劉金香，朱洪生 （長江大學(xué)體育學(xué)院，湖北 荊州434023）

高校教師是國家知識分子隊伍的重要組成部分，其職業(yè)特點是講話時間多、站立時間久、伏案工作時間長，因此教師常患有咽喉炎、下肢靜脈曲張、腰椎間盤突出癥等疾病，而體育鍛煉對增進身心健康具有重要作用［1－4］。因此，了解教師對體育鍛煉的認識及其進行體育鍛煉的情況，由此積極引導(dǎo)他們積極參與體育鍛煉，是一個亟待解決的研究課題。下面，筆者對長江大學(xué)教職工體育鍛煉現(xiàn)狀進行調(diào)查分析，以便為大力開展教職工群眾體育活動提供參考依據(jù)。

1 研究對象和方法

1．1 研究對象

長江大學(xué)非體育類教職工，其中男性職工為272人，女性教職工為88人，分別占總?cè)藬?shù)的75．56%和24．44%。

1．2 研究方法

1）問卷調(diào)查法 以問卷的形式對我校教職工進行隨機抽查，共發(fā)放問卷400份，收回387份，回收率96．75%，其中有效問卷360份。

2）專家訪談法 通過咨詢專家，討論并確定相關(guān)調(diào)查內(nèi)容，制定調(diào)查實施方案。

3）數(shù)理統(tǒng)計法 對調(diào)查所得到的數(shù)據(jù)運用excl統(tǒng)計進行處理和分析。

2 結(jié)果分析

表1 教職工對體育鍛煉作用的認識調(diào)查表

2．1 對體育鍛煉作用的認識

教職工對體育鍛煉作用的認識調(diào)查表如表1所示。由表1可知，絕大多數(shù)教職工認為體育鍛煉對增強體質(zhì)、預(yù)防疾病具有重要作用，大多數(shù)教職工認為通過體育鍛煉能夠提高工作效率。此外，多數(shù)教職工認為體育鍛煉對調(diào)節(jié)情緒和促進人際交往具有比較重要的作用。總體而言，長江大學(xué)教職工對體育鍛煉價值的多元性具有比較全面的認識。

表2 教職工參與體育鍛煉方式調(diào)查表

2．2 教職工參與體育鍛煉的方式

教職工參與體育鍛煉方式調(diào)查表如表2所示。從表2可以看出，教職工主要與同事或朋友一起參與鍛煉 （特別是籃球和排球等集體運動項目），這樣能增進友誼，促進交往。其次是個人鍛煉，這樣可以根據(jù)個人的實際狀況安排空余時間進行體育鍛煉，因而具有相對的自由性。此外，教職工參與校、院組織的鍛煉、協(xié)會和社團組織的鍛煉以及與家人一起鍛煉的比例很低。以協(xié)會和社團組織的體育鍛煉為例，由于多數(shù)協(xié)會和社團不夠正規(guī)，沒有明確的章程，多屬于自發(fā)性質(zhì)，而學(xué)校相關(guān)部門的支持也不到位，這在很大程度上影響了教職工參與體育鍛煉的熱情。

2．3 教職工參與體育鍛煉的場所

教職工參與體育鍛煉的場所調(diào)查表如表3所示。從表3可以看出，教職工參與體育鍛煉的主要場所是校內(nèi)體育場館，這是因為校內(nèi)體育場館較多且種類比較齊全，從而為教職工進行體育鍛煉提供了非常便利的條件；其次選擇在小區(qū)內(nèi)進行體育鍛煉的比例較高，其原因是小區(qū)內(nèi)一般具有較完善的健身設(shè)施（主要利用中國體育彩票基金購置），因而教職工樂意就近進行體育鍛煉。此外，教職工在各院系活動室、家中等場所進行體育鍛煉的比例很小。

2．4 教職工喜愛的體育項目

通過調(diào)查長江大學(xué)教職工喜愛的體育項目，發(fā)現(xiàn)男教職工喜愛的體育項目依次為游泳、乒乓球、排球、籃球、羽毛球和足球，女教職工喜愛的體育項目依次為羽毛球、排球、游泳、乒乓球和形體健美操。出現(xiàn)上述狀況的原因是：首先長江大學(xué)的體育鍛煉硬件設(shè)施比較健全，比如有游泳池、兩座大型體育場館、符合國際標(biāo)準(zhǔn)的田徑場以及籃球場、排球場和羽毛球場等，這為教職工進行體育鍛煉提供了很大便利。其次，學(xué)校每年舉行教職工排球、乒乓球比賽等，對培養(yǎng)教職工參與體育鍛煉的興趣起到了積極推動作用。

表3 教職工參與體育鍛煉的場所調(diào)查表

表4 影響教職工參與體育鍛煉的因素調(diào)查表

3 影響教職工參與體育鍛煉的因素

影響教職工參與體育鍛煉的因素調(diào)查表如表4所示。從表4可以看出，影響教職工參與體育鍛煉的首要因素是教學(xué)和科研任務(wù)繁重，次要影響因素分別是自身惰性、不良生活習(xí)慣 （男教職工）和家庭事務(wù)繁多 （女教職工），這主要是因為女性一般扮演更多的家庭角色，需要花較多時間照顧家庭。總體而言，對男教職工影響比較大的因素多屬于主觀因素，而女教職工受客觀因素影響較大。

4 相關(guān)建議

（1）加強制度建設(shè)，完善保障機制。要認清教師體育鍛煉的重要性，應(yīng)把教職工在學(xué)校舉行的體育運動會中獲獎的情況納入院系考核體系。

（2）加強宣傳，增強健康意識。通過舉辦培訓(xùn)班和體育講座等，讓廣大教職工了解體育運動與健康之間的關(guān)系。此外，評選體育鍛煉先進院系和校體育明星并對其進行獎勵，這樣可以培養(yǎng)教職工自覺參與體育鍛煉的熱情。

（3）加大體育硬件設(shè)施建設(shè)，通過多種渠道開發(fā)器材場地資源，因地制宜開設(shè)多種運動項目，例如，可以引進一些時尚項目如保齡球、射箭等，由此吸引教職工來參與體育鍛煉。

（4）舉辦各種賽事，積極引導(dǎo)教職工參與體育鍛煉。目前長江大學(xué)每年舉辦教職工排球、乒乓球比賽，而籃球項目和羽毛球項目在長江大學(xué)也有廣泛的群眾基礎(chǔ)，因而建議今后也應(yīng)舉辦后2種球類賽事。此外，其他運動項目的比賽可由社團自行組織，學(xué)校相關(guān)部門應(yīng)對比賽優(yōu)勝者給予獎勵。

（5）更新管理理念，完善管理結(jié)構(gòu)，讓各部門配合協(xié)調(diào)。充分發(fā)揮體育學(xué)院和體育教師的積極作用，協(xié)助校工會開展各項體育活動，這樣可以把體育鍛煉工作做的更加深入細致。

［1］賈望偉 ．河南省高校離退休教職工體育鍛煉現(xiàn)狀調(diào)查分析 ［D］．鄭州：河南大學(xué)，2010．

［2］畢永鋒 ．大眾體育鍛煉的干預(yù)模式 ［J］．體育與科學(xué)，2002，23 （5）：15－16．

［3］馮守東，王朋 ．我國知識分子參與體育活動狀況調(diào)查 ［J］．中國體育科技，2003，39（5）：6－9．

［4］葛寧 ．高校教師參與健身運動的現(xiàn)狀調(diào)查分析 ［J］．南京體育學(xué)院學(xué)報，2002，16（1）：123－125．