高曉燕

（濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院，河南 濟(jì)源 459000）

美術(shù)創(chuàng)作是藝術(shù)文化的一種表現(xiàn)形式，創(chuàng)作者將個人創(chuàng)作風(fēng)格及思想理念融入其中，使得作品更加具有文化藝術(shù)特色.藝術(shù)價值是美術(shù)創(chuàng)作最大價值的體現(xiàn)，也是美術(shù)創(chuàng)作過程價值的最終體現(xiàn).新時期文化藝術(shù)行業(yè)引入了先進(jìn)的思想理念，美術(shù)創(chuàng)作變得更加復(fù)雜多樣，面對不同的創(chuàng)作題材，應(yīng)保證作品的內(nèi)在藝術(shù)價值.同時，還需將這種價值應(yīng)用于實(shí)際創(chuàng)作指導(dǎo)，真正發(fā)揮出藝術(shù)價值的魅力.

1 美術(shù)作品的創(chuàng)作類別

美術(shù)作品是指繪畫、書法、雕塑等以線條、色彩或者其他方式構(gòu)成的平面或者立體的造型藝術(shù)作品，其本質(zhì)上屬于藝術(shù)范疇.隨著社會的快速發(fā)展，人們的審美價值觀念也出現(xiàn)了很大的變化，美術(shù)作品在創(chuàng)作方面的思想體現(xiàn)更加多樣化.一般情況下，現(xiàn)代美術(shù)作品主要涉及到單純美術(shù)作品、實(shí)用美術(shù)作品，這是現(xiàn)代創(chuàng)作者積極追求的兩種藝術(shù)類別.

1.1 單純美術(shù)作品

最早期美術(shù)創(chuàng)作僅限于研究理論的指導(dǎo)，按照理論知識成果進(jìn)行個性化地創(chuàng)造，最終生成某種固定的作品形式.純美術(shù)作用是指僅能夠供人們觀賞的獨(dú)立的藝術(shù)作品，這種作品不帶有其它任何外在的元素.單純美術(shù)作品最具代表性的是油畫、國畫、版畫、水彩畫等，均是對美術(shù)創(chuàng)作思想的直觀表達(dá).

1.2 實(shí)用美術(shù)作品

伴隨著社會文化的快速發(fā)展，美術(shù)創(chuàng)作的范圍越來越廣，創(chuàng)作過程中開始出現(xiàn)了實(shí)用性的美術(shù)創(chuàng)作，這是單純美術(shù)的升華.實(shí)用美術(shù)作品是指將美術(shù)作品的內(nèi)容與具有使用價值的物體相結(jié)合，物體借助于美術(shù)作品的藝術(shù)品位而兼具觀賞價值和實(shí)用價值，比如陶瓷藝術(shù)等，反映了美術(shù)作品的應(yīng)用價值.

2 美術(shù)創(chuàng)作的藝術(shù)價值

物質(zhì)生活水平提高之后，人們更加注重于精神生活質(zhì)量的改善，這恰好給美術(shù)創(chuàng)作者提供了更多的素材.當(dāng)前，許多著名的美術(shù)創(chuàng)作大師，其作品開始融入到人們生活的各個方面.藝術(shù)價值的本質(zhì)是指一件藝術(shù)品所代表的作者的藝術(shù)個性、風(fēng)格.所反映的民族性和地域性，個性越典型，其藝術(shù)價值也就高.現(xiàn)代美術(shù)創(chuàng)作的藝術(shù)價值，主要包括：歷史價值、發(fā)展價值、教育價值、經(jīng)濟(jì)價值等，并且它們之間都相對具有獨(dú)立性.

2.1 歷史價值

我國是具有幾千年傳統(tǒng)文化的歷史古國，美術(shù)創(chuàng)作能夠顯現(xiàn)出特有的歷史屬性.通常美術(shù)創(chuàng)作的歷史價值體現(xiàn)于其文物價值，重點(diǎn)表現(xiàn)于美術(shù)藝術(shù)品在歷史上的地位和在今天的作用.美術(shù)創(chuàng)作的歷史價值往往由時代特征和留存到現(xiàn)今的數(shù)量來決定，例如青銅器反映了中國的商周文化；青瓷反映了宋代的藝術(shù)和工藝，且流傳到現(xiàn)在毀壞較多，所以比較貴重.

2.2 發(fā)展價值

文化事業(yè)是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容，搞好文藝創(chuàng)作對推動文化事業(yè)發(fā)展的意義深厚.美術(shù)創(chuàng)作從不同的意境角度，讓創(chuàng)作者自由發(fā)揮出想象空間，從而實(shí)現(xiàn)了文化事業(yè)的改革進(jìn)步.如：單純美術(shù)作品中融合當(dāng)代個人思想，將社會發(fā)展潮流與美術(shù)作品相結(jié)合，間接性地促進(jìn)了美術(shù)作品的變革發(fā)展；實(shí)用美術(shù)作品與藝術(shù)應(yīng)用相結(jié)合，體現(xiàn)了藝術(shù)創(chuàng)作的應(yīng)用價值.

2.3 教育價值

培養(yǎng)美術(shù)人才是保持創(chuàng)作活動持續(xù)進(jìn)行的基礎(chǔ)，積極參與美術(shù)創(chuàng)作則也有一定的反作用，兩者之間是相互關(guān)聯(lián)著的.美術(shù)創(chuàng)作具有明顯的教育價值，為廣大美術(shù)創(chuàng)作愛好者提供了更多學(xué)習(xí)交流的平臺.如：高校藝術(shù)教育課程改革階段，注重美術(shù)創(chuàng)作的開放性，專業(yè)生接觸不同的美術(shù)創(chuàng)作素材，全面激發(fā)其參與創(chuàng)作的激情，未來美術(shù)創(chuàng)作也將帶動著藝術(shù)教育的變革發(fā)展.

2.4 經(jīng)濟(jì)價值

美術(shù)作品不僅具有其內(nèi)在的文藝價值，達(dá)到一定時間的沉淀之后，美術(shù)作品潛在的經(jīng)濟(jì)價值也將全面發(fā)揮處理.美術(shù)創(chuàng)作的經(jīng)濟(jì)價值主要是指市場價值，它以價格來表示，由藝術(shù)市場的供求關(guān)系來決定.每年都會有不同規(guī)模的藝術(shù)品拍賣會，美術(shù)創(chuàng)作者的作品將逐一展示出來，部分作品也會以不同的價格拍賣出去，這便是美術(shù)創(chuàng)作價值的充分體現(xiàn)，呈現(xiàn)出其市場的價值高低.

3 藝術(shù)價值實(shí)際應(yīng)用的分析

美術(shù)創(chuàng)作不僅是形成作品的過程，也是實(shí)現(xiàn)作品藝術(shù)價值的必經(jīng)環(huán)節(jié).相反，當(dāng)美術(shù)創(chuàng)作的藝術(shù)價值全面提升之后，也可將其應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)操作中.應(yīng)用美術(shù)創(chuàng)作潛在的藝術(shù)價值，需要從美術(shù)創(chuàng)作的內(nèi)涵、原則和程序出發(fā)，較為全面的闡述了美術(shù)創(chuàng)作中的構(gòu)思和構(gòu)圖，素材的收集.只有先搞好創(chuàng)作，才能更好地把藝術(shù)價值融入到具體實(shí)踐中.現(xiàn)從設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、創(chuàng)作等三個方面進(jìn)行闡述：

3.1 設(shè)計(jì)應(yīng)用

設(shè)計(jì)是一件作品創(chuàng)作的前期工作，先將作品的大致結(jié)構(gòu)規(guī)劃出來，才能指導(dǎo)創(chuàng)作者更好地完成藝術(shù)制作.鑒于美術(shù)創(chuàng)作潛在的藝術(shù)價值，其應(yīng)用于作品設(shè)計(jì)主要體現(xiàn)于形象表達(dá)方面.設(shè)計(jì)師根據(jù)美工藝術(shù)價值創(chuàng)作的意向，選擇形象的圖案進(jìn)行外形設(shè)計(jì)，有助于表達(dá)作品的創(chuàng)作意境.如：繪畫創(chuàng)作設(shè)計(jì)中，從歷史價值角度考慮，選擇頗具中國傳統(tǒng)特色的圖案，

3.2 生產(chǎn)應(yīng)用

應(yīng)用美術(shù)創(chuàng)作的藝術(shù)價值指導(dǎo)生產(chǎn)，改變了傳統(tǒng)藝術(shù)品的生產(chǎn)模式，提高了藝術(shù)產(chǎn)品內(nèi)在的市場價值.美術(shù)創(chuàng)作指導(dǎo)生產(chǎn)過程，本質(zhì)上是將藝術(shù)價值轉(zhuǎn)換為市場價值，帶動了藝術(shù)作品綜合價值的提升，推動了一個產(chǎn)業(yè)的持續(xù)運(yùn)營.如：美術(shù)學(xué)里的立體造型設(shè)計(jì)，把單一平面造型轉(zhuǎn)變?yōu)榱Ⅲw，不僅增加了藝術(shù)成品的視覺效果，也從多個角度呈現(xiàn)了產(chǎn)品的價值.

3.3 創(chuàng)作應(yīng)用

藝術(shù)價值屬于抽象性的概念，其沒有固定的表達(dá)形式，完全要靠作者的創(chuàng)作成果進(jìn)行衡量.但是，只要美術(shù)創(chuàng)作者堅(jiān)定藝術(shù)價值的內(nèi)在涵義，并以這種深刻的藝術(shù)理念為指導(dǎo)，便能應(yīng)用于創(chuàng)作指導(dǎo)過程.以實(shí)用美術(shù)作品為例，常用于建筑物的裝飾與裝修設(shè)計(jì)，這種作品的塑造便是以藝術(shù)價值為指導(dǎo)的.設(shè)計(jì)者要結(jié)合建筑物體的具體風(fēng)格，編制出最具藝術(shù)價值的方案.

3.4 改革應(yīng)用

從藝術(shù)行業(yè)的發(fā)展需求分析，美術(shù)創(chuàng)作藝術(shù)價值應(yīng)用于本行業(yè)的改革，也具備了傳統(tǒng)美工創(chuàng)作不具有的優(yōu)勢.運(yùn)用藝術(shù)價值為現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)，能夠促進(jìn)美術(shù)創(chuàng)作的多元化發(fā)展，不再受限于圖案、雕刻、繪畫等傳統(tǒng)美工.如：藝術(shù)價值指導(dǎo)下的作品改革，能夠?qū)崿F(xiàn)創(chuàng)作主旋律的多樣化、繪畫藝術(shù)語言的形象化、美術(shù)作品中意境的藝術(shù)化，加快美工藝術(shù)創(chuàng)作改革時期的到來.

4 結(jié)論

總之，美術(shù)創(chuàng)作不僅是作品塑造與形成的過程，更是一件藝術(shù)品價值實(shí)現(xiàn)的必經(jīng)環(huán)節(jié).創(chuàng)作者必須在認(rèn)識到美術(shù)創(chuàng)作價值的前提下，才能更好地表達(dá)出作品的深刻內(nèi)涵，體現(xiàn)出創(chuàng)作者內(nèi)在的藝術(shù)意向.同時，對于美術(shù)創(chuàng)作呈現(xiàn)出來的藝術(shù)價值，也可應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)創(chuàng)作的指導(dǎo)，使美術(shù)工藝品的價值得到全面提升.

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