摘要：隨著我國(guó)民主進(jìn)程的不斷深化，大學(xué)生整體政治參與意識(shí)和參與能力不斷提升。但個(gè)體問存在差異，需要我們系統(tǒng)分析差異，并有針對(duì)性地提出對(duì)策，引導(dǎo)大學(xué)生理性、有序地參與政治。以金華市第八屆區(qū)人大代表選舉為契機(jī)，通過研究和探索同學(xué)科背景下大學(xué)生的政治參與狀況，認(rèn)為在政治認(rèn)知、政治參與意識(shí)、參與政治活動(dòng)的方式和參加的政治活動(dòng)內(nèi)容等四個(gè)方面存在差異。并從高校思想政治教育、大學(xué)生的政治參與渠道、利益分配方式、就業(yè)前景、學(xué)校學(xué)院的政治文化和氛圍、家庭氛圍等五個(gè)方面分析存在差異的原因。在此基礎(chǔ)上提出三方面對(duì)策：改善大學(xué)生政治參與的環(huán)境；加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，著力培養(yǎng)大學(xué)生政治參與意識(shí)和能力；完善政治參與渠道，使大學(xué)生最大程度地參與政治。

關(guān)鍵詞：同學(xué)科背景 大學(xué)生 政治參與 比較

中圖分類號(hào)：D62 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006-026X（2013）04-0000-02

大學(xué)生政治參與是指作為政治參與主體的大學(xué)生通過學(xué)習(xí)了解國(guó)家政治和社會(huì)生活狀況，并在此基礎(chǔ)上形成的政治參與意識(shí)以及與此聯(lián)系的實(shí)際政治參與行為。內(nèi)容主要包括投票、選舉、發(fā)表政治評(píng)論、加入政治組織、參加黨團(tuán)活動(dòng)、投身政治生涯等。大學(xué)生普遍擁有較高的知識(shí)水平和認(rèn)知程度，關(guān)心國(guó)家命運(yùn)和社會(huì)現(xiàn)狀。作為衡量一個(gè)國(guó)家政治民主化的標(biāo)準(zhǔn)，大學(xué)生的政治參與，無論是對(duì)于我國(guó)的民主政治建設(shè)，還是大學(xué)生的自身成長(zhǎng)都具有重要的意義。

一、調(diào)查問卷設(shè)計(jì)的目的和內(nèi)容

本次問卷從受調(diào)查者個(gè)人基本情況、政治知識(shí)、政治意識(shí)、政治行為四個(gè)方面來設(shè)計(jì)，具體內(nèi)容涉及大學(xué)生的基本情況、大學(xué)生對(duì)一些政治參與知識(shí)的了解程度、對(duì)待政治參與的態(tài)度、政治參與的方式、入黨意愿和入黨動(dòng)機(jī)、個(gè)人了解政治的主要途徑、參加的政治活動(dòng)、關(guān)注的社會(huì)問題、影響個(gè)人參與政治的因素等問題。問卷調(diào)查以浙江師范大學(xué)法政學(xué)院和行知學(xué)院法學(xué)分院這兩個(gè)有同學(xué)科的學(xué)院為主要研究對(duì)象，采取隨機(jī)抽樣的方法分別選取80個(gè)樣本進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

二、同學(xué)科背景下大學(xué)生政治參與現(xiàn)狀比較

1.從政治認(rèn)知看，法政學(xué)院學(xué)生的政治認(rèn)知更強(qiáng)

大學(xué)生政治認(rèn)知，指大學(xué)生通過教育和實(shí)踐所習(xí)得的對(duì)政治思想、政治制度和政治行為及其發(fā)展規(guī)律的認(rèn)知，是參與政治的前提和基礎(chǔ)，直接影響政治參與的質(zhì)量和效果。

就大學(xué)生對(duì)一些政治參與知識(shí)的調(diào)查，兩學(xué)院大學(xué)生的政治參與認(rèn)知都表現(xiàn)較為不錯(cuò)。但相比較而言，無論是哪一項(xiàng)，法政學(xué)院的學(xué)生都表現(xiàn)得更了解。在“我國(guó)現(xiàn)任國(guó)家主席是誰”、“我國(guó)人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)是哪個(gè)機(jī)構(gòu)”兩項(xiàng)調(diào)查中，甚至所有人都表示了解。

2.從政治參與意識(shí)看，法政學(xué)院學(xué)生的政治參與意識(shí)更強(qiáng)

大學(xué)生政治參與意識(shí)，指大學(xué)生對(duì)集體、國(guó)家乃至國(guó)際大事等政治活動(dòng)，自覺認(rèn)識(shí)、積極投入的心理狀態(tài)。政治參與意識(shí)強(qiáng)的公民通常表現(xiàn)為具有飽滿的政治熱情和強(qiáng)烈的政治責(zé)任感。

調(diào)查顯示，就“對(duì)待政治參與的最好態(tài)度”調(diào)查，法政學(xué)院的學(xué)生選擇“積極參與”的占72.5%，“不介入”的占12.5%；法學(xué)分院的學(xué)生選擇“積極參與”的占55.O%，“不介入”的占27.5%。就“是否愿意參加中國(guó)共產(chǎn)黨或者其他政治組織”的調(diào)查，法政學(xué)院的學(xué)生77.5%表示“非常愿意”或“愿意”，2.5%的學(xué)生明確表示“不愿意”；法學(xué)分院的學(xué)生則有72.5%的人選擇“非常愿意”或者“愿意”參加，15.O%表示“不愿意”參加中國(guó)共產(chǎn)黨或者其他政治組織。通過比較看出，法政學(xué)院“非常愿意”和“愿意”參加中國(guó)共產(chǎn)黨或者其他政治組織的大學(xué)生比例較高，但相差不大。但是“不愿意”參加中國(guó)共產(chǎn)黨或者其他政治組織的大學(xué)生，法學(xué)分院的學(xué)生是法政學(xué)院的學(xué)生6倍，表現(xiàn)更為消極。綜上所述，法政學(xué)院的大學(xué)生政治參與思想更加積極，政治參與熱情更加高漲，政治參與意識(shí)更加強(qiáng)烈。但通過兩個(gè)學(xué)院學(xué)生對(duì)入黨動(dòng)機(jī)的認(rèn)識(shí)的比較顯示，法政學(xué)院的大學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)更加趨向功利性。

3.從選擇的政治參與方式來看，法政學(xué)院學(xué)生方式更多樣化

政治投票、政治選舉、政治結(jié)社、政治表達(dá)、政治接觸等都是大學(xué)生政治參與的方式。此外，還可選擇社會(huì)實(shí)踐、志愿者活動(dòng)、學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選、班干部或者團(tuán)干部選舉等方式參與校園政治。

調(diào)查顯示，就“大學(xué)期間是否參加學(xué)生干部選舉”，法政學(xué)院和法學(xué)分院的學(xué)生參加過此類選舉的學(xué)生所占比例大致相當(dāng)，分別有近90%的學(xué)生參加過班干或者團(tuán)干選舉，近80%的學(xué)生參加過學(xué)生或干部選舉，近50%的學(xué)生參加過其他團(tuán)體組織干部選舉。但就“大學(xué)期間是否參加過志愿者活動(dòng)”的數(shù)據(jù)顯示，法政學(xué)院有88.75%的學(xué)生選擇是，而法學(xué)分院只有53.75%。就“大學(xué)期間是否參加過社會(huì)實(shí)踐”的數(shù)據(jù)顯示，法政學(xué)院學(xué)生90.0%參加過社會(huì)實(shí)踐，而法學(xué)分院只有53.75%。綜合來看，法政學(xué)院的學(xué)生政治參與方式更多樣化，且非常注重志愿者活動(dòng)（88.75%）和社會(huì)實(shí)踐（90.0%），這些活動(dòng)有助于大學(xué)生增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的認(rèn)同，提高政治參與意識(shí)，增強(qiáng)政治參與能力。

4.從參加的政治活動(dòng)內(nèi)容看，法政學(xué)院學(xué)生參與范圍更廣

調(diào)查顯示，就“平時(shí)參加的政治活動(dòng)”，兩個(gè)學(xué)院的學(xué)生參加的政治活動(dòng)種類基本相同。不同的是，法政學(xué)院的學(xué)生有3人（1.5%）參加過游行，而法學(xué)分院的學(xué)生沒有。同時(shí)，兩個(gè)學(xué)院的樣本量都為80，計(jì)算得到，法政學(xué)院學(xué)生每人參加2.4625項(xiàng)政治活動(dòng)，而法學(xué)分院學(xué)生平均每人參加約2.075項(xiàng)。比較之下，法政學(xué)院的學(xué)生所參加的活動(dòng)更為廣泛，但相差不大。就“平時(shí)參加的政治活動(dòng)”，法政學(xué)院的學(xué)生平均每人關(guān)注4.5項(xiàng)社會(huì)問題或?qū)W校問題，法學(xué)分院的學(xué)生平均每人關(guān)注3.1項(xiàng)，比較而言，法政學(xué)院平均每位學(xué)生關(guān)注的問題更豐富。從側(cè)面反映出，他們對(duì)政治活動(dòng)更感興趣，政治參與意識(shí)和熱情更加濃烈，參加的政治活動(dòng)更加多樣化和豐富化，這與前面的比較結(jié)果相吻合。

三、同學(xué)科背景下大學(xué)生政治參與存在差異的原因分析

1.高校思想政治教育

高校思想政治教育是大學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握政治知識(shí)的重要途徑。然而由于高校目前的思想政治教育存在著局限性，在一定程度上影響了大學(xué)生對(duì)待政治參與的態(tài)度，進(jìn)而影響政治參與的積極性和主動(dòng)性。

調(diào)查顯示，法政學(xué)院學(xué)生認(rèn)為學(xué)校開設(shè)的思想政治教育課“影響相當(dāng)大，決定了我的參政態(tài)度”的11.25%，“有一點(diǎn)影響”的62.5%；而法學(xué)分院認(rèn)為“影響相當(dāng)大，決定了我的參政態(tài)度”的10.0%，“有一點(diǎn)影響”的52.5%。比較可見，法政學(xué)院學(xué)生從高校思想政治教育課程上學(xué)到了更多的政治參與知識(shí)，進(jìn)而形成更強(qiáng)烈的參與意識(shí)。但要看到，仍有25.0%的法政學(xué)院學(xué)生和22.5%法學(xué)分院的學(xué)生認(rèn)為高校思想政治教育“沒有影響，與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)”，有1.25%的法政學(xué)院學(xué)生和27.5%的法學(xué)分院學(xué)生表示“不清楚”?？梢姼咝Ｋ枷胝谓逃酱母铮愿欣诖髮W(xué)生培養(yǎng)政治參與意識(shí)和素養(yǎng)。

2.大學(xué)生的政治參與渠道

大學(xué)生需要通過參與渠道表達(dá)自己的政治訴求和利益追求?？梢?，政治參與渠道是否充分是影響大學(xué)生政治參與現(xiàn)狀的一個(gè)重要影響因素。

調(diào)查顯示，32.1%的法政學(xué)院和17.5%的法學(xué)分院學(xué)生認(rèn)為參與渠道不通暢會(huì)影響他們的政治參與，在各政治參與影響因素中分別排第一和第三位，說明政治參與渠道不通暢在很大程度上會(huì)影響大學(xué)生政治參與。同時(shí)，對(duì)“政治參與渠道是否通暢”的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，法政學(xué)院的學(xué)生60.0%認(rèn)為通暢，而法學(xué)分院的學(xué)生只有50.0%認(rèn)為通暢?？梢姡ㄕW(xué)院的學(xué)生所擁有的政治參與渠道相對(duì)通暢。但兩個(gè)學(xué)院分別有40.0%和50.0%的學(xué)生認(rèn)為政治參與渠道不通暢。需從各方面拓寬大學(xué)生的政治參與渠道，以促進(jìn)其參與政治活動(dòng)。

3.價(jià)值取向、就業(yè)方式的影響

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，個(gè)人利益抬頭，大學(xué)生越來越重視個(gè)人利益的實(shí)現(xiàn)。7.1%的法政學(xué)院學(xué)生和31.25%的法學(xué)分院學(xué)生表示“得不到直接報(bào)酬”會(huì)影響他們的政治參與。同時(shí)，大學(xué)生面臨學(xué)習(xí)和就業(yè)雙重壓力。在越來越嚴(yán)峻的就業(yè)趨勢(shì)面前，大學(xué)生易偏向關(guān)注自身發(fā)展，缺乏時(shí)間和精力甚至不愿去思考國(guó)家政治問題。大多數(shù)大學(xué)生更愿專注于自身知識(shí)提高和實(shí)踐技能培養(yǎng)以期在未來就業(yè)市場(chǎng)中獲得一席之地。相對(duì)而言，法政學(xué)院學(xué)生基礎(chǔ)較好、學(xué)歷較高，畢業(yè)后更可能找到心儀的工作。綜上所述，利益分配方式和就業(yè)前景對(duì)法學(xué)分院的學(xué)生影響更大，進(jìn)而影響他們的政治參與狀況。

4.學(xué)校學(xué)院的政治文化和氛圍

作為政治參與的特殊主體，大學(xué)生尚處于政治社會(huì)化進(jìn)程當(dāng)中，學(xué)校仍然是他們接觸的最多的環(huán)境。調(diào)查顯示，浙江師范大學(xué)法政學(xué)院的學(xué)生討論政治的狀況的更加積極。調(diào)查對(duì)象中，法政學(xué)院學(xué)生經(jīng)常談?wù)撜蔚谋壤秊?0.0%，不存在不討論政治的學(xué)生。而法學(xué)分院的學(xué)生經(jīng)常談?wù)撜蔚谋壤秊?5.0%，同時(shí)有7.5%的學(xué)生表示從不涉及政治討論。另外法政學(xué)院學(xué)生表示周圍同學(xué)經(jīng)常談?wù)撜斡?2.5%，不存在從不涉及政治談?wù)摰膶W(xué)生，而法學(xué)分院學(xué)生表示周圍經(jīng)常討論政治的同學(xué)為30.0%，15.0%的同學(xué)不參與政治談?wù)摗＞C合來看，法政學(xué)院的政治文化更加濃郁，政治氛圍更加積極，有利于大學(xué)生的政治參與。

5.家庭氛圍

家庭環(huán)境是大學(xué)生政治參與的基本環(huán)境，對(duì)大學(xué)生的政治社會(huì)化具有潛移默化、深遠(yuǎn)持久的影響。父母自身對(duì)政治參與的態(tài)度、對(duì)子女參與政治的態(tài)度、父母自身的政治意識(shí)和素養(yǎng)等等都會(huì)對(duì)子女的政治參與現(xiàn)狀產(chǎn)生影響。

調(diào)查顯示，法政學(xué)院的學(xué)生在家庭中討論政治的狀況更加良好，經(jīng)常談?wù)撜蔚谋壤秊?2.5%，遠(yuǎn)高于法學(xué)分院學(xué)生經(jīng)常談?wù)撜蔚谋壤?2.5%）。父母對(duì)子女政治參與的態(tài)度也更加積極，支持子女積極參與的比例有47.5%，遠(yuǎn)高于法學(xué)分院的比例（22.5%）。同時(shí)，法政學(xué)院學(xué)生在家里收看新聞的頻率更頻繁，一周數(shù)次收看新聞的比例占70.0%，遠(yuǎn)高于行知學(xué)院法學(xué)分院的比例（27.5%）?？梢娂彝シ諊怯绊憙蓚€(gè)學(xué)院學(xué)生政治參與的原因之一。

四、完善大學(xué)生政治參與的對(duì)策

1.改善大學(xué)生政治參與的環(huán)境

良好和諧的政治環(huán)境和氛圍對(duì)大學(xué)生的政治參與具有重要意義。為培養(yǎng)大學(xué)生政治參與意識(shí)，提高大學(xué)生政治參與認(rèn)知，需要學(xué)校、家庭和社會(huì)三大環(huán)境的共同改善。

（1）營(yíng)造良好的校園政治文化氛圍

學(xué)校是影響大學(xué)生政治參與最重要的環(huán)境因素。首先，學(xué)校要為大學(xué)生營(yíng)造一個(gè)積極向上和諧民主的校園政治文化，為大學(xué)生的政治參與提供廣闊的空間。高校應(yīng)重點(diǎn)扶持一些政治類社團(tuán)，經(jīng)常開展政治活動(dòng)，培養(yǎng)大學(xué)生政治參與熱情，提高政治認(rèn)知，增強(qiáng)政治參與能力，為大學(xué)生積極參與政治活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其次，學(xué)校要自覺承擔(dān)傳播主流政治文化的責(zé)任，引導(dǎo)大學(xué)生接受國(guó)家倡導(dǎo)的主流政治文化，以減少非主流政治文化對(duì)大學(xué)生的沖擊。為此，學(xué)校要加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)，對(duì)大學(xué)生網(wǎng)上政治信息獲取和網(wǎng)絡(luò)政治參與進(jìn)行監(jiān)督和引導(dǎo)。

（2）創(chuàng)建和諧民主的家庭氛圍

第一，提高家長(zhǎng)的政治理論素養(yǎng)。家長(zhǎng)要對(duì)子女政治參與進(jìn)行引導(dǎo)。為此家長(zhǎng)要學(xué)習(xí)黨的理論、方針、政策，增強(qiáng)對(duì)黨和國(guó)家的認(rèn)同感，提高政治素養(yǎng)。第二，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)政治觀念和教育觀念。家長(zhǎng)應(yīng)認(rèn)識(shí)到政治社會(huì)化價(jià)值，支持和理解政治教育，自覺承擔(dān)對(duì)子女的教育責(zé)任。第三，家庭成員積極參與政治活動(dòng)。政治理論只有運(yùn)用到實(shí)踐中才會(huì)發(fā)揮作用。第四，營(yíng)造和諧民主的家庭氛圍。成長(zhǎng)在和諧民主的家庭的大學(xué)生會(huì)形成健全的正直人格。

（3）營(yíng)造良好寬松的社會(huì)環(huán)境

第一，建設(shè)協(xié)調(diào)一致的制度環(huán)境，為大學(xué)生的政治參與創(chuàng)造制度條件。不僅要堅(jiān)持已頒布的保障公民政治參與的法律依據(jù)，且也要制定新法律，以適應(yīng)社會(huì)的變遷和時(shí)代的進(jìn)步，從而更好地保障公民政治參與的權(quán)利。第二，弘揚(yáng)主流政治文化，減少各類政治社會(huì)化途徑影響的沖突，為大學(xué)生的政治參與提供正確的價(jià)值導(dǎo)向。第三，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理和建設(shè)，為大學(xué)生的政治參與創(chuàng)建良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。運(yùn)用法律和技術(shù)手段，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控和管理。第四，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，緩解就業(yè)壓力。

2.加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，著力培養(yǎng)大學(xué)生政治參與意識(shí)和能力

（1）加強(qiáng)政治觀教育，強(qiáng)化大學(xué)生政治參與意識(shí)

首先，加強(qiáng)政治參與理論知識(shí)教育，提升大學(xué)生政治主體意識(shí)。在政治生活中努力提升自己，將學(xué)習(xí)與實(shí)踐有效結(jié)合，發(fā)揮主人翁精神，參與到社會(huì)政治建設(shè)中來。其次，加強(qiáng)政治參與引導(dǎo)，提高大學(xué)生政治參與自覺性。課堂內(nèi)外，為學(xué)生營(yíng)造積極的政治參與氛圍，使其對(duì)政治參與保持濃厚的興趣和積極的態(tài)度。

（2）加強(qiáng)政治參與知識(shí)教育，提高大學(xué)生政治參與的能力

首先，建設(shè)和諧的課堂氛圍和校園文化，為政治參與教育提供良好環(huán)境。提高教育者素質(zhì)修養(yǎng)，以較高的科學(xué)文化素質(zhì)和積極進(jìn)取的態(tài)度影響學(xué)生。其次，加強(qiáng)思想政治教育的社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容。讓大學(xué)生接觸和了解基層民主選舉活動(dòng)，使他們懂得政治參與的程序，掌握更多政治知識(shí)，具備較高政治能力。最后，抓好“兩課”教學(xué)?！皟烧n的教學(xué)不能局限于書本知識(shí)的教學(xué)，更應(yīng)通過對(duì)當(dāng)代社會(huì)的分析，使大學(xué)生全面準(zhǔn)確了解社會(huì)，提升大學(xué)生政治參與意識(shí)。

（3）提高大學(xué)生的政治鑒別力，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生政治參與行為的引導(dǎo)

在教導(dǎo)大學(xué)生學(xué)習(xí)更多知識(shí)的同時(shí)，要引導(dǎo)他們鑒別政治參與中的誤區(qū)。首先，通過科學(xué)的理論認(rèn)知，強(qiáng)化對(duì)社會(huì)主義民主政治的認(rèn)同。其次，讓大學(xué)生在實(shí)際政治生活的參與中行使政治權(quán)力，通過對(duì)國(guó)家和社會(huì)事物的管理增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。再次，樹立正確政治觀，加強(qiáng)愛國(guó)主義教育，深入弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神。

（4）提高黨團(tuán)組織的教育引導(dǎo)作用，引導(dǎo)大學(xué)生政治參與健康發(fā)展

要充分發(fā)揮高校黨團(tuán)組織思想政治教育中的教育、引導(dǎo)和管理職能。首先，加強(qiáng)對(duì)黨團(tuán)組織的認(rèn)識(shí)，將大學(xué)生思想政治教育作為黨團(tuán)組織的大事來抓。其次，發(fā)揮黨團(tuán)組織教育引導(dǎo)作用，引導(dǎo)大學(xué)生政治參與健康發(fā)展。發(fā)揮黨團(tuán)組織作用，加強(qiáng)大學(xué)生的實(shí)踐組織活動(dòng)，和政治參與心理疏導(dǎo)，促使積極健康參與政治生活。最后，發(fā)揮學(xué)生黨員先鋒模范作用，提高大學(xué)生政治參與熱情，發(fā)揮學(xué)生黨團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)作用。

3.拓寬政治參與渠道，使大學(xué)生最大程度地參與政治

政治參與渠道是否暢通直接影響大學(xué)生政治參與范圍和廣度。為此，第一，政府應(yīng)保障信訪舉報(bào)等常規(guī)政治參與渠道，同時(shí)增設(shè)新的參與渠道。建立和完善電子政務(wù)，及時(shí)發(fā)布政府信息，保障大學(xué)生的知情權(quán)。開辟網(wǎng)絡(luò)參政便捷渠道，促進(jìn)大學(xué)生與政府的溝通。同時(shí)，發(fā)揮大眾傳媒尤其是網(wǎng)絡(luò)的作用，提高大學(xué)生對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和政治參與意識(shí)。第二，學(xué)校應(yīng)促進(jìn)大學(xué)生社團(tuán)組織的完善和發(fā)展，鼓勵(lì)大學(xué)生開展社團(tuán)活動(dòng)，參加基層民主活動(dòng)，履行更多政治功能，最大程度地參與到政治活動(dòng)中。同時(shí)，推動(dòng)大學(xué)生注重和企業(yè)聯(lián)系，依托行業(yè)拓寬實(shí)踐空間，打開政治參與通道。第三，注意照顧大學(xué)生群體中的弱勢(shì)群體。對(duì)于少數(shù)民族群體的一些社會(huì)習(xí)俗要給予照顧與幫助，對(duì)于他們的權(quán)力，要給予照顧。