陳海燕

（西南石油大學 政治學院，成都610500）

“如果你想領(lǐng)先別人，就學漢語吧?！盵1]這是美國《時代周刊》 亞洲版早在新世紀之初就發(fā)出的預言。近年來，中國經(jīng)濟的高速發(fā)展進一步提升了自身的大國地位，漢語學習借此在全球掀起一股新浪潮，據(jù)人民網(wǎng)2012年的數(shù)據(jù)，全球?qū)W習漢語的人數(shù)已經(jīng)達到了5000萬[2]。為適應這一需求，中國以大規(guī)模在海外建立孔子學院和孔子課堂的方式，大力推介漢語教學和中華文化。截止2012年底，“全球108 個國家建立了400 所孔子學院和500 多個孔子課堂，注冊學漢語的學員總數(shù)達65.5 萬人。此外，有76 個國家的400 多所大學正在申辦孔院。”[3]

一、2012年孔子學院發(fā)展

2004年11月，中國第一所海外孔子學院在韓國首都舉行了掛牌儀式。2012年是孔子學院自成立以來的第8年，既是成果斐然，也是波折不斷的一年，孔子學院可謂在波折中前進。以聯(lián)合開辦孔子學院的方式在海外開展?jié)h語教學、傳播中華文明的做法獲得了廣泛的認可，孔子學院迅速發(fā)展，2012年新建孔子學院30 余所、孔子課堂40 多所，音樂、舞蹈、旅游等特色孔子學院紛紛在世界各地開辦，這些孔子學院極大地拓展了中國對外開放和交流的平臺，成為中國文化走向世界的一個舞臺。但2012年5月，有關(guān)美國孔子學院的“風波”吸引了海內(nèi)外的眾多關(guān)注，雖然后來被證實是一個“技術(shù)和程序問題”而得到澄清，避免了不必要的誤解和連續(xù)反應。但這個話題卻引發(fā)了對孔子學院的存在方式、運營模式和國際影響等問題的進一步探討和反思，孔子學院因此受到廣泛關(guān)注。環(huán)顧全球，2012年與孔子學院直接相關(guān)的重要事件可歸納為表1。

從表1 可以看出，2012年孔子學院的發(fā)展呈現(xiàn)十分平穩(wěn)的態(tài)勢，表現(xiàn)為兩大特點：（1）外界關(guān)注加大，尤其是國家層面及主要媒體加強了正面報道。2012年孔子學院穩(wěn)步發(fā)展，雖然“有76 個國家的400 多所大學正在申辦孔院”，但孔子學院并沒有急功近利、快速擴張。2012年5月美國簽證事件突發(fā)之后，國家政府層面明顯加強了對孔子學院的關(guān)注力度，各大媒體也加大了對孔院的正面宣傳，詳情可見下文中表2。（2）孔子學院呈多元化趨勢。表現(xiàn)為地區(qū)多元化和類型多樣化： 如西部地區(qū)對孔子學院的重視，2012年有綿陽師范學院與坦桑尼亞國立桑給巴爾大學、四川師范大學與韓國延世大學共建孔子學院。類型的多元化表現(xiàn)為舞蹈與表演孔子學院、旅游孔子學院、音樂孔子學院的開辦，其中旅游孔子學院、音樂孔子學院都為全球第一所。不難看出，2012年度的孔子學院借助國家、政府、主流媒體的力量，已經(jīng)走上一條穩(wěn)步多元化良性發(fā)展的道路，成為中國文化對外輸出的重要機構(gòu)。

表1 2012年全球孔子學院大事綜覽

二、媒體的高度關(guān)注

清華大學對外傳播研究中心副主任周慶安指出：“軟實力是一種在經(jīng)濟和軍事實力之外的國家實力，體現(xiàn)為國家意志和民族精神的對外展示，同時也體現(xiàn)為自我價值觀的完善。過去10年中，中國將軟實力的建設提上了議事日程?！薄疤嵘龂椅幕泴嵙Α币呀?jīng)成為中國文化建設的重要組成部分。從孔子學院的迅速發(fā)展到HSK 系統(tǒng)的完善，中國的對外文化傳播戰(zhàn)略逐步實施。作為推廣漢語教學和傳遞中國文化的重要平臺，孔子學院在弘揚中華文明、提升我國文化“軟實力”、構(gòu)筑中國與國外溝通的友好橋梁上起到了重要的作用，為西方世界了解中國文化打開了一條通道?？梢哉f，中國的軟實力建設任重而道遠，作為其中的重要載體，孔子學院受到了主流媒體的極大關(guān)注。但毋庸諱言，孔子學院的辦學宗旨、定位及資金運營等，也引發(fā)了很多爭議。

表2 2012年全國主流報紙對孔子學院的報道（1月1日-12月30日） 單位：條

（一）主流媒體的空前關(guān)注和正面報道

國內(nèi)主流媒體對孔子學院的關(guān)注始于2004年孔子學院開辦之初，2004-2007年間主流報紙對孔子學院的報道僅36 條，2007-2011年間共233 條[4]。隨后，主流媒體對孔子學院的關(guān)注度節(jié)節(jié)攀升，2012年更是表現(xiàn)出了空前的熱度。截至2012年12月31日，全國主流報紙對孔子學院的報道有55 條（表2），2011年是45 條。

不難看出，2012年的孔子學院贏得了媒體的充分關(guān)注和正面支持，《人民日報》（含海外版在內(nèi)） 共做了14 次報道，《光明日報》則高達19 次。其中值得一提的是，2012年8月10日，《人民日報》于頭版頭條的重要位置發(fā)表了5500 余字的長篇報道，題為《為不同國家、不同膚色的人們提供交流、互鑒、合作新平臺——孔子學院： 中國文化擁抱世界》[5]。作為中國第一大報——《人民日報》是中國最具權(quán)威性、最有影響力的全國性報紙，被認為直接傳達著黨中央國務院的聲音。從8月10日的這一頭條報道，足可看出中國政府對孔子學院建設的大力支持及高度重視。從標題和內(nèi)容來看，2012年度主流報紙的有關(guān)孔子學院的報道基本都是正面的宣傳，這和我國的媒體政策導向有關(guān)。正如周麗等人所提出的：“對于孔子學院的報道，中國的主流報紙采取的是內(nèi)外有別的方式，在國外的報道中基本都是以正面報道為主，與孔子學院有關(guān)的負面報道主要來自國內(nèi)專家發(fā)聲。”[4]對于孔子學院的負面報道主要來自于以網(wǎng)絡媒體為主的其他媒體。

（二）網(wǎng)絡媒體的積極關(guān)注以及質(zhì)疑之聲

截止2012年12月31日12 點31 分，百度搜索“孔子學院”可以得到6，360，000 條信息，可見公眾對其的關(guān)注熱度。與主流媒體的正面、嚴肅、標準化的報道模式不同的是，以網(wǎng)絡媒體為主的其他媒體呈現(xiàn)出百家爭鳴的姿態(tài)，除了正面報道之外，圍繞孔子學院的資金渠道、辦學模式、師資力量等提出了種種疑惑、質(zhì)疑甚至是反對的意見。這些則代表著部分關(guān)注孔子學院的學者以及民間人士的聲音，雖然這些發(fā)聲沒有占據(jù)主流媒體的有利平臺，但仍然借助迅捷的網(wǎng)絡平臺得以傳播，成為孔子學院發(fā)展中不容忽視的輿論促進力。諸如《“漢語熱”背后的冷思考》（刁世蘭，《學術(shù)界》2012年第5 期）、《孔子學院“出海”之難》（鄧喻靜，《中國經(jīng)營報》2012-06-02）、《孔子學院“大躍進”下的冷思考》（顧村言，《東方早報》2009年12月17日）、《孔子學院的是與非》（潘立新，《國企》2012年第6 期）、《告訴你一個真實的孔子學院》（搜狐·第一文化現(xiàn)場，第44期，2012年5月25日） 等都對孔子學院的開辦宗旨、發(fā)展模式等提出種種疑問，盡管其中大多為反對之聲，但充分反映了公眾的冷靜與思考，顯示了學者及民間人士對孔子學院的關(guān)注與熱情，對孔子學院的良性發(fā)展和健康成長不無裨益。

三、相關(guān)學術(shù)研究的現(xiàn)狀及不足

與孔子學院如火如荼的辦學景象形成鮮明對比的是學術(shù)界對孔子學院的熱情遠遠不足，學術(shù)研究明顯滯后。經(jīng)CNKI 檢索以“孔子學院”為主題詞的相關(guān)文獻有335 篇（2012年1月1日至2012年12月30日）。當然，由于國內(nèi)論文傳播的速度需要有相當?shù)闹芷冢〒?jù)CNKI2010年9月調(diào)查的數(shù)據(jù)，印刷+數(shù)字出版最長時滯：722 天+35 天=757 天來看） 論文的傳播具有較長的滯后期，不能代表整體狀況，但同等條件下仍可做一比較，該數(shù)據(jù)與2011年同時期相比 （表3），可以發(fā)現(xiàn)2012年所發(fā)表的論文在數(shù)量上呈現(xiàn)大幅上升的趨勢。

表3 2004-2012年度與孔子學院相關(guān)的論文及報道

2012年度無論是主流媒體的報道、網(wǎng)絡媒體的關(guān)注，還是研究論文數(shù)量的大幅增長，都表明孔子學院這8年來的進展顯著，獲得了很大的成績，從而也贏得廣泛的關(guān)注。但認真分析這些論文，發(fā)現(xiàn)仍然存在量多而質(zhì)不高的缺憾，主要表現(xiàn)為：就研究方法來看，定性分析多，定量分析少，建立在科學調(diào)查之上得出令人信服的數(shù)據(jù)的論文少，隨想式的感觸和表象分析多；就研究模式而言，個案分析多，整體研究少；就作者來看，初學者多，知名專家少；就發(fā)表刊物來看，普通刊物論文多，核心期刊論文少。

（一）科學定量分析的匱乏

對孔子學院的相關(guān)研究論文展開調(diào)查，發(fā)現(xiàn)存在定量分析少而定性分析多的問題。定性分析大多是描述性的，難以對調(diào)查對象形成清晰的印象?？梢哉f，只有完善的定量分析，才能使研究對象由模糊走向清晰，由抽象走向具體。就現(xiàn)代學術(shù)研究而言，“任何一門學科如果不引入數(shù)學，就無法成為科學”。描述式的定性分析，固然很有見地，但還是缺乏一定的說服力，只有成功地運用數(shù)學、統(tǒng)計學的研究手段，在前人基礎(chǔ)上，進行廣泛地走訪、調(diào)查，更為可信的論證，才能得出更有價值的研究結(jié)論。在已經(jīng)發(fā)表的本年度335 篇論文及報道中，剔除98 篇不屬于學術(shù)論文的，得到學術(shù)論文237 篇，其中采用了定量分析研究方法的僅19 篇論文，僅占總數(shù)的8%。從內(nèi)容上看，這些論文中個案分析較多，常見的是就個人的教學實踐及所聞所見加以分析總結(jié)，整體研究及宏觀模式上的探索不夠。可以認為，對于孔子學院的研究方面，當前的學術(shù)研究仍然流于表面化，需要在實證研究方面進一步下功夫，亟待引入詳盡的數(shù)據(jù)統(tǒng)計方法，增進論文的客觀性和可靠性是當前研究現(xiàn)狀的突出要求。

（二）論文所發(fā)表的刊物級別

雖然“核心刊物”一詞備受學術(shù)界質(zhì)疑，自誕生之日起就引發(fā)一片批評之聲。但不容否認的是，就總體而言，發(fā)表在核心期刊上學術(shù)論文的平均水準仍然要高于普通期刊，這些可以從刊物的下載率、引用率、轉(zhuǎn)載率等影響因子來加以證實。因此本文仍然選取2012年CNKI 上已經(jīng)可以下載的335 篇論文的刊物來源做分析，剔除98 篇征稿啟事、新聞報道、年鑒、圖片等非學術(shù)論文的文獻，對其進行分析（表4）。

表4 2012年“孔子學院”研究文獻分析 單位：篇

據(jù)南京大學中國社會科學研究評價中心開發(fā)研制的中文社會科學引文索引數(shù)據(jù)庫（Chinese Social Sciences Citation Index，簡稱CSSCI）（1998-2009）是從2700 余種中文人文社會科學學術(shù)性期刊中精選出學術(shù)性強、編輯規(guī)范的期刊作為來源期刊。目前收錄包括法學、管理學、經(jīng)濟學、歷史學、政治學等在內(nèi)的25 大類的500 多種學術(shù)期刊，正常的比例是19.81%，而177篇文章中僅20 篇進入CSSCI 來源期刊，僅為11.3%，遠低于平均數(shù)量。也就是說，以“孔子學院”為主題詞進行檢索所得的文獻，存在著諸多問題，質(zhì)量有待于大幅度提高。對于專業(yè)期刊的分析同樣可以發(fā)現(xiàn)這一問題，2012年度國家社科基金學術(shù)期刊兩次資助的第一、二批入選名單中[6-7]，總計200 種刊物中相關(guān)專業(yè)期刊也只有《世界漢語教學》（北京語言大學主辦）入選。從表4 的數(shù)據(jù)不難看出，作為一門新興的學科，對外漢語教學及孔子學院在高速發(fā)展的同時，能夠支撐其逐步完善成為一門獨立學科的學術(shù)研究，高水準力作仍然處于極度匱乏的狀態(tài)，可以認為，孔子學院的相關(guān)深度研究，仍然屬于學術(shù)界的空白領(lǐng)域。

（三）研究深度及作者群體

在2012年度發(fā)表的學術(shù)論文中，以“孔子學院”為主題詞的檢索結(jié)果，其中只有3 篇博士論文，其余57篇均為碩士論文（表4）。雖然碩士論文常常不乏上乘之作，但毋庸置疑，碩士論文在研究深度和力度上都距博士論文有相當?shù)牟罹唷Ｅc其他課題相比，以孔子學院相關(guān)論題作為博士論文選題展開研究的，基本等同于空白。這與孔子學院起步較晚，尚未形成系統(tǒng)完善的學科體系相關(guān)。更深層次的原因可能還在于大多數(shù)研究者認為孔子學院只是一個教授外國人漢語的機構(gòu)，不值得進行深層次研究，難以找到值得深入研究的闡發(fā)點。從整個學科來看，對外漢語教學專業(yè)的博士研究生在博士論文選題上都傾向于選擇語言本體研究。然而，作為對外漢語教學的一個重要途徑和渠道，孔子學院亟待引發(fā)更深層次的研究，進入更開闊的學術(shù)視野，立足于深厚的學術(shù)研究之上。

根據(jù)全國哲學社會科學規(guī)劃辦公室公布的國家社科基金立項情況來看，2011年198 項語言學類審批的國家社科基金項目，其中9 項屬于對外漢語的與孔子學院有一定關(guān)系。而2011年國家社科基金教育學項目立項的167 項中，沒有任何一項與孔子學院直接相關(guān)。2012年219 項語言學類審批的國家社科基金項目，僅有5 項屬于對外漢語的與孔子學院有一定關(guān)系。可見，對外漢語及孔子學院的熱潮僅為表象，相關(guān)研究尚未引起學界的充分關(guān)注。中國社會科學院文獻計量與科學評價研究中心課題組公布的數(shù)據(jù)表明：“2002-2011年間，國家社科基金論文產(chǎn)出量達55532 篇，占全部社科基金論文總量的19.8%，在人文社科期刊論文近萬種資助來源中位居榜首。將國家社科基金論文產(chǎn)出量的增長與資助經(jīng)費的增長相比較，可以看出，經(jīng)費投入與論文產(chǎn)出增長趨勢呈正相關(guān)關(guān)系?！盵8]“據(jù)統(tǒng)計，每次國家社科基金經(jīng)費投入大幅提高之后的兩年間，基金論文產(chǎn)出量都會明顯增加?！薄皣疑缈苹鹪谂嘤图訌姼鲗W科研究實力、培養(yǎng)大批國家急需的科研人才、推動科研繁榮發(fā)展、組織研究和解決國家面臨的重大現(xiàn)實問題中發(fā)揮了強有力的引領(lǐng)和示范作用?！盵8]

針對這種情況，建議國家教育部及各級教育主管部門在審批課題等涉及研究領(lǐng)域?qū)虻葐栴}給予政策性的引導和宏觀把握，適度增加對外漢語教學及孔子學院研究的課題經(jīng)費劃撥，對相關(guān)課題的研究給予支持、扶植，使對外漢語教學與孔院研究的相關(guān)學術(shù)研究更成體系，從深度和廣度雙向維度上獲得大的突破。國家漢辦也可考慮單列課題項目，吸引更多科研力量投入到這一領(lǐng)域中。

四、結(jié) 語

與孔子學院在現(xiàn)實中突飛猛進的發(fā)展速度相比，無論是主流報紙還是以網(wǎng)絡媒體為代表的其他媒體都對其保持著高度的關(guān)注。無論是正面報道還是提出建議、意見甚至于反對，這些都是孔子學院在發(fā)展的過程中可以預見到的，也是必然的，因為無論是正面的宣傳還是質(zhì)疑甚至反對，對孔子學院的良性發(fā)展無疑都是一種有益的關(guān)注。然而，當前學界的研究步伐和專業(yè)程度卻遠未與其發(fā)展速度相匹配，在已有的文獻里，從多元化的視角對其進行研究的，顯然有待于進一步加強，對孔子學院發(fā)展及辦學模式的相關(guān)研究也亟待開展。為了吸引學術(shù)界更多的研究力量，全國哲學社會科學規(guī)劃辦公室、教育部及國家漢辦等部門有必要加強重視力度，在課題項目上對其增加一定的投入。只有加大科研力度，并充分利用相關(guān)成果，孔子學院才有希望擺脫“大躍進式發(fā)展”的質(zhì)疑，走上良性健康發(fā)展的道路。

[1] 桑士達.時代周刊:如果你想領(lǐng)先別人,就學漢語吧![EB/OL].(2006-07-19)[2012-12-31].http://news.xinhuanet.com/newmedia/2006-07/19/content_4852295.htm.

[2] 全球漢語學習人數(shù)逾五千萬[EB/OL].(2012-08-07)[2012-12-01].http://www.people.com.cn/h/2012/0807/c25408-3175907593.html.

[3] 2012 中國文化的海外風景——孔子學院花開世界[EB/OL].(2013-01-05)[2013-01-05].http://www.people.com.cn/h/2012/0807/c25408-3175907593.html.

[4] 周麗,劉飛.主流報紙對中國軟實力形象的塑造[M].傳媒觀察,2012,(1):45-46.

[5] 吳兢.為不同國家、不同膚色的人們提供交流、互鑒、合作新平臺——孔子學院:中國文化擁抱世界[N].人民日報,2012-08-10(01).

[6] 全國哲學社會科學規(guī)劃辦公室.國家社科基金學術(shù)期刊資助第一批入選名單公布[EB/OL].(2012-06-21)[2012-11-01].http://www.npopss-cn.gov.cn/GB/219469/18259074.html.

[7] 全國哲學社會科學規(guī)劃辦公室.國家社科基金學術(shù)期刊資助第二批入選名單公布[EB/OL].(2012-11-01)[2012-11-01].http://www.npopss-cn.gov.cn/n/2012/1015/c219469-19264376.html.

[8] 中國社會科學院文獻計量與科學評價研究中心課題組.國家社科基金論文產(chǎn)出成效分析——以2002-2011年期間基金論文產(chǎn)出為例[EB/OL].(2012-11-07）[2012-12-30].http://www.npopss-cn.gov.cn/n/2012/1107/c230113-19519225.html.