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        高校深入開展“中國夢”主題教育活動淺議

        2013-04-11 04:35:45龔光軍杜麗
        關(guān)鍵詞:中國夢大學(xué)生活動

        龔光軍,杜麗

        (四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院,四川遂寧 629000)

        高校深入開展“中國夢”主題教育活動淺議

        龔光軍,杜麗

        (四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院,四川遂寧629000)

        摘要:當(dāng)前,乃至今后相當(dāng)長的一段時間內(nèi),高校思想政治教育工作的重要內(nèi)容之一就是“中國夢”的宣傳教育。為了確保該項活動深入持久的開展下去,高校要充分認(rèn)識開展“中國夢”主題教育活動的重大意義,抓住“三個結(jié)合”、“兩個體現(xiàn)”和“一個主渠道”,創(chuàng)新活動載體路徑。

        關(guān)鍵詞:“中國夢”;主題教育

        前不久,教育部黨組印發(fā)了《關(guān)于在各級各類學(xué)校深入開展“我的中國夢”主題教育活動的通知》,對教育系統(tǒng)“中國夢”宣傳教育活動作了總體部署,提了具體要求。實現(xiàn)“中國夢”,教育要先行,大學(xué)需給力。高校要以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感,深入持久地開展好“中國夢”主題教育活動。

        1 高校深刻認(rèn)識開展“中國夢”主題教育活動的重大意義

        1.1開展“中國夢”主題教育活動是貫徹落實黨的十八大精神的必然要求

        “中國夢”就是“育才夢”,每一位高校教師都要切實肩負(fù)起育人使命,堅持“師德為先、教學(xué)為要、科研為基”,做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人?!爸袊鴫簟本褪恰俺刹艍簟?,每一個學(xué)生都要把個人夢想和“中國夢”緊密融合在一起,把個人價值與社會價值緊密結(jié)合在一起,把個人命運與國家命運緊密聯(lián)系在一起,發(fā)憤圖強,刻苦學(xué)習(xí),成人成才。

        1.2開展“中國夢”主題教育活動是推動高等教育內(nèi)涵發(fā)展的有力抓手

        黨的十八大報告提出,要“推動高等教育內(nèi)涵式發(fā)展”,反映了中央對當(dāng)前我國高等教育改革發(fā)展階段性特征的深刻判斷,為高等教育改革發(fā)展指明了方向。高校要把提高質(zhì)量作為核心任務(wù),把優(yōu)化結(jié)構(gòu)作為戰(zhàn)略支撐,把深化改革作為根本出路,全面推動高等教育內(nèi)涵式發(fā)展,著力為師生搭建筑夢、圓夢的舞臺,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”貢獻(xiàn)“教育力量”。

        1.3開展“中國夢”主題教育活動是加強大學(xué)生思想政治教育的題中要義

        大學(xué)生是祖國的未來,民族的希望,是實現(xiàn)“中國夢”的重要依靠力量。結(jié)合中國夢主題教育活動,可以對大學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、中國特色社會主義和社會主義核心價值體系教育,使大學(xué)生堅定理想信念,充分感受到共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好,增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。

        1.4開展“中國夢”主題教育活動是激發(fā)大學(xué)生成人成才的重要路徑

        人生如船,夢想如帆,年輕一代就是在追逐夢想的進(jìn)程中而成熟。作為青年大學(xué)生,要主動將自己的成長成才與實現(xiàn)“中國夢”結(jié)合起來,按照“三個必須”的要求,用愛國主義情懷提升自己的思想境界,用扎實的專業(yè)知識和技能提升自己的本領(lǐng),自覺承擔(dān)起黨和人民賦予的偉大歷史使命。

        2 高校開展“中國夢”主題教育活動要抓好“三個結(jié)合”、“兩個體現(xiàn)”和“一個主渠道”

        2.1三個結(jié)合

        要把“中國夢”主題教育活動與解決大學(xué)生的實際問題結(jié)合起來,從關(guān)心大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的一點一滴做起,多為大學(xué)生做實事、辦好事、解難事;要把“中國夢”主題教育活動與學(xué)校的日常教育教學(xué)工作結(jié)合起來,兩手抓,兩手硬,力求做到日常工作不斷線,教育宣傳掀高潮;要把“中國夢”主題教育活動與學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)結(jié)合起來,不斷擴(kuò)大“中國夢”主題教育活動的輻射力,做到內(nèi)涵建設(shè)“全員參與、全力推進(jìn)、全體提升”,不斷培育學(xué)校的核心競爭力。

        2.2兩個體現(xiàn)

        教育主體體現(xiàn)職責(zé)性。學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該是宣傳教育工作的頂層設(shè)計者和組織協(xié)調(diào)者,廣大教師(包括“兩課”教師)的職責(zé)是根據(jù)學(xué)科和課程的內(nèi)容特點促進(jìn)“中國夢”進(jìn)教材、進(jìn)頭腦,輔導(dǎo)員和班主任的職責(zé)是在思想政治上和學(xué)習(xí)生活等方面對學(xué)生進(jìn)行具體指導(dǎo);教育效果體現(xiàn)實效性。高校各系部應(yīng)將此項工作擺上重要位置,精心安排部署,做到組織到位、人員到位、責(zé)任到位。要豐富活動形式,拓展活動載體,既要主題鮮明,也要實實在在;既要轟轟烈烈,也要潤物無聲;既要強調(diào)集體教育,也要突出個體自動。

        2.3一個主渠道

        課堂教學(xué)是大學(xué)生思想政治教育的主陣地,也是“中國夢”主題教育的主渠道。思想政治理論課教師要組織好課堂教學(xué),促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步理解和回答“什么是中國夢?怎樣實現(xiàn)中國夢?如何把個人夢與國家夢民族夢緊密結(jié)合起來?”等關(guān)鍵核心問題。廣大任課教師要充分挖掘各學(xué)科中的教育資源和思想內(nèi)核,巧妙地、有機地滲透“中國夢”教育,以“談心”、“辯析”、“對話”等形式,讓學(xué)生在第一課堂理解中國夢的內(nèi)涵。

        3.高校開展“中國夢”主題教育活動的載體途徑

        3.1開展“中國夢”主題宣講活動

        邀請黨政領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者結(jié)合學(xué)生關(guān)注的思想理論熱點問題,圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,解讀“中國夢”的歷史底蘊和時代內(nèi)涵,宣講我國革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程、輝煌成就、寶貴經(jīng)驗和前進(jìn)方向,教育和引導(dǎo)學(xué)生全面準(zhǔn)確地理解黨的路線、方針和政策。

        3.2舉辦“中國夢”征文及演講大賽

        在廣大學(xué)生中組織開展以“我的中國夢”為主題的征文和演講比賽。圍繞近代以來中國人民坎坷追夢歷程的深刻啟示,圍繞新中國建立以來特別是改革開放30年以來的輝煌成就,廣泛發(fā)動廣大學(xué)生講述自己親歷親見的“中國夢”,用文章和演講記錄、表達(dá)愛國之心、強國之愿、報國之志。

        3.3推進(jìn)“中國夢”主題校園文化建設(shè)

        組織開展青春勵志電影展播、青春勵志書籍推薦、青春勵志歌曲傳唱等活動。結(jié)合中國共產(chǎn)黨成立和新中國成立等重大紀(jì)念日,舉辦以“中國夢”為主題的校園文藝展演,推出一批思想性、藝術(shù)性、觀賞性較強的“中國夢”主題文藝作品,謳歌偉大的祖國、偉大的人民、偉大的中華民族,集中展現(xiàn)廣大學(xué)生朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風(fēng)貌。

        3.4開展“中國夢”主題社會實踐活動

        要充分利用各種社會實踐基地和校外活動場所,開展世情國情、傳統(tǒng)文化、自然環(huán)境、國防安全等方面教育。要通過參觀展覽、向烈士獻(xiàn)花等活動,加強黨史教育和革命傳統(tǒng)教育。要結(jié)合學(xué)雷鋒活動,引導(dǎo)學(xué)生走出校園、走向社會,開展志愿服務(wù)和公益勞動。有條件的學(xué)??梢越M織學(xué)生參與以“中國夢“為主題的“研學(xué)旅行”,引導(dǎo)學(xué)生走基層、看變化,采擷征集百姓夢想,感悟由千萬個個人夢想組成的偉大中國夢,激勵引導(dǎo)學(xué)生為實現(xiàn)中國夢奮發(fā)有為。

        3.5開展“中國夢”新媒體傳播接力活動

        在廣大學(xué)生中開展“美麗中國”、“魅力校園”主題攝影大賽及微電影、宣傳片創(chuàng)作,通過學(xué)生的獨特視角和全新創(chuàng)意,對充滿激情、充滿艱辛、充滿希望的“中國夢”進(jìn)行形式多樣的演繹,進(jìn)一步提升學(xué)生群體的文化追求。組織開展“我的中國夢”為主題的網(wǎng)絡(luò)文化和書信文化活動,充分運用校園網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等新媒體技術(shù)開辟“中國夢“教育宣傳專欄,發(fā)展健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化,唱響網(wǎng)上思想文化主旋律。

        3.6大力培育選樹學(xué)生先進(jìn)典型

        高度重視學(xué)生先進(jìn)典型的培育選樹工作,抓好用好典型,傳播放大立德樹人的正能量。充分挖掘?qū)W生中理想信念堅定、奮發(fā)向上、意志執(zhí)著的追夢典型,加大表彰和宣傳力度,用“中國夢”凝聚強大精神能量,激勵廣大學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn),努力成為可堪大用、能負(fù)重任的棟梁之材。

        參考文獻(xiàn):

        [1]中共教育部黨組.關(guān)于在全國各級各類學(xué)校深入開展“我的中國夢”主題教育活動的通知(教黨[2013]2號)[Z].教育部網(wǎng)站,2013-2-22.

        [2]教育部黨組副書記、副部長杜玉波.在實現(xiàn)中國夢的偉大進(jìn)程中推動高等教育內(nèi)涵式發(fā)展[N].中國教育報,2013-3-26.

        責(zé)任編輯:鄧榮華

        中圖分類號:G 649.2

        文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A

        文章編號:1672-2094(2013)04-0082-02

        收稿日期:2013-05-17

        作者簡介:龔光軍(1981-),男,四川儀隴人,四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院講師,研究方向為教育管理和心理健康教育。杜麗(1984-),女,四川遂寧人,四川職業(yè)技術(shù)管理系研究實習(xí)員。

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