因?yàn)闊釔刍瘜W(xué)，他專科畢業(yè)后鍥而不舍，一邊工作一邊考研；因?yàn)閮A心科研，他在艱苦條件下矢志不渝，一步一個腳印做研究；因?yàn)殂∈芈氊?zé)，他在教學(xué)崗位上20多年春蠶吐絲誨人不倦，他就是江蘇大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院沈小平教授。

沈小平教授1992年碩士畢業(yè)于蘇州大學(xué)物理化學(xué)專業(yè)，2005年博士畢業(yè)于南京大學(xué)無機(jī)化學(xué)專業(yè)，2008年至2009年在澳大利亞Lniversity of Wollongong作高級訪問學(xué)者，現(xiàn)為江蘇大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師、化學(xué)系主任、民盟江蘇大學(xué)委員會副主委。多年來，沈小平教授秉承“踏實(shí)做事，老實(shí)做人”的原則，默默耕耘在高校教學(xué)、科研的第一線。教學(xué)中兢兢業(yè)業(yè)，為國家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才：科研中立足于先進(jìn)功能材料的研究，在石墨烯等納米材料的研究中取得了一系列重要進(jìn)展。

“盡自己力量努力做事。”沈小平教授這樣簡單地概括自己的科研工作生涯，給人的印象卻是真正的踏踏實(shí)實(shí)做學(xué)問、一心一意搞研究的學(xué)者風(fēng)范。

立足前沿 沉下心來搞創(chuàng)新

長期以來，盡管教學(xué)工作繁忙，科研條件有限，但沈小平教授始終要求自己沉下心來，堅(jiān)持科研工作不動搖。近年來，瞄準(zhǔn)本領(lǐng)域國際國內(nèi)的最新研究進(jìn)展，他的研究工作一直處于國際前沿領(lǐng)域，先后主持和參與了國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目六項(xiàng)、省部級科研項(xiàng)目3項(xiàng)、以及國家和省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開放課題多項(xiàng)，在化學(xué)和材料學(xué)領(lǐng)域取得了多項(xiàng)研究進(jìn)展。

一方面，沈小平教授課題組成功制備了石墨烯與各種金屬、合金、氧化物、硫化物、鐵酸鹽等的復(fù)合材料，研究了這類材料在吸附、催化、氣體傳感、鋰離子電池等領(lǐng)域的應(yīng)用。其中，他們采用簡單的低溫回流方法制備出了結(jié)構(gòu)和形貌可控的石墨烯（RGO）/Ni納米復(fù)合材料，發(fā)現(xiàn)該復(fù)合材料對于對硝基苯酚（4-NP）的還原反應(yīng)具有優(yōu)異的催化性能。他們首次合成了石墨烯負(fù)載的FeNi合金和NiCo合金納米粒子。在合成RGO-FeNi復(fù)合物中，他們首次得到了FeNi合金納米花，并發(fā)現(xiàn)石墨烯作為基底材料對于FeNi合金納米花的形成起到了關(guān)鍵作用。通過定向流動自組裝法，他們將該材料制備成磁性紙片，所得的復(fù)合材料顯示軟鐵磁性，使其在磁性存儲、生物分離、水處理和電磁波吸收等領(lǐng)域有潛在的應(yīng)用價(jià)值。他們合成的RGO-Nico復(fù)合物不僅具有鐵磁性質(zhì)，而且對4-NP的還原具有很好的催化活性，是一種可磁性分離的高效催化劑。他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了石墨烯對于催化活性和穩(wěn)定性的促進(jìn)作用，這使得RGO-NixCo100-x復(fù)合材料在催化方面具有潛在的應(yīng)用價(jià)值。

其次，沈小平教授等人首次用一種通用的方法合成了基于石墨烯的各種鐵酸鹽（MnFe₂O₄，ZnFe₂O₄，CoFe₂O₄和NiFe₂O₄）復(fù)合材料，首次將石墨烯復(fù)合材料的磁性，吸附性和光催化性三者結(jié)合于一體，將該復(fù)合材料設(shè)計(jì)成高吸附、高催化活性的可磁分離材料。他們發(fā)現(xiàn)吸附主要是石墨烯的作用，而光催化性和磁性主要是鐵酸鹽的貢獻(xiàn)。石墨烯的高吸附活性以及MFe₂O₄納米粒子的磁學(xué)和光催化性能使得該復(fù)合材料在環(huán)境領(lǐng)域有著潛在的應(yīng)用。另外，通過微波法他們簡便快速地合成了系列化的石墨烯一金屬硫化物（ZnS，CdS，Ag₂S和Cu₂S）的納米復(fù)合材料。該法基于同時(shí)生長金屬硫化物納米粒子和還原氧化石墨烯，從而在石墨烯上原位形成無積聚的金屬硫化物納米粒子：并研究了合成參數(shù)對硫化物納米粒子在石墨烯上的尺寸、形貌和分布的影響，這在石墨烯負(fù)載的復(fù)合材料中尚未被研究。

另外，沈小平教授首次提出了一種通過長鏈伯胺的非共價(jià)鍵改性將GO從水相轉(zhuǎn)移到各種有機(jī)溶劑中的簡單而有效的方法，并實(shí)現(xiàn)了GO在水相和有機(jī)相之間的可逆轉(zhuǎn)移。他們首次通過溶劑熱法合成了基于皺褶石墨烯的復(fù)合材料——由Fe₂O₃納米紡綞體和皺褶的石墨烯納米片結(jié)合而成的新型RGO-Fe₂O₃納米復(fù)合物。作為鋰離子電池負(fù)極材料，該納米復(fù)合物與單獨(dú)的Fe₂O₃納米紡綞體和單獨(dú)RGO納米片相比，電化學(xué)性能得到顯著提高。與平整的RGO支撐的納米復(fù)合物相比，皺褶的石墨烯可以對Fe₂O₃納米紡綞體起到更多維數(shù)的限制，這對于Fe₂O₃在鋰離子嵌入時(shí)的體積膨脹起到了更好的限制作用。該研究為基于皺褶的石墨烯材料的合成和應(yīng)用開辟了新的領(lǐng)域。在此過程中，沈小平教授首次從實(shí)驗(yàn)上系統(tǒng)研究了不同皺褶程度的石墨烯材料，發(fā)現(xiàn)通過簡單的改變?nèi)軇┲兴?、乙二醇的比例可以方便地調(diào)控石墨烯的皺褶程度，同時(shí)發(fā)現(xiàn)不同皺褶程度對于石墨烯的比表面積、吸附和催化性能具有重要的影響。

天道酬勤 踏踏實(shí)實(shí)做學(xué)問

上述中我們看到，沈小平教授在功能納米材料的可控合成和性質(zhì)應(yīng)用方面的許多新發(fā)現(xiàn)，他成功開發(fā)出利用單源前驅(qū)體的模板基CVD法合成各種氧化物、硫化物和有機(jī)物的納米管有序陣列的普適方法，同時(shí)在國內(nèi)外首次對石墨烯無機(jī)納米復(fù)合材料作了全面的述評。沈小平教授的研究成果受到了國際同行的關(guān)注，產(chǎn)生了良好的社會影響，目前已在Journal of Materials Chemistry，Journal of Physical Chemistry C.Carbon，ACS Applied MaterialsInterfaces CrystEngComm，Nanotechnology等國際SCI源期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文110余篇，論文被SCI源期刊引用1600余次，7篇論文入選ESI高被引論文。目前研究成果獲授權(quán)國家發(fā)明專利9項(xiàng)。

采訪中，沈小平教授談到了他對科研工作的熱愛和執(zhí)著。正是充分認(rèn)識到科研工作對人才培養(yǎng)和建立創(chuàng)新型國家的重要作用，多年來他克服資金、設(shè)備、人員等方面的種種困難，堅(jiān)持不懈地搞科研。沈小平教授在科研工作中始終要求自己做到“恒心、定心、耐心”。“恒心”即持之以恒，幾十年如一日，不斷學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)術(shù)水平：“定心”即甘于坐冷板凳，不為外界各種誘惑所動，甘于寂寞，埋頭苦干：“耐心”即科研工作不急于求成，不急功近利，踏踏實(shí)實(shí)做學(xué)問。多年來，沈小平教授為了科研和工作，基本沒有節(jié)假日和寒暑假，放棄了大量的休息時(shí)間：也因?yàn)榭蒲泄ぷ鳎?jīng)常不能盡到對家庭和孩子的責(zé)任。“作為父親的我時(shí)常有一種愧疚感?！睆纳蛐∑降难哉Z間，記者體會到的是七分韌勁兒、三分無奈。

一份耕耘一份收獲，經(jīng)過多年的拼搏，近年來沈小平的科研工作進(jìn)展迅速，逐步走上了快速發(fā)展的軌道。針對當(dāng)前出現(xiàn)的各種學(xué)術(shù)腐敗問題，沈小平教授也有一番自己的觀點(diǎn)。他常常告誡自己和學(xué)生：做學(xué)問要先做人，要樹立求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，自覺抵制各種學(xué)術(shù)的不端行為。

三尺講臺 傳道授業(yè)不倦怠

在教育事業(yè)上，沈小平教授更體現(xiàn)了一名教師為培育莘莘學(xué)子的嘔心瀝血與任勞任怨。盡管身為一名教授博導(dǎo)，同時(shí)指導(dǎo)十多名研究生，研究任務(wù)十分繁重：同時(shí)沈小平教授作為民盟基層組織負(fù)責(zé)人和鎮(zhèn)江市政協(xié)委員，經(jīng)常需要參與一些社會事務(wù)。但他多年來一直堅(jiān)持親自給本科生上課，先后為本專業(yè)本科生和研究生開設(shè)五門課程。給大一學(xué)生講授《無機(jī)化學(xué)》課程已有十多個年頭，且每次上課都要重新備課，精心準(zhǔn)備。為了提高教學(xué)質(zhì)量，他堅(jiān)持選用最優(yōu)秀的教材，近幾年曾先后三次更換《無機(jī)化學(xué)》教材，而不考慮給自己增加的備課負(fù)擔(dān)。在本科教學(xué)中，沈小平教授從大一開始就注意培養(yǎng)學(xué)生的科研動手能力，選拔有興趣的同學(xué)進(jìn)課題組進(jìn)行科研能力訓(xùn)練，嘗試實(shí)現(xiàn)大學(xué)生科研實(shí)踐四年不間斷。目前已有多名參加訓(xùn)練的同學(xué)發(fā)表了學(xué)術(shù)論文。在做好教學(xué)工作的同時(shí)，沈小平教授也積極關(guān)心學(xué)生的成長，對于學(xué)生在考研、出國、找工作等方面需要的幫助總是有求必應(yīng)。同時(shí)沈小平教授非常關(guān)心研究生的學(xué)習(xí)和生活，將自己的辦公室作為研究生的工作室，多年來一直與研究生一起辦公，以便隨時(shí)進(jìn)行交流和指導(dǎo)。

“做學(xué)問需要踏實(shí)，需要多年的默默付出。”基于這樣的觀念，沈小平教授在他的科研道路上踽踽獨(dú)行，也在悄無聲息中走向世界前沿，而這不正是作為一名學(xué)者的最高境界嗎？