劉成維

中圖分類號(hào)：G807 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1009-9328（2013）01-000-01

摘 要 近些年來(lái)，隨著我國(guó)社會(huì)長(zhǎng)期穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)，教育改革不斷深化，素質(zhì)教育全面推進(jìn)，高等學(xué)校體育工作取得了令人矚目的成績(jī)。但是部分學(xué)校依然存在著對(duì)體育工作的建設(shè)不是十分重視的現(xiàn)象。一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體育意識(shí)淡薄，生均體育資源隨著高校擴(kuò)招出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng)，學(xué)生中存在著怕苦怕累的思想，缺乏體育鍛煉的習(xí)慣，特別是學(xué)生的某些身體素質(zhì)指標(biāo)持續(xù)下降，已成為高等教育中的突出問(wèn)題和社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。通過(guò)對(duì)這些現(xiàn)象進(jìn)行分析提出合理性建議，為更好的發(fā)展高校體育提出參考性意見(jiàn)。

關(guān)鍵詞 高校體育 加強(qiáng)發(fā)展

一、現(xiàn)狀分析

目前，高校體育的發(fā)展依然滯后，由于地區(qū)的差異性和主要分管領(lǐng)導(dǎo)的重視程度使高校的體育工作出現(xiàn)發(fā)展不平衡。部分高校在體育課程建設(shè)方面依然存在的不足，還是延續(xù)傳統(tǒng)的必修課教學(xué)模式。學(xué)生無(wú)法按照自己所喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行選課，在課堂上出現(xiàn)上課不積極，無(wú)法在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。達(dá)不到《全國(guó)普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》的基本要求。從而達(dá)不到鍛煉身體和養(yǎng)成健身習(xí)慣。在學(xué)校課外活動(dòng)方面也存在著不足，許多高校課外活動(dòng)組織較為混亂，沒(méi)有針對(duì)性和目的性、系統(tǒng)性?；顒?dòng)內(nèi)容單一缺乏趣味性，學(xué)生參加積極性不高組織活動(dòng)不系統(tǒng)，從而高校群體活動(dòng)開(kāi)展不理性。

近幾年，我國(guó)青少年的身體素質(zhì)下滑很厲害，嚴(yán)重影響到未來(lái)一代的發(fā)展，教育部頒布的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》就是對(duì)我國(guó)青少年的健康狀況和健康水平起到指導(dǎo)和監(jiān)督的作用。但仍有部分高校還沒(méi)有嚴(yán)格的將這一條例實(shí)施。存在體測(cè)成績(jī)?cè)旒俚默F(xiàn)象，嚴(yán)重影響到上級(jí)主管部門對(duì)目前學(xué)生身體素質(zhì)狀況的摸底和監(jiān)督。同時(shí)，高校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建設(shè)和發(fā)展水平也是衡量一個(gè)高校體育發(fā)展?fàn)顩r的一個(gè)關(guān)鍵因素。由于高校財(cái)務(wù)狀況的不同也是影響到運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建設(shè)和發(fā)展，沒(méi)有充足的經(jīng)費(fèi)保障就很難組織運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建設(shè)，包括運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，服裝、器材，場(chǎng)地及比賽等實(shí)際問(wèn)題。所以有些高校的運(yùn)動(dòng)隊(duì)發(fā)展不理想。

二、結(jié)論及建議

（一）結(jié)論

通過(guò)對(duì)高校體育工作的現(xiàn)狀分析，得出在很多方面都存在不同程度上的不足。包括體育課選、課群體活動(dòng)和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的落實(shí)。

（二）建議

1.大力推進(jìn)體育課程改革

高等學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)《全國(guó)普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步加大體育教學(xué)改革的力度，探索實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的科學(xué)方法和途徑。要積極創(chuàng)造條件，努力實(shí)現(xiàn)以學(xué)生為本的“自主選擇教師、自主選擇項(xiàng)目、自主選擇上課時(shí)間”的三自主教學(xué)形式，營(yíng)造生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的教學(xué)氛圍；要進(jìn)一步完善體育課程評(píng)價(jià)體系，使學(xué)生通過(guò)體育課程的學(xué)習(xí)，至少掌握兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，有效增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康。

2.廣泛開(kāi)展學(xué)生課外體育活動(dòng)

高等學(xué)校要把開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的學(xué)生課外體育活動(dòng)作為學(xué)校日常教育工作的有機(jī)組成部分。要通過(guò)科學(xué)安排作息制度，保證學(xué)生每天有一定時(shí)間用于課外體育鍛煉。對(duì)學(xué)生的課外體育活動(dòng)要有制度、有組織、有要求、有記錄。每個(gè)學(xué)生每周至少要參加2-3次課外體育活動(dòng)。學(xué)校體育部（室）、學(xué)生處等有關(guān)職能部門要緊密配合，充分發(fā)揮黨、團(tuán)組織以及學(xué)生會(huì)和其他學(xué)生社團(tuán)組織的作用，積極組織開(kāi)展學(xué)生課外體育活動(dòng)。要把學(xué)生課外體育活動(dòng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分，大力營(yíng)造良好的校園體育文化氛圍，使校園充滿朝氣和活力。要大力宣揚(yáng)“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子”這一具有時(shí)代特征的口號(hào)，以此不斷增強(qiáng)廣大青少年學(xué)生的體育意識(shí)，激勵(lì)他們積極參加體育鍛煉。要加大對(duì)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的改革力度。在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中應(yīng)更多地設(shè)立大學(xué)生喜歡的群眾性體育項(xiàng)目和民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，把學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)真正辦成廣大學(xué)生積極參與的學(xué)生體育盛會(huì)。

3.全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》

《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的有機(jī)組成部分，是《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實(shí)施，是對(duì)大學(xué)生體質(zhì)健康的基本要求，每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該努力達(dá)到。《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》成績(jī)是學(xué)生體育成績(jī)的重要組成部分。學(xué)校必須認(rèn)真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，身體方面沒(méi)有特殊原因，未達(dá)到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)生，在其體育課成績(jī)中應(yīng)有反映。高等學(xué)校要建立學(xué)生體質(zhì)健康檢測(cè)咨詢中心，定期組織學(xué)生進(jìn)行測(cè)試，要充分發(fā)揮《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的教育功能、指導(dǎo)功能和反饋功能，使其真正成為激發(fā)學(xué)生自覺(jué)鍛煉，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平的重要手段。

4.努力提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平

學(xué)校體育既是國(guó)家全民健身計(jì)劃的基礎(chǔ)，也是國(guó)家?jiàn)W運(yùn)爭(zhēng)光計(jì)劃的基礎(chǔ)。高等學(xué)校是為國(guó)家培養(yǎng)高素質(zhì)體育人才的重要基地。面對(duì)新的形勢(shì)，高等學(xué)校要大力開(kāi)展運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，積極探索培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生運(yùn)動(dòng)員的規(guī)律，盡快提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平。

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