劉金玉

成為老師已經(jīng)三年了，感嘆時光流逝的同時，我也感到了欣喜，發(fā)現(xiàn)在孩子們長大的同時我也在成長，在改變。記得剛畢業(yè)成為一名教師時，我自信滿滿，充滿激情，似乎有用不完的勁，總覺得什么事我都可以嘗試，都可以做好?？墒乾F(xiàn)實并非如此，我遇到了許多困難，哭泣過，也差點被困難打倒?？墒锹奈移届o了，沒了剛畢業(yè)時的那份狂熱的自信，也沒了后來的激動與煩悶，不知道從什么時候開始，我和孩子們之間的關(guān)系變得和諧了。我愛他們，和他們在一起總會有許多幸福與感動。

[片段一]我以為自己進入了一個所謂的倦怠期，總是希望可以放幾天假，好好休息休息。這樣的機會真的來了，學校派我外出學習，我想：我可以幾天見不到大嗓門的他們了。可是離開后還沒到一天，我就擔心起來：他們會不會聽代課老師的話，上課是否認真聽講，會不會按時完成作業(yè)。其實，見不到他們我并不開心。

幾天的學習結(jié)束了，我又返回了學校。我走進學校走廊的時候下課零響了，一個孩子開門出來看見了我，他停住了前往廁所的腳步，迅速地跑回班級，激動地喊：“劉老師回來了！劉老師回來了！”很夸張的是，所有的孩子都放下了書本跑了出來，都跑到我身邊抱住我，一層又一層?！皠⒗蠋煾陕锶チ?？我想你了。”“劉老師我們都想你了?！彼麄儽е业耐取⑽业难?、我的胳膊和我說的那句“老師我想你”，讓我感動得想要掉眼淚。我恨不得和他們每個人都擁抱一下，對他們說：“孩子們，老師也想你們了。”

[片段二]今天對于我來說應該是幸福的、感動的一天。第六節(jié)下課，當我走進教室后看見孩子們都端坐在座位上，很安靜。我很驚詫。而后，我聽見了他們的聲音：“劉老師辛苦了，祝老師身體健康、工作順利，我們永遠愛你。”抬頭一看，黑板上還留有他們稚嫩的畫和話語。這一刻我怔住了，也被感動了，覺得眼淚都要流了出來?？墒沁€沒來得及和他們說聲感謝，他們就把我拉到了凳子上，有的給我捶背，有的給我捏腿，還有的給我表演他們精心準備的節(jié)目。我看著他們的小臉，看著他們的舞蹈，聽著他們的歌聲，突然覺得我的孩子們長大了、懂事了。

[片段三]很高興我能成為他們的老師，因為他們每個人都很優(yōu)秀。他們常常會給我驚喜。還記得運動會前，有些老師說我們班的體育很差，作為體育愛好者，我對這樣的說法很失望。可是班里的孩子們給了我驚喜，四百米跑道上他們表現(xiàn)出的堅持，接力賽上他們表現(xiàn)出的團結(jié)，還有他們表現(xiàn)出的那種跌倒了、失敗了也要向前跑的決心都深深地感動著我，我甚至因為心疼他們而掉下眼淚。男孩別哭，你們讓老師看到了你們的勇氣與決心，你們是我的小英雄；女孩別哭，你們雖身體羸弱卻毅然跑在賽場上，你們那不服輸?shù)木癫惠斢谌魏我粋€男孩子，你們是老師的驕傲。這一次老師又為你們豎起了大拇指。

現(xiàn)在我真的愛我的孩子們，也要感謝他們，是他們給了我快樂與希望，是他們給了我信心與勇氣。是的，我的寶貝們很棒，他們在成長的同時，也在改變著我。我相信他們不但能改變他們的老師，也能改變這個世界。

（責任編輯 趙永玲）