周吳（化名）是我去采訪一個(gè)收養(yǎng)、教育流浪兒童的民間機(jī)構(gòu)時(shí)遇上的孩子。我到達(dá)時(shí)，機(jī)構(gòu)創(chuàng)始人出去買東西了，走進(jìn)主樓大門(mén)，就看到了周吳。他徑直走過(guò)來(lái)，雙手圈住我的脖子，給了我一個(gè)擁抱，拉住我的手說(shuō)：“姐，我們上樓玩?！?/p>

周吳帶我到二樓的音樂(lè)教室，坐在一架自動(dòng)播放功能的電子琴旁，用兩只食指彈琴，看似隨意，有時(shí)又能跟著節(jié)奏。一曲終了，他讓我彈，自己在旁邊吹氣球，沖著我給氣球放氣，口水和空氣沖到我臉上，我條件反射地用手擋住。

“姐，你生氣了嗎？姐，對(duì)不起。”周吳一邊說(shuō)，一邊繼續(xù)吹氣球，沖我放氣。莫名的，這種氣氛讓我心里的恐懼慢慢生長(zhǎng)。我站起來(lái)，他抱住了我，問(wèn)：“姐，你以后還來(lái)嗎？”我知道在福利院、孤兒院、救助站的孩子，經(jīng)常性需要擁抱，但沒(méi)有征兆的擁抱，讓我感到恐懼，又不得不加以掩飾。

然后我們玩了一會(huì)兒拍氣球，休息時(shí)周吳用手指摸著我的鼻梁，問(wèn)：“這個(gè)用英語(yǔ)怎么說(shuō)？”“Nose.”他又指著眼睛、嘴巴、耳朵、脖子、腿、膝蓋等問(wèn)了一通。最后他拉著我問(wèn)：“姐，小孩出生的時(shí)候都是吃媽媽的奶嗎？”我支吾著回答：“現(xiàn)在很多孩子是吃奶粉。”他又追問(wèn)：“那如果家里很窮呢？”我被問(wèn)住了，不知道他為什么這樣問(wèn)。

他忽然注意到我的背包，拿出里面的相機(jī)。我建議出去拍照，在這個(gè)密閉的房間和一個(gè)15歲的孩子在一起，讓我感到極不自在，但周吳不答應(yīng)。拍了幾輪，他拉著我的手：“姐，你們女生以后想嫁怎樣的男生？”我心下驚訝，但也想到，15歲青春期的小男孩該對(duì)愛(ài)情有懵懂的憧憬?！敖?，我什么時(shí)候可以結(jié)婚？”他的問(wèn)題一個(gè)接一個(gè)，然后又有了新的主意：教我跳舞。

他像一個(gè)紳士般向我伸出手：“美麗的女士，我能請(qǐng)您跳支舞嗎？”我們來(lái)回走了兩步，轉(zhuǎn)圈，他又抱住我：“姐，我要娶就娶你這樣的?！贝藭r(shí)，我只用笑來(lái)掩飾我的恐懼，告訴他他還太小。學(xué)完舞，他又有新問(wèn)題：“姐，你約會(huì)過(guò)嗎？約會(huì)是怎樣的？”他坐在我的腿上。我站起來(lái)，“好，我不這樣了?！彼业氖肿屛易?。“結(jié)婚是不是交換戒指，然后親吻？”我已明白這是一個(gè)青春期逐漸性成熟的男孩子，十分渴望與異性交往。如果他是一個(gè)成年人，這已經(jīng)涉及性騷擾。但他是一個(gè)孩子，一個(gè)流浪過(guò)的孩子，我沒(méi)有生氣，但很恐懼。

后來(lái)，這個(gè)機(jī)構(gòu)創(chuàng)始人告訴我，這里男孩多，女孩少，12-14歲的孩子占多數(shù)：“青春期，比較悖逆?！蔽覇?wèn)：“有性教育課程嗎？”他皺起了眉頭，“請(qǐng)心理醫(yī)生和生理教育老師來(lái)給孩子們上課、座談。我有時(shí)也跟他們談?！睓C(jī)構(gòu)里男女生分開(kāi)住，他更頭疼的是孩子的同性戀?！爸荒芤笏泻⒆訂稳藛未沧∷蓿偌由闲睦磔o導(dǎo)。孩子缺少母愛(ài)，我們要求女老師多關(guān)心這些孩子?！?/p>

我離開(kāi)時(shí)，一個(gè)1.7米的大孩子開(kāi)面包車送我到地鐵站，他請(qǐng)我上車時(shí)就像一個(gè)紳士。

記者 劉素楠