2012，是個回憶之年。從《那些年，我們一起追的女孩》開始，各種懷念，風(fēng)起云涌。圍繞“那些年”，有好多東西值得回憶。比如書，比如電影，比如老物件。所以有了這本《那些年，我們一起讀的書》。

那些年，我們都有讀過的書。在無書可讀的年代里，我們曾如饑似渴。如今有書可讀，而且書越來越多，我們反倒不怎么讀了。正如在禁欲的年代，愛情青澀但美好，到了這個開放的年代，我們卻怎么都愛不起來了。于是，不如懷念。就像懷念初戀一樣，懷念那些年，我們與一本書的相遇，和相戀。

此生未完成，總有一本書或深或淺地刻在我們的記憶里。這本書里的作者，他們用自己的閱讀體驗(yàn)，最大程度地呈現(xiàn)了一個時代的印記；在這個不怎么讀書的年代，對那些曾經(jīng)廣泛影響了一個時代、承載了讀書人青春與夢想的書，進(jìn)行了一次盛大的回憶。這種記憶里裝的不是知識，而是情緒—對于過去、對于讀書、對于青春的美好情緒。

在這個書評泛濫的年代，大多數(shù)書評，都如叔本華所說，不過是書評作者“與作者和出版者結(jié)盟，助其搶奪讀者的時間和金錢”。我們找不到“誠實(shí)、可靠的，無法被賄賂收買，兼?zhèn)湎∮械闹R和更加稀有的判斷力”的書評執(zhí)筆者，但總能找到“誠實(shí)、可靠”的閱讀記憶。不誠實(shí)的書評是欺騙讀者，不誠實(shí)的記憶，欺騙的是自己。幸運(yùn)的是，這本書的四十多位作者，都很誠實(shí)可靠。

需要說明的是，這四十多位作者的文章在書中的排序，主要是根據(jù)他們“那些年”所讀之書成書或初版（中文版）時間的先后順序排列的。因?yàn)橛洃浛傄袀€邏輯，時間之河緩緩流淌，我們或順流而下，或逆流而上?！们翼樍鞫?，—嘗透。

編者在約稿函中這樣說過：我們采用您的文章的前提是，讀完您關(guān)于一本書的閱讀記憶，我們能有所觸動，并且假如我們沒讀過您所提到的那本書，也能夠?qū)λa(chǎn)生強(qiáng)烈的閱讀沖動，至于有沒有觸動和沖動，我們絕對不會觸動了裝沒觸動，沖動了裝沒沖動。

現(xiàn)在，我終于可以說：我觸動了，也沖動了。在編這本書的過程中，我被一種強(qiáng)烈的情緒所感染：閱讀，原來可以如此美好。