韓小盛

（南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，江蘇 南京 210000）

1 問題的提出

隨著國家加大對高職院校的投入以及教育部對高職院校水平評估的要求，南京市眾多高職院校已經(jīng)或即將建成一定規(guī)模與數(shù)量的體育場館。但根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，高職院校體育場館的使用率較低，主要運用于體育教學(xué)、運動訓(xùn)練和各類比賽、師生課余體育鍛煉等方面，且利用時間多集中在白天，而在晚上及小長假，寒暑假等假日期間基本上處于閑置狀態(tài)，使用率較低。而附近的社區(qū)大眾們越來越多的積極參加體育鍛煉，使得社區(qū)有限的體育資源問題更為突出。如何有效合理的去解決這一矛盾成為迫在眉睫的問題。所以實現(xiàn)高職院校的體育場館與社區(qū)體育鍛煉資源共享，一方面可以較好解決社區(qū)鍛煉場所缺乏的問題，另一方面采用有償開放經(jīng)營模式能夠很大程度上去解決高職院校體育經(jīng)費的問題，既可以滿足正常教學(xué)訓(xùn)練的需求，也可以填補場館維修經(jīng)費的缺口，從而促進(jìn)了高職院校體育場館的可持續(xù)性發(fā)展。因此為了更好的推動高職院臨近社區(qū)的群眾性體育運動的開展，也不斷的探討高職院校體育場館對外經(jīng)營的管理模式。本文旨在通過對南京市8所高職院校體育場館與社區(qū)體育鍛煉實現(xiàn)資源共享的情況進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問題，探討高職院體育場館對外開放的管理經(jīng)營模式，充分提高體育場館的利用率，建立健全全民健身的服務(wù)體系，努力實現(xiàn)雙贏的目的。

2 研究對象與方法

2.1 研究對象

本文以南京市的8所高職院校 （包括南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南京技師學(xué)院、鐘山學(xué)院、應(yīng)天學(xué)院、南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南京海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、）體育場館與鄰近社區(qū)體育鍛煉的資源共享的現(xiàn)狀為研究對象。

2.2 研究方法

2.2.1 文獻(xiàn)資料法

查閱了與本論文相關(guān)的資料文獻(xiàn)70余篇。

2.2.2 專家訪談法

通過面談、電話、網(wǎng)絡(luò)等方式對體育產(chǎn)業(yè)研究者、高職院體育專家與學(xué)者、直接管理人員進(jìn)行了訪談，獲得寶貴意見，并在論文撰寫過程中進(jìn)行整理歸納與實施。

2.2.3 實地調(diào)研法

對8所多高職院校體育場館及鄰近社區(qū)體育鍛煉現(xiàn)狀進(jìn)行實地調(diào)研。

2.2.4 數(shù)理統(tǒng)計法

對查閱的資料進(jìn)行匯總、歸納、分析。

3 研究的結(jié)果與分析

3.1 南京市高職院校體育場館的現(xiàn)狀

經(jīng)過實地調(diào)查，8所南京高職院校各類場館場地統(tǒng)計見表1。

經(jīng)過統(tǒng)計可見，南京市高職院校的室內(nèi)場館資源明顯低于室外體育場地資源，各所高職院校都基本配備了田徑、足球、籃球等日常鍛煉所需要的體育場地；其中南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院與南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的室內(nèi)室外場地資源相較其他院校則較為豐富些，但總的來看，各個高職院校的體育場館的資源配備基本相同，都基本上能夠滿足日常教學(xué)訓(xùn)練的需要，且能夠?qū)ν忾_放部分場館。

表1 南京市高職院校體育場館資源統(tǒng)計表

3.2 場館開放情況分析

3.2.1 開放對象的分析

主要以對校內(nèi)師生開放為主，輔以少量的對鄰近社區(qū)人員開放與培訓(xùn)及組織各種賽事比賽。各個高職院校都是在滿足日常教學(xué)訓(xùn)練的前提下才對外進(jìn)行開放，可見南京市高職院校的體育場館資源對外開放的情況還是不太理想的。

3.2.2 開放時間的分析

表2 南京市高職院校體育場館的對外開放時間統(tǒng)計表

通過表2可見，對外開放在周末的學(xué)校最多，所調(diào)查的有4所高職院校實行了對外開放，其次是節(jié)假日與日常的早晚開放，節(jié)假日與寒暑假基本不對外開放。從開放時間來看南京市高職院校的體育場館的使用率較低。周末是校外居民參與體育鍛煉的黃金時間，但高職院臨近社區(qū)的人群由于互相的交流較少，只有部分人群能夠通過相識的相應(yīng)的院校教師租用高職院體育場館進(jìn)行健身運動，且受到各個學(xué)院的教學(xué)計劃的影響，必須在教學(xué)及訓(xùn)練結(jié)束后方可使用。其中開放時間較多的場館是籃球館、羽毛球館和乒乓球館，可見這三項開放受到的限制較少，時間較為自由，且參與的運動人群較多。且由于各個高職院校的體育場館的差異導(dǎo)致有室內(nèi)場館的高職院開放時間穩(wěn)定，沒有體育場館的高職院受氣候的影響開放時間不夠穩(wěn)定。

3.2.3 開放模式的分析

南京市高職院校的體育場館開放基本上由有償開放與無償開放這兩個部分組成，其中室內(nèi)場館的開放基本上屬于有償開放，部分室外場地如足球場地與網(wǎng)球場地也采用有償開放，主要原因是造價較高或資源緊缺。另外大多數(shù)的室外場地基本采用無償開放，如室外籃球場、室外排球場、室外乒乓球場及室外田徑場等，主要原因是造價低廉，容易維護(hù)。

3.3 鄰近社區(qū)鍛煉人群對高職院校有償開放體育場館的態(tài)度

從表3可見，鄰近社區(qū)人員贊成有償開放體育場館的人數(shù)達(dá)到448人，占調(diào)查總數(shù)的81.5%，該數(shù)據(jù)表明，鄰近社區(qū)鍛煉人群對高職院校有償開放體育場館大多數(shù)是持支持態(tài)度的，說明鄰近社區(qū)鍛煉人群對高職院校體育場館的場地、器材、環(huán)境、氛圍均持喜歡與滿意的態(tài)度，他們愿意在這種相對輕松且消費水平較低的環(huán)境中來進(jìn)行體育鍛煉。社會健身設(shè)施與場地隨著鍛煉人群的急速增多而顯得嚴(yán)重的不足，很多體育鍛煉愛好者無處可去，而健身俱樂部多分布于一些消費水準(zhǔn)較高的區(qū)域，呈現(xiàn)出不均衡的態(tài)勢，無形中影響了鍛煉者的練習(xí)興趣。而健身俱樂部雖然體育設(shè)施較專業(yè)，但健身費用相對昂貴，對于普通的鍛煉人群顯得格外的奢侈，從而使得高職院校的體育場館順理成章的成為鄰近社區(qū)體育鍛煉愛好者理想的運動場所。

表3 鄰近社區(qū)鍛煉人群對高職院校有償開放體育場館的統(tǒng)計表

持反對態(tài)度的人數(shù)有75人，占調(diào)查總數(shù)的13.6%。具體的原因一方面是對于學(xué)校體育資源是否既能滿足學(xué)校學(xué)習(xí)訓(xùn)練的需要，又能滿足鄰近社區(qū)體育鍛煉人群的需求。他們擔(dān)心對外開放會擠占學(xué)生的體育資源，影響學(xué)生的日常體育鍛煉，這樣的開放雖然滿足了鄰近社區(qū)體育鍛煉人群的需求，但卻干擾了學(xué)校的正常教學(xué)，顯得得不償失。另一方面的擔(dān)憂是學(xué)校體育場館開放后，社會人員隨意進(jìn)出體育場館會影響學(xué)生的正常教學(xué)，甚至威脅到了學(xué)生的人身安全，這是對學(xué)校的治安管理方面的擔(dān)憂。針對這兩種疑慮，高校應(yīng)當(dāng)出臺相應(yīng)的方針政策，采取行之有效的管理機制來避免此類事件的發(fā)生，且因高職院校的學(xué)生相對成熟與獨立，通過有效的管理應(yīng)當(dāng)可以有效的避免此類事件的發(fā)生。

至于持無所謂的態(tài)度的人數(shù)有27人，占總數(shù)的4.91%，原因是這部分人群不怎么參加體育鍛煉，切對高職院校開放體育場館的情況不甚了解，故持無所謂的態(tài)度。

4 結(jié)論與建議

4.1 結(jié)論

4.1.1 南京市高職院校體育場館的配置還是比較完善的，但對鄰近社區(qū)體育鍛煉人群的開放度還不夠，對外開放的資源較少。

4.1.2 所調(diào)查的8所南京市高職院校體育場館有不同程度的對鄰近社區(qū)體育鍛煉人群的開放。

4.1.3 南京市高職院校與鄰近社區(qū)的交流較少，宣傳力度小，吸引鄰近社區(qū)鍛煉人群量少。

4.1.4 南京市高職院校對體育場館管理模式不能滿足對外開放的需求。

4.2 建議

4.2.1 南京市高職院校應(yīng)當(dāng)加強體育場館的管理人員，提高管理人員的專業(yè)管理水平，協(xié)調(diào)好校內(nèi)校外的人際關(guān)系，并鼓勵相關(guān)體育教師與學(xué)生積極投入到鄰近社區(qū)中去，有效的帶動社區(qū)體育鍛煉人群參加體育鍛煉的積極性，從而間接的提高高職院校體育場館資源的有效利用率。

4.2.2 加強廣告宣傳，創(chuàng)造高職院校自己的品牌，可以通過當(dāng)?shù)卣疇款^，協(xié)調(diào)相關(guān)部門來進(jìn)行配合，使得鄰近社區(qū)鍛煉人群能夠了解到場館開放的具體內(nèi)容（包括時間，價格，要求，內(nèi)容等），并能夠舉辦各類培訓(xùn)，來吸引社會組織與社區(qū)人群的關(guān)注與積極參與。積極引進(jìn)高水平的各類賽事，如南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院最近多次舉辦了全國院長杯乒乓球賽，江蘇省大學(xué)生乒乓球賽，全國CUBA籃球選拔賽等大型賽事來提高高職院校的社會知名度，擴大高職院校在社會中的影響。

4.2.3 嚴(yán)格的制定高職院校的社會人員進(jìn)出制度，堅決的避免高職院安全事故的發(fā)生。

［1］陳凡，夏崇德.全民健身計劃背景下高校體育場館管理運營策略探析[J].西南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報：社會科學(xué)版，2009，23(1)：144-147.

［2］張華，劉營，耿廷芹，孫永泰.我國普通高校體育場館的管理模式構(gòu)建[J].體育科技文獻(xiàn)通報，2009，23(4)：111-113.

［3］盧元鎮(zhèn).社會體育學(xué)[M].北京：高等教育出版社，2002：8.