生命的真諦到底是什么？

當(dāng)我親眼目睹一只受傷的螞蟻如何救助另一只受傷的螞蟻的時(shí)候，我明白了。

那天，螞蟻洞進(jìn)了水，大多數(shù)螞蟻都被淹死了，只有兩只螞蟻在水里掙扎。見此情景，我急忙把它們“抱”上了岸。這兩只螞蟻顯然都受了傷，其中一只螞蟻沒走幾步就倒下了，另一只螞蟻的行動(dòng)也比較緩慢。然而，它卻并沒有急著逃命，而是圍著倒下的同伴兒繞來繞去，看樣子很是焦急。突然，它停了下來，用單薄的身體將另一只螞蟻抬起來，吃力地向前拖去。也許是同伴兒的力量震動(dòng)了那只螞蟻，它竟然動(dòng)了起來，它活過來了！看著兩只擁抱著的螞蟻，我不禁感嘆：是同伴兒的幫助，使它活下來的。

當(dāng)我在《動(dòng)物世界》里看到母獅子是如何保護(hù)小獅子的時(shí)候，我明白了。

一頭母獅子生下了一頭小獅子。但是，一個(gè)特殊的夜晚，卻險(xiǎn)些讓這對(duì)幸福的母子分開。那是一個(gè)雨天，一群野狼發(fā)現(xiàn)了小獅子。當(dāng)野狼漸漸向小獅子圍攏的時(shí)候，母獅子吼叫著奔了過來，擋在了小獅子的前面。它直直地挺立著，像一座大山，頂天立地，一動(dòng)不動(dòng)。野狼見占不到便宜，只好離開了?？吹竭@里，我不禁為母獅子叫好：真是了不起。

……

一個(gè)個(gè)故事，解開了我的疑團(tuán)，讓我豁然開朗。高爾基曾說：我們的使命是照亮整個(gè)世界，熔化世界上的黑暗。螞蟻的救助，照亮了另一只螞蟻的世界；母獅子的挺身而出，融化了小獅子黑暗的命運(yùn)。面對(duì)另一個(gè)生命，我們決不氣餒，決不懦（nuò）弱，這就是生命的真諦。

作者系黑龍江省哈爾濱市

風(fēng)華小學(xué)四（1）班學(xué)生

【輕松引導(dǎo)員】

本文采取設(shè)問句式開篇，自然引起下文。正文運(yùn)用并列關(guān)系的段式布局，而且每一段段首都以“……我明白了”開頭引起下文，巧妙地列舉了兩個(gè)有關(guān)動(dòng)物之間關(guān)愛生命的典型事例，詮釋了生命的真諦。第一則故事強(qiáng)調(diào)了同伴兒的力量，是喚醒受傷小螞蟻重生的重要因素；第二則故事再現(xiàn)了母愛的強(qiáng)悍無敵，才使得小獅子安然無恙。結(jié)尾與開頭相呼應(yīng)，總結(jié)全文，整篇文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，天衣無縫。

指導(dǎo)教師 祁敬偉