蔡寧禎

此條新聞一出，立即成為網(wǎng)上熱議焦點(diǎn)，很多聲音認(rèn)為，中小學(xué)取消長(zhǎng)跑是因噎廢食，學(xué)生體質(zhì)差，這說明更應(yīng)該重視中小學(xué)生體育鍛煉，拉長(zhǎng)鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。而今，不僅不重視，反而取消長(zhǎng)跑，無(wú)疑折射出校方對(duì)學(xué)生身體健康不關(guān)心，導(dǎo)致“以人為本”的教育理念成為一句空話。正需要加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉時(shí)，校方卻取消長(zhǎng)跑，讓人感覺出，校方存在駝鳥心理，眼不見心不煩，哪管學(xué)生今后如何健康成長(zhǎng)？中小學(xué)取消長(zhǎng)跑，與其說是一種無(wú)奈，倒不如說是一種教育懶政行為，其背后折射出來的是教育的失職。

這樣的觀點(diǎn)得到了很多贊同的聲音。作為家長(zhǎng)，作為關(guān)心孩子健康成長(zhǎng)，關(guān)心國(guó)人體質(zhì)的每一個(gè)公民來講，的確不應(yīng)該對(duì)“因噎廢食”有什么懷疑和置辯的。但問題是，板子毫不留情地全部打到學(xué)校身上，是不是完全合理，是不是就能改變這一現(xiàn)象，從根本上解決問題呢？如果沒有更深層次的思考，可能這種觀點(diǎn)最多也就是一句“解氣的話”。

學(xué)校為什么會(huì)有駝鳥心理，也許并非完全是懶政和失職，更重要的因素可能是責(zé)任太大，難以擔(dān)負(fù)所致。我們知道，人的體質(zhì)本來就有個(gè)體差異，而且很多人還可能患有不同的隱性疾患，在什么場(chǎng)合下都有可能發(fā)生意外。但問題是，此事不能發(fā)生在校園之內(nèi)，只要發(fā)生在校園之內(nèi)，責(zé)任基本上全由校方負(fù)擔(dān)。這中間，家長(zhǎng)、大眾以及很多媒體輿論都會(huì)很“正義”地把責(zé)任全部推到學(xué)校身上。最終的結(jié)果，也往往是如大家所愿，學(xué)校做賠償，老師被處罰。正因?yàn)槿绱?，以致于在學(xué)生安全方面，學(xué)校和老師才小心翼翼，如履薄冰。

從法律上來講，監(jiān)護(hù)人才是學(xué)生身體健康和安全的第一責(zé)任人，如果你的孩子患有不適宜某種體育運(yùn)動(dòng)的疾患，家長(zhǎng)是否給學(xué)校盡到了告知義務(wù)，是否教給孩子正確的認(rèn)知和自我保護(hù)，如果沒有，而學(xué)校也只是在正常的體育教學(xué)中出了問題，那誰(shuí)的責(zé)任更大？學(xué)生進(jìn)了學(xué)校，學(xué)校是應(yīng)該對(duì)學(xué)生的生命安全負(fù)有責(zé)任，但這個(gè)責(zé)任絕對(duì)不是百分之百的，更不能完全取代家長(zhǎng)及學(xué)生自己對(duì)自身健康安全的責(zé)任。如果這一點(diǎn)在實(shí)際的司法操作中無(wú)法厘清，把所有的責(zé)任都讓學(xué)校無(wú)條件承擔(dān)，學(xué)校為了“逃避”責(zé)任而選擇“因噎廢食”也就是自然而然的了。

可能會(huì)有人認(rèn)為這樣說是替學(xué)校推卸責(zé)任，但實(shí)際上，這只是對(duì)責(zé)任公平擔(dān)負(fù)的一種回歸，這種回歸是理性的，它有助于我們找到問題的根源，消除產(chǎn)生錯(cuò)誤的觀念、錯(cuò)誤的行為以及錯(cuò)誤結(jié)果的土壤。