政策解讀

1983年，教育部發(fā)布《關(guān)于全日制普通中學(xué)全面貫徹黨的教育方針、糾正片面追求升學(xué)率傾向的十項(xiàng)規(guī)定（試行）》?！兑?guī)定》指出：不能只抓升學(xué)，忽視對(duì)勞動(dòng)后備軍的培養(yǎng)；只抓考分，忽視德育和體育，忽視基礎(chǔ)知識(shí)和能力的培養(yǎng)；只抓少數(shù)，忽視多數(shù)；只抓畢業(yè)班，忽視非畢業(yè)班；只抓高中，忽視初中。

規(guī)定強(qiáng)調(diào)，要正確指導(dǎo)和全面評(píng)定學(xué)校的工作。衡量一所中學(xué)辦得好不好，主要看是否全面貫徹黨的教育方針，對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)；學(xué)生的品德、智力、體質(zhì)是否在原有的基礎(chǔ)上有較大的提高，合格率如何；學(xué)生畢業(yè)后是否適應(yīng)勞動(dòng)或升學(xué)的要求。對(duì)按照上述標(biāo)準(zhǔn)確實(shí)辦得好的學(xué)校，不論是重點(diǎn)中學(xué)還是一般中學(xué)，都應(yīng)給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。從全國(guó)到地方堅(jiān)決不搞升學(xué)考試名次排隊(duì)，不得給地方、學(xué)校下達(dá)升學(xué)指標(biāo)，不得片面地只按升學(xué)率高低對(duì)學(xué)校和教師進(jìn)行獎(jiǎng)懲?！兑?guī)定》同時(shí)提出，不要為了應(yīng)付升學(xué)考試，隨意砍掉或擠占某些課程，不要按照高考考什么，就只設(shè)什么課程。每門課程的成績(jī)都要記入學(xué)生檔案，缺一門課程成績(jī)者，不能發(fā)給畢業(yè)證書。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要有人負(fù)責(zé)抓體育和衛(wèi)生保健工作。初中學(xué)生每天要有9小時(shí)睡眠，高中學(xué)生要8小時(shí)睡眠。平均每天要有1小時(shí)體育活動(dòng)。寒暑假期間要保證休息，原則上不進(jìn)行補(bǔ)課；對(duì)需要補(bǔ)考的學(xué)生可進(jìn)行必要的輔導(dǎo)，但時(shí)間不要超過假期三分之一的天數(shù)，平均每天不要超過3小時(shí) ；要加強(qiáng)平時(shí)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的了解，不要頻繁地進(jìn)行考試。每學(xué)期只進(jìn)行期中、期末考試或考查，每次考試的科目不要過多。有些課程可只在結(jié)束時(shí)進(jìn)行期末考試。考試題目不應(yīng)超出教學(xué)大綱、教科書規(guī)定的要求。學(xué)校不得舉辦全日制升學(xué)補(bǔ)習(xí)班，不得吸收往屆畢業(yè)生插入應(yīng)屆畢業(yè)班學(xué)習(xí)，或讓他們以應(yīng)屆畢業(yè)生名義報(bào)考學(xué)校，或給他們開具學(xué)籍等假證明。在不影響正常班教學(xué)，不占用學(xué)校經(jīng)費(fèi)的原則下，經(jīng)上一級(jí)教育部門批準(zhǔn)，學(xué)?？梢耘e辦業(yè)余補(bǔ)習(xí)班，或由教育部門、社會(huì)團(tuán)體等單獨(dú)舉辦專門的補(bǔ)習(xí)班。

減負(fù)故事

安徽省懷寧中學(xué)按照規(guī)定要求重新計(jì)劃課程、安排課時(shí)，為了防止主科教師擠占其它課程的時(shí)間，教導(dǎo)處在排課時(shí)不讓基礎(chǔ)課的教師兼授本班的體育、音樂、美術(shù)和常識(shí)、活動(dòng)等課，并規(guī)定不為升學(xué)考試增加主科的課時(shí)，也不準(zhǔn)搞突擊教學(xué)、提前結(jié)束課程進(jìn)行總復(fù)習(xí)。自習(xí)時(shí)間應(yīng)由學(xué)生自由支配，用于預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課、做作業(yè)或閱讀課外讀物，教師不得用自習(xí)時(shí)間授課或給全班學(xué)生補(bǔ)課。早讀不要當(dāng)作一節(jié)課進(jìn)行點(diǎn)名，允許學(xué)生根據(jù)家庭具體情況在課前到校。學(xué)生每天在校時(shí)間控制在6小時(shí)以內(nèi)，根據(jù)四季白晝時(shí)間的長(zhǎng)短科學(xué)安排作息時(shí)間，使學(xué)生上學(xué)、放學(xué)不處于緊張狀態(tài)。為了減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，該校不要把考試成績(jī)作為獎(jiǎng)懲教師的唯一依據(jù)。學(xué)校設(shè)立了教學(xué)成績(jī)達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)、教改實(shí)驗(yàn)成果獎(jiǎng)、班主任成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)、輔導(dǎo)員成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)、全勤獎(jiǎng)等多種單項(xiàng)獎(jiǎng)。在這些單項(xiàng)獎(jiǎng)的基礎(chǔ)，再?gòu)牡?、能、?jī)、勤幾個(gè)方面綜合考核，每年評(píng)選出校一級(jí)的優(yōu)秀教師和先進(jìn)工作者。這樣，高分?jǐn)?shù)和高升學(xué)率的只能獲得一種單項(xiàng)獎(jiǎng)，不再會(huì)“只要高分奪到手，就能一俊遮百丑了”。因而，加班加點(diǎn)式的教學(xué)也隨之消失了。

懷寧中學(xué)要求教師按時(shí)下課，不拖堂。每個(gè)學(xué)生自帶一件課間活動(dòng)器具，開展豐富多彩的課間10分鐘活動(dòng)。學(xué)校還對(duì)文體、科技活動(dòng)逐周安排課外活動(dòng)總表，為了提高各種活動(dòng)的水平，學(xué)校還組織各種培訓(xùn)班、興趣小組，如小干部、小衛(wèi)生員、小裁判員等培訓(xùn)班，航模、舞蹈、美術(shù)、書法等興趣小組，為各班級(jí)培養(yǎng)各類活動(dòng)的積極分子。除此以外，該校還聘請(qǐng)了校外輔導(dǎo)員，讓學(xué)生就近參加校外活動(dòng)小組，指導(dǎo)他們看適合中學(xué)生特點(diǎn)的電視、電影、書籍，開展影評(píng)、書評(píng)活動(dòng)；組織學(xué)生參加一些公益勞動(dòng)動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)。這些舉措豐富了學(xué)生的課余生活，減輕了他們的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。