隨著我國(guó)高考升學(xué)率逐年提升，高考的壓力不再凸顯，倒是中考的壓力反而越發(fā)增加。當(dāng)前，嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)所帶來(lái)的種種壓力，不僅提前至如何選擇優(yōu)秀大學(xué)，更提前至如何選擇優(yōu)秀高中。對(duì)于國(guó)內(nèi)初中生來(lái)說(shuō)，硝煙滾滾的中考，已成為其人生路上的第一次重要選擇。對(duì)于國(guó)外的初中生來(lái)說(shuō)，升高中是否也同樣如此？

美國(guó)：不設(shè)統(tǒng)一中考

在美國(guó)，學(xué)生從初中畢業(yè)進(jìn)入高中學(xué)習(xí)，無(wú)需通過(guò)專門的考試，因?yàn)槊绹?guó)的法律規(guī)定：國(guó)民必須接受義務(wù)教育12年。目前，美國(guó)共有2.5萬(wàn)所初中，1.4萬(wàn)所高中。盡管美國(guó)學(xué)生從初中升入高中沒有統(tǒng)一的入學(xué)考試，但會(huì)面臨水平測(cè)試。

私立高中是美國(guó)中學(xué)的主要組成部分。入讀私立高中，最低年齡一般為14歲，并且同樣需要學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)成績(jī)。當(dāng)然，美國(guó)私立高中不會(huì)以一次性的入學(xué)考試而選擇一個(gè)學(xué)生，更重要的評(píng)估是看學(xué)生過(guò)去的成績(jī)。一般的私立高中會(huì)要求平均分在80分以上；一些好的私立高中，甚至要求學(xué)生的成績(jī)?cè)?0分以上或者在全年級(jí)前10%。因此，學(xué)生成績(jī)的好壞對(duì)于錄取會(huì)有影響。申請(qǐng)私立高中的學(xué)生，一般需要出具最近兩到三年的成績(jī)單。

SSAT和ISEE是美國(guó)一些獨(dú)立的非盈利機(jī)構(gòu)主辦的兩種全國(guó)性的私立中學(xué)入學(xué)考試，由美國(guó)私立學(xué)校自行選用。SSAT為Secondary School Admission Test的首字母縮寫，即為美國(guó)中學(xué)入學(xué)考試；ISEE是Independent School Entrance Exam的首字母縮寫，即為獨(dú)立學(xué)校入學(xué)考試。兩種考試雖然主要都是為了中學(xué)入學(xué)，但是，目前也在私立學(xué)校5、6年級(jí)的入學(xué)審核中廣泛使用。

一般而言，美國(guó)的私立高中會(huì)要求學(xué)生提供SSAT考試成績(jī)。在美國(guó)，SSAT每年舉行7次，考前4周報(bào)名截止。美國(guó)私立中學(xué)，主要分為Middle School（5年級(jí)至8年級(jí)）和High School（9年級(jí)至12年級(jí)）。SSAT考試參照這個(gè)分類，分為兩個(gè)級(jí)別：Lower Level（低年級(jí)）和Upper Level（高年級(jí)）。根據(jù)級(jí)別的不同，分?jǐn)?shù)也會(huì)有一些差異。Lower Level一般是針對(duì)5年級(jí)至7年級(jí)的在讀學(xué)生，Upper Level一般是針對(duì)8年級(jí)至11年級(jí)的在讀學(xué)生。SSAT主要測(cè)試學(xué)生的數(shù)學(xué)、英文程度及理解能力。考試分為數(shù)學(xué)、詞匯、閱讀三大部分，另有寫作（不記分）。寫作部分，雖然不計(jì)入總分，但會(huì)隨其他部分的成績(jī)寄送到所申請(qǐng)的學(xué)校。校方會(huì)根據(jù)需要，對(duì)之進(jìn)行評(píng)估，并作為錄取的參考依據(jù)之一。

日本：內(nèi)審書是重要依據(jù)

在日本，也有初中升高中的考試，但并不統(tǒng)一。按公立高中和私立高中來(lái)區(qū)分，學(xué)生如果報(bào)考公立高中，那只能參加一次由所在地區(qū)組織的考試；如果報(bào)考私立高中，考題則由學(xué)校自主命題，學(xué)生可以申請(qǐng)盡可能多的學(xué)校，只要精力和金錢允許。按入學(xué)性質(zhì)來(lái)區(qū)分，有類似“中考”的“一般入學(xué)考試”；有類似“保送”的“推薦入學(xué)考試”。

近年來(lái)，雖然初、高中6年連讀制的中學(xué)數(shù)量有所增加，但是大多數(shù)初中生升學(xué)一樣要面對(duì)“中考”。不管是“中考”還是“保送”，日本考生有一份比準(zhǔn)考證更重要的文件要準(zhǔn)備：內(nèi)審書。內(nèi)審書由初中校方填寫，包括了考生在初中三年的綜合表現(xiàn)：三年的各科學(xué)習(xí)成績(jī)（5分制）；曠課、遲到次數(shù)；是否擔(dān)任班級(jí)干部；是否參加課外活動(dòng)；基本生活習(xí)慣如何；責(zé)任感、公共心如何；是否有英語(yǔ)會(huì)話能力等級(jí)資格等。高中在錄取學(xué)生時(shí)，內(nèi)審書占的比重正在逐年增加?，F(xiàn)在，內(nèi)審書與一般入學(xué)考試成績(jī)的比值已經(jīng)達(dá)到了4：6左右。

在日本，90%以上的初中生畢業(yè)后會(huì)升入高中繼續(xù)學(xué)習(xí)。在日本學(xué)校制度中，入試制度是升學(xué)考試制度的重要一項(xiàng)。想考高中或是專門學(xué)校的人（考公立高中叫“受檢”，除此以外叫“受驗(yàn)”），最好制定計(jì)劃準(zhǔn)備應(yīng)考。其中，學(xué)生們?cè)跊Q定志愿學(xué)校之前，可以先去學(xué)校參觀一下。大部分的高中有“體驗(yàn)入學(xué)”，即去該學(xué)校參觀教室及體育館，旁聽上課。此外，應(yīng)考的科目有很多，主要有英文、數(shù)學(xué)、日語(yǔ)、科學(xué)、社會(huì)學(xué)等多門考科。

澳大利亞：“一站式”教學(xué)流程

澳大利亞的高中同樣分為公立高中和私立高中。公立中學(xué)由政府統(tǒng)一管理，州內(nèi)各公立中學(xué)教學(xué)水平差距不大；但是，公立中學(xué)的總體教學(xué)質(zhì)量，仍然比優(yōu)秀的私立中學(xué)稍差一些。然而，對(duì)澳大利亞的初中生來(lái)講，升高中也是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。在悉尼，如果能在一所精英高中讀書，就等于一只腳邁進(jìn)了優(yōu)秀的大學(xué)。

在澳大利亞，初中畢業(yè)生進(jìn)入高中，一般有兩種途徑。其一，考試。就是根據(jù)學(xué)生就讀的學(xué)校在地區(qū)的排名，以及學(xué)生所學(xué)科目的平時(shí)成績(jī)，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)排名，計(jì)算出不同學(xué)生的成績(jī)。地方政府會(huì)在每年的11月中旬，組織所有學(xué)校的應(yīng)屆生分科目進(jìn)行統(tǒng)一得測(cè)評(píng)。比如，學(xué)校所有文科生都要參加文科考試，考試內(nèi)容涵蓋整個(gè)人文學(xué)科，還包含攝影、音樂、設(shè)計(jì)等可考試科目。其二，通過(guò)私人或家庭的贊助升學(xué)。接受這種升學(xué)方式的學(xué)校，一般是教會(huì)的寄宿學(xué)校或者是私立的貴族學(xué)校。這類學(xué)校一般不對(duì)外招生，只接受對(duì)學(xué)校有足夠貢獻(xiàn)的家庭的后代。多數(shù)情況下，只有富裕家庭或者虔誠(chéng)教徒家庭的孩子，才會(huì)被送到這類學(xué)校讀書。這類學(xué)校，基本上都是從小學(xué)讀到高中的“一站式”的教學(xué)流程，這類學(xué)校的學(xué)生們也不用參加統(tǒng)一的升學(xué)考試。