黃曉蘭

（重慶郵電大學(xué) 經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院，重慶400065）

一、引 言

“讓一部分人先富起來”的口號引領(lǐng)著一大批中國人加入到改革開放的經(jīng)濟(jì)建設(shè)大軍中，我國經(jīng)過30年經(jīng)濟(jì)建設(shè)的快速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)實(shí)力得到了質(zhì)的提高，同時(shí)造就了一大批富裕階層［1］。目前，富裕階層的子女逐漸長大成人，走到社會生活的前沿，他們就是所謂的“富二代”。由于高校擴(kuò)招，近年來“富二代”在高校學(xué)生中的人數(shù)也大幅度上升，各種關(guān)于“富二代”的聲音也在高校傳播開來?！八幖姻伟浮?、“我爸是李剛”等事件值得人們深思。

改革開放前，我國有9億多農(nóng)民，絕大多數(shù)為低收入家庭。由于我國低收入家庭人口眾多，在“讓一部分人先富起來”的同時(shí)，也還有相當(dāng)一部分人群為低收入群體。目前，盡管戶籍體制改革成就巨大，但長期以來我國二元結(jié)構(gòu)社會未能從根本上改變，這些低收入群體絕大多數(shù)生活在農(nóng)村，他們的子女逐漸長大成人走到社會生活的前沿，與“富二代”相對應(yīng)，人們稱之為“農(nóng)二代”?！稗r(nóng)二代”等弱勢群體在高校的生活也值得關(guān)注，“馬加爵事件”在全國引起了一時(shí)的轟動(dòng)，隨后“郭力維”、“麗江女生”以及“楚雄警校‘新版馬加爵’”等在全國高校也有零星的出現(xiàn)。

社會上的各種聲音和觀念也深刻地影響著大學(xué)生。最近，以江蘇衛(wèi)視“非誠勿擾”節(jié)目為代表的相親類節(jié)目在我國的熒屏上層出不窮，觀眾眾多，涉及人群廣泛，部分高校學(xué)生也參與了此類節(jié)目，它也影響著高校學(xué)生對“富二代”和“農(nóng)二代”的戀愛交友觀念。由情感問題引發(fā)的安全事件是高校安全事件中出現(xiàn)頻率最高的一種，因此有必要對此類問題進(jìn)行關(guān)注。

二、校內(nèi)“富二代”自身的安全教育

“開私家車、校外租房獨(dú)住、出手闊綽”，這些在高?！案欢碑?dāng)中是常見的現(xiàn)象，其安全問題主要有以下幾點(diǎn)。

1.出手闊綽引起犯罪分子的注意，給自己帶來安全問題

2011年9月，某高校學(xué)生被三名朋友綁架，并要他父母支付10萬元贖金，還被逼寫下借條，才獲釋放。原因是這名學(xué)生在同學(xué)面前常常出手大方，被人誤認(rèn)為家中非常有錢。近年來，學(xué)生被搶劫事件時(shí)有發(fā)生，被搶劫手機(jī)、錢包是家常便飯，被騙、被打現(xiàn)象十分普遍，發(fā)案率有所提高。

在高校學(xué)生中，有些學(xué)生家境富裕，出手闊綽，又喜歡相互攀比，最容易成為犯罪分子下手的對象，所以平時(shí)處世低調(diào)一些，更不要和別人攀比。如果攀比之風(fēng)日盛，一些無法靠家庭滿足其對金錢的需求，又克服不了對物質(zhì)的欲望，或是不愿在朋友面前丟臉的人，很可能就會鋌而走險(xiǎn)找“快錢”，向身邊的有錢人下手。

2.飛揚(yáng)跋扈、欺壓他人引起報(bào)復(fù)帶來的安全問題

2009年，某高校學(xué)生因在自習(xí)室“搶座位”而引發(fā)沖突，致使7人傷亡，其中4人死亡，3人住院治療。學(xué)生甲到學(xué)校自習(xí)室上自習(xí)，當(dāng)她到自習(xí)室后發(fā)現(xiàn)，昨天晚上“占”的靠窗座位已被另一名女生乙占用，乙口氣張狂，過激不雅的言辭激怒了甲，才導(dǎo)致兩人動(dòng)起手來。事件并未就此結(jié)束，因后來兩人的男朋友也參與進(jìn)來“幫忙”，結(jié)果才引發(fā)血案。

學(xué)校是一個(gè)大家庭，人口眾多，發(fā)生摩擦在所難免，互相謙讓、以禮待人才是為人處世之道，飛揚(yáng)跋扈、欺壓他人與社會道德背道而馳，最終貽害無窮。

3.駕駛交通工具帶來自身的安全問題

2008年10月，在我國西部的高速公路上發(fā)生了一起車禍，學(xué)生自駕游出行，坐在汽車后座的一名學(xué)生卻由于未系安全帶而被拋出車外，當(dāng)場死亡。2009年3月，某大學(xué)女學(xué)生晚餐后外出散步，途經(jīng)街道時(shí)由于匆忙橫穿馬路而被車撞，導(dǎo)致腦死亡。沒過多久，在沈陽讀書的一位大學(xué)生剛買了車，載著朋友們一起興高采烈地出游，卻由于忽視了車輛右行的交通規(guī)則，誤駛?cè)肓俗筌嚨琅c一輛大貨車相撞，釀成了一死三重傷的慘痛交通事故。調(diào)查顯示，大學(xué)生自駕交通工具缺乏安全意識造成的事故呈上升趨勢。很多學(xué)生剛上大學(xué)就買新車，由于缺乏安全意識和漠視法規(guī)而造成遺憾。闖紅燈、不按交通標(biāo)志行路，都是漠視自己生命的危險(xiǎn)行為。

4.新活動(dòng)范圍擴(kuò)大帶來的安全問題

在某大學(xué)校園的信息公布欄上有這樣一條信息：“去青島旅游吧，包車包住宿，有意者請?jiān)敿?xì)咨詢張同學(xué)，1日上午8點(diǎn)從校園出發(fā)，2日晚上返回學(xué)校，費(fèi)用僅需199元?！蹦秤浾咭源髮W(xué)生的身份聯(lián)系到張同學(xué)，張某說，旅行大巴是他自己和客運(yùn)站聯(lián)系的，有保險(xiǎn)，一車50多個(gè)座，現(xiàn)在已經(jīng)有20多位大學(xué)生和他打電話預(yù)約了，5月1日那天，只要人來得差不多就出發(fā)，2日晚上返回學(xué)校，和校外的旅行社沒有任何關(guān)系。張同學(xué)還說，清明節(jié)期間，他們還組團(tuán)去了曲阜旅游，當(dāng)時(shí)就租用了3輛大巴。在東岳大街一游客集散中心曾做過旅游代理的李先生告訴記者，宣傳單上組織者一般都是在校學(xué)生，五六個(gè)學(xué)生就能自辦所謂的旅行社組團(tuán)，一個(gè)人專門負(fù)責(zé)聯(lián)系景區(qū)、住宿，另外幾個(gè)人分別負(fù)責(zé)包車、找導(dǎo)游、統(tǒng)計(jì)包團(tuán)人數(shù)等。

2007年“十一”期間，廣東省某高校7名大學(xué)生登山愛好者進(jìn)入秦嶺腹地探險(xiǎn)，其間遭遇山洪暴發(fā)，女研究生祁某被激流沖走。10月9日經(jīng)證實(shí)，祁某已經(jīng)遇難。

學(xué)生組織的短線出游價(jià)格一般比旅行社低30%左右，所以許多學(xué)生出于對價(jià)格的考慮，往往選擇組團(tuán)旅游。學(xué)生組團(tuán)前一般不簽訂合同，沒有合同，承諾得不到實(shí)現(xiàn)也無據(jù)可依，這讓很多學(xué)生老板鉆了空子。在旅游旺季，特別是法定節(jié)假日，由于沒有固定合作的汽車公司，經(jīng)常遇到找不到豪華大巴的情況，只好去找些中巴車或者公交車來代替。破舊中巴、小旅館等很容易引發(fā)安全事故，所以，大學(xué)生外出旅游還是選正規(guī)的旅行社為好。

三、“富二代”學(xué)生對他人安全的影響

1.與他人產(chǎn)生矛盾時(shí)因過激反應(yīng)對他人帶來的安全問題

某校線橋?qū)I(yè)2009級宿舍樓里發(fā)生血案，因?yàn)楫a(chǎn)生矛盾，一名學(xué)生竟對3名同學(xué)持刀相向，導(dǎo)致三人重傷，其中兩人失血過多，嚴(yán)重昏迷。據(jù)了解，當(dāng)晚該校線橋?qū)I(yè)2009級同班的4名學(xué)生產(chǎn)生矛盾，其中一人沖進(jìn)宿舍，持刀捅傷另外3名同學(xué)。與他人產(chǎn)生矛盾時(shí)，不應(yīng)有過激的反應(yīng)，雙方應(yīng)和氣相處、化解矛盾，避免事態(tài)擴(kuò)大，處理好人與人之間的關(guān)系。

2.遇到突發(fā)事件處理不當(dāng)對他人帶來的安全問題

2010年10月20日22時(shí)30分許，被告人藥家鑫駕駛雪弗蘭小轎車從西安外國語大學(xué)長安校區(qū)返回市區(qū)途中，將前方在非機(jī)動(dòng)車道上騎電動(dòng)車同方向行駛的被害人張妙撞倒。藥家鑫恐張妙記住車牌號找其麻煩，即持尖刀在張妙胸、腹、背等處捅刺數(shù)刀，將張妙殺死，逃跑途中又撞傷二人。

原本并非特別嚴(yán)重的交通事故（被害人張妙被撞后還可以記車牌號，說明未危及其生命），或許花費(fèi)幾千元醫(yī)療費(fèi)就能解決的一般交通事故，因藥家鑫沒有處理突發(fā)事件的能力，采用了滅絕人性的手段來處置事件，最終貽害了兩個(gè)家庭。不能恰當(dāng)?shù)靥幚硗话l(fā)事件，也會對他人帶來安全問題。

四、校內(nèi)“農(nóng)二代”自身的安全教育

1.做兼職帶來的安全問題

一到開學(xué)，各高校的公告欄上熱鬧起來，招聘家教、電腦程序員、促銷員……五花八門的兼職信息讓大學(xué)生們應(yīng)接不暇。近年來，兼職打工成為許多大學(xué)生的“必修課”，然而與之相伴的，是層出不窮的打工騙局。據(jù)了解，國家有關(guān)部門出臺的《關(guān)于貫徹執(zhí)行〈中華人民共和國勞動(dòng)法〉若干問題的意見》第十二條規(guī)定：“在校生利用業(yè)余時(shí)間勤工助學(xué)，不視為就業(yè)，未建立勞動(dòng)關(guān)系，可以不簽訂勞動(dòng)合同?！币恍┕菊倾@了這個(gè)“空子”，不與學(xué)生簽訂合同協(xié)議，為日后推脫責(zé)任做“準(zhǔn)備”。

2.看不慣他人和社會帶來的安全問題

有的學(xué)生出于不平衡心理，看不慣有錢的學(xué)生大大方方地花錢而對其實(shí)施偷盜；有的則是因?yàn)榕c同學(xué)有其他矛盾轉(zhuǎn)而去偷同學(xué)的錢物，并加以損毀，從中獲得快意；有的學(xué)生因看不慣某種社會現(xiàn)象而對社會公共財(cái)產(chǎn)進(jìn)行破壞，這些都是違法犯罪行為。高校應(yīng)該給學(xué)生一個(gè)傾訴的途徑，合理引導(dǎo)學(xué)生不健康的思想意識，盡可能在危害發(fā)生之前解決問題［2］。

3.對財(cái)富盲目追求帶來的安全問題

有些貧困大學(xué)生為了迅速擺脫貧困，不惜鋌而走險(xiǎn)，置國家的法律于不顧，采取違法手段，通過互聯(lián)網(wǎng)或其他手段實(shí)施詐騙或違法經(jīng)營，最終走向犯罪的深淵?！熬訍圬?cái)，取之有道”，培養(yǎng)大學(xué)生正確的金錢觀，合理合法獲取收益是安全教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容［3］。

五、校內(nèi)“農(nóng)二代”對學(xué)校安全的影響

1.與他人產(chǎn)生矛盾時(shí)過激反應(yīng)對他人帶來的安全問題

2004年，在云南大學(xué)宿舍馬加爵連殺四人，引發(fā)了轟動(dòng)全國的“馬加爵事件”［4］。馬加爵不能正確處理人際關(guān)系，因瑣事與同學(xué)積怨，即產(chǎn)生報(bào)復(fù)殺人的惡念，并經(jīng)周密策劃和準(zhǔn)備，先后將4名同學(xué)殘忍殺害，殺人后藏匿被害人尸體并畏罪潛逃。馬加爵犯罪的心理問題，是他因?yàn)樨毨Ф艿降摹捌缫暋保鸵虼硕鴮ι鐣a(chǎn)生的仇恨，是因?yàn)樗麖?qiáng)烈、壓抑的情緒特點(diǎn)、扭曲的人生觀和“自我中心”的性格缺陷。高校應(yīng)關(guān)愛貧困生，教育學(xué)生互助互愛，不歧視貧困生，并對優(yōu)秀，貧困生給予特別獎(jiǎng)勵(lì)與鼓勵(lì)，帶領(lǐng)貧困生走出心理困境［5］。

2.與鄰里不能和諧相處帶來的安全問題

2007年，江西中醫(yī)學(xué)院22歲大學(xué)生李征因鄰里矛盾，殺死了鄰居7人，究其原因是“在很多農(nóng)村，弟兄少，勢單力薄，就會受到欺負(fù)”［6］。李征的高中同學(xué)李占海分析，“村里出了矛盾，沒人來協(xié)調(diào)解決，小事容易鬧成大事”。因此，引導(dǎo)學(xué)生合理化解生活中乃至家庭中的矛盾至關(guān)重要，要引導(dǎo)學(xué)生將難以化解的家庭矛盾通過法律手段加以解決，而不是以個(gè)人的極端手段來處理。

六、戀愛觀念變化的安全教育

感情糾葛引起的安全問題在高校安全問題中比較突出。2003年9月，某高校的學(xué)生郜樂天從其居住的9層樓房窗戶墜樓身亡。事后警方獲報(bào)，從郜住所的衣櫥中發(fā)現(xiàn)其生前女友應(yīng)靜芝的尸體。經(jīng)警方進(jìn)一步調(diào)查，屬于他殺［7］。2004年6月9日，大學(xué)生張洪潔在其居住的寓所內(nèi)被其男友殺害，其尸體直到2005年1月份才被警方發(fā)現(xiàn)，兇手張龍于2005年3月在其父母的勸導(dǎo)下在大連自首。2004年4月27日，某學(xué)生宿舍內(nèi)發(fā)生一起中國學(xué)生之間的兇殺案。在學(xué)生宿舍公用廚房內(nèi)，學(xué)生張雷和盧玨璋發(fā)生口角，最終張用刀將對方刺死。據(jù)稱，口角的爭端是為了住在同一宿舍的另一名女學(xué)生。無獨(dú)有偶，2005年年初，一劉姓學(xué)生在看望女友時(shí)，與另一男同學(xué)發(fā)生沖突，后用刀將對方刺傷，據(jù)說沖突的原因也是因?yàn)楦星閱栴}。

目前高校出現(xiàn)了新的戀愛現(xiàn)象，社會的某些因素對大學(xué)生的戀愛觀也產(chǎn)生了影響。以江蘇衛(wèi)視“非誠勿擾”節(jié)目為代表的相親類節(jié)目在我國的熒屏上比比皆是，觀眾眾多，涉及人群廣泛，部分高校學(xué)生也參與了此類節(jié)目，它影響著高校學(xué)生對“富二代”和“農(nóng)二代”的戀愛交友觀念。廣州“富二代校園征婚”并在廣州高校中高調(diào)“巡演”，二名貴公子派300獵手入高校派發(fā)“80后企業(yè)少掌門人尋找清純美麗校花”宣傳單，高調(diào)征婚，此舉引起熱議?！案欢痹谛@高調(diào)征婚，以炫富的方式向大學(xué)生兜售一種畸形的價(jià)值觀：有了錢我什么事都可以干，我有錢就是可以“買”到?；?。這種活生生的現(xiàn)實(shí)事例，遠(yuǎn)比任何教科書都生動(dòng)，更能對大學(xué)生產(chǎn)生心理和精神上的深刻影響。

與單純的校園愛情相比，大學(xué)生與校外人員談戀愛牽涉的因素更多、更為復(fù)雜，新的社會現(xiàn)象、社會價(jià)值觀無疑會對大學(xué)生產(chǎn)生深刻的影響。高校應(yīng)該及時(shí)洞察大學(xué)生戀愛觀念的變化，合理引導(dǎo)他們的戀愛價(jià)值觀。

七、“富二代”和“農(nóng)二代”安全教育的內(nèi)容

高校對“富二代”和“農(nóng)二代”應(yīng)加強(qiáng)以下幾個(gè)方面的安全教育。

1.處理突發(fā)事件的能力

不論是“富二代”還是“農(nóng)二代”，許多大學(xué)生都是獨(dú)生子女，父母視其為掌上明珠，希望他們成才，為其創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，然而這種與外界幾乎隔絕，一心只讀圣賢書的做法，降低了孩子處理突發(fā)事件的能力?！八幖姻伟浮背浞终f明了合理處理突發(fā)事件能力的重要性。在社會生活中，大學(xué)生也可能會遇到打架、搶劫、與他人發(fā)生糾紛等社會突發(fā)事件，以及地震、山洪、泥石流等自然突發(fā)事件，因此，應(yīng)注意積累各種知識，與人和諧相處，形成良好的心智來應(yīng)對各種突發(fā)事件的發(fā)生。

2.心理健康教育

當(dāng)前，不論是“富二代”還是“農(nóng)二代”都是家庭里的掌中寶，進(jìn)入高校的年齡比較小，心智還未完全成熟，再加上社會壓力大、生活節(jié)奏加快，使一些大學(xué)生產(chǎn)生了心理問題。統(tǒng)計(jì)表明，相當(dāng)一部分大學(xué)生心理上存在不良反應(yīng)和適應(yīng)障礙，心理障礙的發(fā)生率呈上升趨勢，表現(xiàn)為焦慮、恐懼、憂郁、冷漠、偏執(zhí)、暴躁、消沉等，情緒色彩和偏激行為十分強(qiáng)烈。因此，學(xué)校要特別重視學(xué)生的心理安全教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心態(tài)；要有針對性地進(jìn)行人際關(guān)系教育、環(huán)境適應(yīng)教育、健康人格教育、心理衛(wèi)生知識教育、挫折應(yīng)對教育以及心理疾病防治教育；把安全教育與心理咨詢有機(jī)結(jié)合起來，有目的、有針對性地做好安全防范教育［8］。

3.法律知識教育

法律知識教育是增強(qiáng)大學(xué)生法律意識和法制觀念的重要途徑，不少“富二代”特別是“官二代”缺乏法律意識，“我爸是李剛”事件反映了當(dāng)事人缺乏基本的法律常識，以為父母什么都能搞定，眼中沒有法律。

對大學(xué)生開展法律知識教育，應(yīng)從與學(xué)生日常生活密切相關(guān)的法律知識入手，例如，開展《憲法》、《刑法》、《教育法》、《國家安全法》、《國防法》、《計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國際聯(lián)網(wǎng)安全保護(hù)管理辦法》等內(nèi)容的法律知識教育；結(jié)合現(xiàn)實(shí)案例，將影響比較大的案例剖析給學(xué)生，將枯燥的法律課演變成生動(dòng)的現(xiàn)實(shí)說法；充分發(fā)揮高校公共基礎(chǔ)課、法學(xué)專業(yè)課以及相關(guān)法制教育專題講座、論壇等的作用，學(xué)校應(yīng)通過各種法律實(shí)踐活動(dòng)來推進(jìn)法律知識教育；通過舉辦講座、法律知識競賽、模擬法庭等活動(dòng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識的熱情，增強(qiáng)學(xué)生的守法意識，減少學(xué)生違法犯罪行為的發(fā)生［9］。

4.校紀(jì)校規(guī)教育

校紀(jì)校規(guī)教育是學(xué)生從幼兒園就開始接受的教育，但就大學(xué)生來說，目前依然存在著突出的問題，這一方面與有的學(xué)校管理不嚴(yán)、要求不高有關(guān)，另一方面也反映出大學(xué)生沒有認(rèn)識到紀(jì)律的嚴(yán)肅性，沒有養(yǎng)成遵守紀(jì)律的自覺性。大學(xué)生應(yīng)該通過校規(guī)校紀(jì)及法律知識的學(xué)習(xí)，知道自己什么該做，什么不該做，這對大學(xué)生在學(xué)校的安全成長乃至走向社會都是大有裨益的。因此，對大學(xué)生進(jìn)行安全教育，就必須建立和完善學(xué)校教學(xué)、生活、管理等各方面的規(guī)章制度，把法律和道德規(guī)范具體化。新生一進(jìn)校，就要認(rèn)真開展以校紀(jì)校規(guī)為主要內(nèi)容的入學(xué)教育，讓學(xué)生全面了解、熟悉校紀(jì)校規(guī)，特別是涉及日常行為安全的規(guī)范。平時(shí)，也應(yīng)隨時(shí)隨地進(jìn)行校紀(jì)校規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺性，并對少數(shù)嚴(yán)重違反校紀(jì)的行為予以嚴(yán)肅處理，以維護(hù)正常的教學(xué)和生活秩序。

5.網(wǎng)絡(luò)安全教育

大學(xué)生涉及的網(wǎng)絡(luò)犯罪主要有兩種：一是參與網(wǎng)上的違法犯罪行為，為此，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法律知識的教育，通過網(wǎng)絡(luò)法律知識的學(xué)習(xí)，使大學(xué)生認(rèn)識到網(wǎng)上哪些行為是非法的，是法律嚴(yán)令禁止的，以免大學(xué)生由于網(wǎng)絡(luò)法律知識的欠缺，參與到網(wǎng)絡(luò)違法犯罪活動(dòng)中去；二是網(wǎng)上購物或網(wǎng)上交友被騙，其人身、財(cái)產(chǎn)安全受到網(wǎng)絡(luò)違法犯罪行為的侵害，對此加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育，使大學(xué)生懂得如何在網(wǎng)絡(luò)中保護(hù)自己，避免上當(dāng)受騙；同時(shí)，學(xué)校應(yīng)結(jié)合當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)詐騙的新案例，讓學(xué)生了解騙子的新騙術(shù)，增強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)詐騙的抵抗力。

八、“富二代”和“農(nóng)二代”安全教育的措施

1.建立網(wǎng)絡(luò)平臺，及時(shí)反映安全教育狀況和新動(dòng)向

要充分利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的優(yōu)越性，把有關(guān)法律法規(guī)知識、安全知識，如防火防盜、逃生自救等知識在網(wǎng)絡(luò)上公開宣傳，結(jié)合生活學(xué)習(xí)中的事件、案例進(jìn)行網(wǎng)上教育，普及安全知識，提高學(xué)生的自我防害、自我抗險(xiǎn)能力；開通網(wǎng)上安全教育溝通平臺，將發(fā)生的安全事件或遇到的詐騙事件及時(shí)公布，讓同學(xué)們引以為戒；引導(dǎo)學(xué)生在網(wǎng)上合理地表達(dá)自己的感情，遇到問題也可以及時(shí)地通過網(wǎng)絡(luò)向有關(guān)人員反映。

2.建立租房學(xué)生檔案，提高租房學(xué)生的安全意識

目前，學(xué)生的自我意識和獨(dú)立意識越來越強(qiáng)，許多經(jīng)濟(jì)條件較好的學(xué)生在學(xué)校周邊租房或與他人合租居住。學(xué)校應(yīng)建立租房學(xué)生的詳細(xì)居住地點(diǎn)、房東信息、聯(lián)系方式等檔案，定期與房東溝通，了解租房學(xué)生的新動(dòng)向。建立租房安全檢查小組，對學(xué)生欲租或已租的房屋進(jìn)行安全檢查，及時(shí)消除安全隱患，對于無法消除安全隱患的房屋應(yīng)當(dāng)棄租或斷租。

3.將安全教育納入教學(xué)管理和教學(xué)計(jì)劃之中

校級安全教育課領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)要由各高校主管安全工作的書記、校長擔(dān)任主要領(lǐng)導(dǎo)，保衛(wèi)、教務(wù)、學(xué)工處、團(tuán)委等部門共同參與組成，具體負(fù)責(zé)安全教育課的實(shí)施工作，將這一課程的實(shí)施納入教學(xué)評估；開展安全教學(xué)研究，將成型的科研成果推廣開來，進(jìn)而推動(dòng)安全教育課的實(shí)施；健全各項(xiàng)規(guī)章制度，使之規(guī)范化、制度化，把其作為一項(xiàng)重要工作長期抓下去；把安全教育納入教育教學(xué)計(jì)劃，規(guī)定課時(shí)，確保安全教育落到實(shí)處。

4.充分調(diào)動(dòng)各方面力量開展宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)大學(xué)生的安全意識

目前高校安全教育工作基本上由輔導(dǎo)員承擔(dān)，輔導(dǎo)員除了日常的管理外還肩負(fù)著繁雜的有關(guān)學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活的工作。目前由于各項(xiàng)待遇、福利偏低以及出路的不明確，使得輔導(dǎo)員隊(duì)伍人心不穩(wěn)，工作熱情不高，導(dǎo)致安全教育工作出現(xiàn)空擋。因此，高校要加強(qiáng)安全教育隊(duì)伍的建設(shè)，不能把任務(wù)全部壓在輔導(dǎo)員身上，而應(yīng)該調(diào)動(dòng)有關(guān)學(xué)生教育、管理工作各職能部門的力量，提高安全教育隊(duì)伍的政治素質(zhì)，增強(qiáng)政治敏銳性。因此，對學(xué)生的安全教育還要依靠學(xué)生管理工作者及學(xué)生組織等有關(guān)部門和人員的共同參與，形成齊抓共管的局面，才能收到良好的效果［10］。

社會的均衡發(fā)展和人們素質(zhì)的提高是最終解決“富二代”和“農(nóng)二代”安全教育的根本途徑，沒有社會的均衡發(fā)展和人們素質(zhì)的提高，“富二代”和“農(nóng)二代”是永遠(yuǎn)繞不開的話題。只有社會的均衡發(fā)展和人們素質(zhì)的提高，才能讓人們心中沒有“富二代”和“農(nóng)二代”之分，也就不存在突出的“富二代”和“農(nóng)二代”的安全教育問題。

［1］胡惠林.中國國家文化安全論［M］.上海：上海人民出版社，2005：18－22.

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