèn)真負(fù)責(zé)抓好分管工作，尊重其他領(lǐng)導(dǎo)提出的工作意見，有則改之，無則加勉。

北京市朝陽區(qū)委黨校黨委把能力建設(shè)視作推動(dòng)黨校事業(yè)取得新發(fā)展的源泉。以《中國共產(chǎn)黨黨校工作條例》為指南，結(jié)合黨校校情實(shí)際，努力探索，不斷總結(jié)，自身綜合能力持續(xù)提高，注重做到“三個(gè)有條不紊”。一是統(tǒng)籌全校日常工作有條不紊。定期召開領(lǐng)導(dǎo)班子工作會(huì)，堅(jiān)持做到謀全局、抓大事、出思路，黨委會(huì)統(tǒng)領(lǐng)全局工作，各項(xiàng)工作前期有計(jì)劃，中期有檢查，后期有總結(jié)，有明確完成時(shí)限，有具體負(fù)責(zé)人員，有嚴(yán)格工作標(biāo)準(zhǔn)。二是推動(dòng)全校重點(diǎn)工作有條不紊。形成“四一一”總體工作思路，以打造精品戰(zhàn)略、品牌戰(zhàn)略、基層戰(zhàn)略和信息戰(zhàn)略為重點(diǎn)，以夯實(shí)科研工作為基礎(chǔ)，以強(qiáng)化自身建設(shè)為保障，指導(dǎo)黨校全面工作，全校上下齊心協(xié)力，圓滿完成干部教育培訓(xùn)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)班次、培訓(xùn)人數(shù)、培訓(xùn)質(zhì)量“三提升”。三是營造和諧校園氛圍有條不紊。在北京市區(qū)縣黨校范圍內(nèi)，朝陽黨校屬于典型的大區(qū)小黨校格局，校黨委注重借鑒兄弟黨校成功的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，通過轉(zhuǎn)化，合理布局，雖然黨校占地只有7.99畝，而且培訓(xùn)任務(wù)重，每天人員和車輛往來頻繁，但秩序井然。在黨委班子的影響和帶動(dòng)下，全體教職工和睦相處，互諒互讓，形成了團(tuán)結(jié)和諧的濃厚氛圍。

四、堅(jiān)持防微杜漸，打造廉政集體

始終把廉政建設(shè)作為提高班子思想政治水平的重要保證，并融入到領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)，建立廉政建設(shè)責(zé)任制，時(shí)刻牢記“黨校姓黨”的辦學(xué)宗旨，制定切實(shí)可行的黨風(fēng)廉政建設(shè)措施，一級抓一級，一級帶一級，層層抓落實(shí)，全面促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。開展經(jīng)常性廉政教育，充分利用違紀(jì)違法典型案例，對領(lǐng)導(dǎo)班子和全體黨員進(jìn)行警示教育，采取專題學(xué)習(xí)、組織參觀等形式，對領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教職工及時(shí)進(jìn)行廉政警示教育，做到警鐘長鳴。引導(dǎo)大家自覺遵守各項(xiàng)廉政規(guī)定，切實(shí)做到既干事，又干凈。健全財(cái)務(wù)管理制度，深化行政后勤管理，加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理，根據(jù)黨校全年的事業(yè)發(fā)展需要，科學(xué)編制預(yù)算，合理安排支出，嚴(yán)格落實(shí)財(cái)務(wù)報(bào)銷“一支筆”審批手續(xù)，做到支出不合理不入賬，手續(xù)不健全不入賬。

北京市朝陽區(qū)委黨校黨委把廉政建設(shè)視做推動(dòng)黨校事業(yè)取得新發(fā)展的關(guān)鍵。認(rèn)真貫徹中央、市委和區(qū)委關(guān)于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的指示精神，結(jié)合黨校實(shí)際制定落實(shí)措施，層層簽訂廉政建設(shè)責(zé)任書，做到關(guān)口前移，開展廉政知識(shí)競賽，普及廉政教育，把廉政建設(shè)上升到事關(guān)黨校形象的高度，事關(guān)黨的形象的高度，確保黨校在廉政建設(shè)方面不出現(xiàn)任何問題。注重做到“三個(gè)堅(jiān)持”。一是堅(jiān)持在教師職稱晉升方面做到公開公正。教師晉升專業(yè)技術(shù)職稱，做到程序公開、名額公開、陳述測評公開，以工作業(yè)績?yōu)闇?zhǔn)繩，堅(jiān)持公平公正，把群眾公認(rèn)的技術(shù)尖子向上級評審委員會(huì)推薦。二是堅(jiān)持在大額資金使用方面集體決策。會(huì)前反復(fù)論證，會(huì)上集體討論決定，會(huì)后貨比三家，所用資金在集體領(lǐng)導(dǎo)下運(yùn)行，所購物品質(zhì)量上乘，價(jià)格適中，嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)，確實(shí)需要增加預(yù)算的項(xiàng)目，重新開會(huì)研究，不搞個(gè)人說了算。三是堅(jiān)持在固定資產(chǎn)管理問題上制度規(guī)范。符合列入固定資產(chǎn)范圍的物品，按規(guī)定進(jìn)行登記統(tǒng)計(jì)，每年定期進(jìn)行固定資產(chǎn)檢查核對，對固定資產(chǎn)的管理實(shí)行定人員、定位置，未經(jīng)黨委集體討論，任何人不得擅自改變固定資產(chǎn)用途，固定資產(chǎn)達(dá)到報(bào)廢標(biāo)準(zhǔn)，先列出清單，經(jīng)上級財(cái)務(wù)部門審核再具體實(shí)施。

五、堅(jiān)持身體力行，錘煉務(wù)實(shí)作風(fēng)

把作風(fēng)建設(shè)視做推動(dòng)黨校事業(yè)取得新發(fā)展的根本。在本職崗位上，親力親為，立說立行，創(chuàng)造性地開展工作，重實(shí)干、講實(shí)效，帶動(dòng)全校教職工努力營造“風(fēng)清氣正、心齊勁足”的和諧氛圍，注重做到“三個(gè)求真務(wù)實(shí)”。一是在教學(xué)計(jì)劃的制訂審核方面求真務(wù)實(shí)。班子成員從不同角度修訂審核教學(xué)計(jì)劃，扎實(shí)做好與組織部的溝通、與學(xué)員代表的溝通和與專家教授的溝通，確保教學(xué)計(jì)劃翔實(shí)，操作性強(qiáng)、針對性強(qiáng)，并且有專人跟班聽課，時(shí)實(shí)掌控課堂效果。二是在學(xué)員管理服務(wù)方面求真務(wù)實(shí)。牢固樹立熱情為學(xué)員服務(wù)的思想，一切以學(xué)員需要為中心，凡學(xué)員提出的教學(xué)要求，校黨委都給予充分重視，做到件件有反饋，把學(xué)員對干部教育培訓(xùn)工作給予的各類評價(jià)視為工作的動(dòng)力。三是在培養(yǎng)師資隊(duì)伍方面求真務(wù)實(shí)。注重加強(qiáng)黨校師資隊(duì)伍建設(shè)，采取“請進(jìn)來，走出去”等多種方式，不斷提升黨校教師的業(yè)務(wù)能力和授課水平，同時(shí)選聘優(yōu)秀專家學(xué)者、領(lǐng)導(dǎo)干部及鄉(xiāng)土人才擔(dān)任兼職教師，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)師資資源共享。

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)是一個(gè)永恒的主題，必須在強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)和狠抓落實(shí)上下功夫，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)是一項(xiàng)長期的任務(wù)，必須在強(qiáng)化管理和積極開拓創(chuàng)新上做文章，必須秉承兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，發(fā)揚(yáng)扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，堅(jiān)持黨性原則，才能不斷開創(chuàng)黨校工作新局面，為培養(yǎng)高素質(zhì)干部隊(duì)伍努力做出新的貢獻(xiàn)。