有一段時間，我到廣場去玩兒，總能看見不少和我年齡差不多的小朋友，在那里踩著滑板自由地滑行。瞧他們那副神氣的樣子，我羨慕死了，回到家就跟媽媽吵著要她幫我買一副滑板。媽媽說：“我可以幫你買滑板，不過你一定要認(rèn)真學(xué)?！蔽亿s快答應(yīng)了。

滑板買來了，我迫不及待地開始了練習(xí)。可我剛上板就掉了下來，摔了個四腳朝天，眼冒金星。屁股火辣辣地疼，手掌還蹭破了皮，眼淚就差點(diǎn)流出來了。我垂頭喪氣地拖著滑板回到家，對媽媽說：“我不想學(xué)了！”媽媽一邊幫我清洗傷口，一邊鼓勵我說：“你是小男子漢，怎么能遇到這么點(diǎn)兒困難就退縮？你忘記了，當(dāng)初你可答應(yīng)過我一定要認(rèn)真學(xué)的。”媽媽的話讓我臉?biāo)⒌匾幌录t了。

包扎好傷口，我忍著疼再次來到廣場。這次，我沒有急著上滑板，而是先用雙手扶著墻，然后再站到滑板上去，一邊慢慢地往前滑，一邊找平衡的感覺。嗨，滑著滑著，我居然可以把手從墻上拿開一小會兒了！我高興極了，繼續(xù)認(rèn)真練習(xí)著。扶一段墻，放一陣手；感覺要倒了，再扶住墻，滑一段路，再把手放開……就這樣，我終于掌握好了平衡。

可是，我滑的路程只能是很短的一段，滑不到兩米，就又掉了下來。我很不明白：為什么我掌握了平衡，可還會摔下來呢？此時，我一頭霧水，怎么想也想不出來。正當(dāng)我犯愁時，我的鄰居小剛來了，他可會滑滑板了，我急忙向他請教，小剛說：“我知道了，你是沒有加速呢，所以滑板會停下來?；逋Ｏ聛恚憔蜁纳厦娴粝聛淼?。你必須把前后兩只腳不停地晃動，這樣滑板就能不停地前進(jìn)，你也就不會從上面掉下來了?！蔽野凑账痰姆椒ㄔ囍?，果然效果要好些。盡管我一次又一次地從滑板上掉下來，但我毫不氣餒（něi），一次又一次地登上滑板。經(jīng)過幾天練習(xí)，我已經(jīng)能夠一口氣滑半個多小時不掉下來，而且還學(xué)會了轉(zhuǎn)彎呢。

學(xué)玩滑板的經(jīng)歷，讓我懂得了一個道理：人只有不放棄，才能獲得最后的成功。

作者系江西省上饒市

萬年縣六O小學(xué)三（5）班學(xué)生

【輕松引導(dǎo)員】

這篇習(xí)作按照“想學(xué)玩滑板——初學(xué)時，掌握不好平衡想放棄——在媽媽的鼓勵下繼續(xù)堅持練習(xí)——在小剛的幫助下找到滑行的方法——終于學(xué)會玩滑板”這樣的順序來寫，不但寫得有條有理，而且把學(xué)習(xí)的過程寫得非常具體，學(xué)習(xí)的感受寫得非常真實(shí)，讓我們真切地感受到了他從“迫不及待想學(xué)”到“遇到困難想放棄”，以及“學(xué)會玩滑板后明白了一個道理”等真情實(shí)感，寫法很值得我們學(xué)習(xí)借鑒。

指導(dǎo) 評析 王文芳