今年高考結束后，筆者得到一信息：甘肅一差生考入重本卻不見老師，引起我的關注。這名學生叫黃年，家在甘肅偏遠山區(qū)，在農(nóng)村縣城一所普通中學上學。那么，如此蹊蹺的事件背后，到底藏著怎樣的玄機？

為進一步了解情況，筆者驅車6小時到達黃年所在的金塔縣城，再轉乘當?shù)匕嘬?，因路況較差輾轉近五六個小時，一路上，從“巖漠”“礫石”景觀到西部特有的山巒無不給人以蒼涼之感，再走了半個多小時的泥濘小路，最終到達該考生所在的村子。

在筆者道明來意之后，黃年的父親娓娓道出黃年不見校長、老師的緣由。

孩子平時讀書雖然刻苦，但學習成績并不突出，班主任和各科任老師也不怎么關心孩子的學習，更不用說校長了。加上家境貧困，同學們也不喜歡和他交往，這就造就了他現(xiàn)在孤僻、靦腆的性格。“奇跡”出現(xiàn)后，校長、老師立刻前來道賀。面對這種前后待遇的巨大落差，孩子心中無法接受，自然也就不愿開門迎接。當然，我們心底里還是感謝學校與老師對黃年的栽培。

隨后，筆者找到屋里穿著樸素的黃年，問到他平時成績一般為何能考上重點大學時，黃年卻閃爍其詞，不愿作答，采訪一時陷入僵局。

最后在筆者窮追不舍的“糾纏”下，忠厚的父親終于道出了真相：“去年過年的時候，村里收到了好心人給貧困家庭孩子的捐贈物品。黃年分到了幾件衣服和幾本高考復習資料。其中一套資料叫做《高考沖刺9套卷》，黃年幾乎沒有擁有過屬于自己的課外教輔資料，所以像撿了塊寶貝，由于高考在即，便一心鉆研這套卷子。高考結束后，黃年興奮地回到家里，對我說：‘爸爸，我一定能考上好大學，報答你的養(yǎng)育之恩?！耶敃r也沒太在意。拿到重點大學的通知書后，我高興地掉下了眼淚，但冷靜下來后對于這個天大的喜訊有些難以置信，那天晚上，我嚴厲地質問他是不是高考作弊了，他對我說，這次高考試題，在《高考沖刺9套卷》上基本都做過?！?/p>

“感謝那位素不相識、從未謀面的好心人，為我孩子送來了這么好的禮物?！?/p>