一號(hào)選手：張曄

學(xué)校、年、班：江蘇省無(wú)錫市新區(qū)碩放實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（5）班

“啪啦啦——”，一不小心，桌子上的一盆瓜子殼被我打翻到了地上?！肮献託M地”雖說(shuō)看上去酷似“天女散花”，但萬(wàn)一被老爸看到的話，等待著我的有可能是屁股開(kāi)花呀！怎么辦？趕緊請(qǐng)掃把和簸箕幫忙吧！

我先拿起掃把，一點(diǎn)一點(diǎn)地把瓜子殼掃進(jìn)了簸箕中。但是，不管我怎么掃，輕一點(diǎn)兒也好，重一點(diǎn)兒也罷，就是有一些頑固分子不肯乖乖就范。你看，掃到它們身上時(shí)，它們就好像憑空消失了，可掃把頭剛剛掠過(guò)，它們又不知從哪里冒了出來(lái)。這些小東西就像是生了根一般，舍不得離開(kāi)地面。沒(méi)辦法，我只好施展獨(dú)門“清潔秘笈”，對(duì)這些垃圾進(jìn)行創(chuàng)造性攻擊?？?！

手到擒來(lái)

我跪在地板上，舒展開(kāi)雙臂，用手掌輕輕地緊貼著地面作弧圈運(yùn)動(dòng)，把垃圾扒到跟前聚成一堆，這動(dòng)作與大人們?cè)诼閷⒆郎舷磁茦O其相似，再用3根手指頭一點(diǎn)一點(diǎn)地像“小雞啄米”似地把瓜子殼擒（qín）到簸箕里。不過(guò)，即使這樣還是有一些“漏網(wǎng)之魚(yú)”?？磥?lái)，徒手作戰(zhàn)威懾（shè）力不夠，只好亮出我的兵器啦！

千磨萬(wàn)擊

濕抹布雖說(shuō)平淡無(wú)奇，卻是灰塵的克星。瞧，我用它在地上隨意一抹，幾粒細(xì)小的瓜子殼就“吸”在了上面。然后，我拿著抹布到水龍頭上一沖，垃圾就順著水一起去快樂(lè)旅行了。幾個(gè)回合下來(lái)，地板上干凈多了，就只剩一些“殘兵敗將”苦苦支撐著。我暗暗尋思：應(yīng)該是抹布的吸附力不夠，那么，什么法寶的殺傷力最強(qiáng)大呢？

橫掃千軍

哈哈！殺手锏——“黏黏術(shù)”來(lái)啦！我左手按住透明膠帶卷，右手的大拇指和食指捏住膠帶頭，緊挨著地面“刷——”地逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)半周。哇，垃圾一下子全都粘到了膠帶上，真可謂是一網(wǎng)打盡！然后，我再把這“一根繩上的蚱蜢”小心翼翼地空運(yùn)到垃圾桶上方，用剪刀“咔嚓”一剪，垃圾們?cè)谀z帶條的陪伴下滾落到桶里，安安心心地睡大覺(jué)了。哈哈，經(jīng)過(guò)3次攻擊，瓜子殼軍團(tuán)終于全軍覆沒(méi)。

怎么樣，我們張家的“清潔秘笈”還不錯(cuò)吧？這些招數(shù)都是我經(jīng)過(guò)實(shí)戰(zhàn)積累下來(lái)的。只要我們平時(shí)多嘗試，就能夠發(fā)現(xiàn)生活中許許多多的妙招。我深信一句話：創(chuàng)造，永無(wú)止境！

指導(dǎo)教師 陳志軍

教師點(diǎn)評(píng)

生活中的小事，寫(xiě)出了不一樣的味道。小作者就像是一位武林高手，自創(chuàng)出一些招數(shù)與垃圾作戰(zhàn)，還為這3招取了很有意思的名稱，讀來(lái)趣味盎然。擬人化的手法，賦予了瓜子殼生命；象聲詞的使用，又使行文更加生動(dòng)活潑。