教育部要求二級(jí)學(xué)院要與主校區(qū)財(cái)務(wù)、人事、行政相對(duì)獨(dú)立，由于我校的特殊情況，部分教師同時(shí)擔(dān)任主校區(qū)和二級(jí)學(xué)院的授課任務(wù)，并且任課教師需要擔(dān)任相應(yīng)的監(jiān)考任務(wù)，因此導(dǎo)致教師的課程安排、監(jiān)考安排會(huì)出現(xiàn)不可避免的沖突。在這里，就我校的實(shí)際情況作出分析，并針對(duì)監(jiān)考安排的沖突檢測(cè)提出解決方案。

我校所用教務(wù)系統(tǒng)為杭州正方公司所開(kāi)發(fā)。軟件采用C/S、B/S模式，客戶端采用delphi開(kāi)發(fā)，網(wǎng)頁(yè)采用asp.Net開(kāi)發(fā)，后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)采用甲骨文公司的Oracle。

我校主校區(qū)與二級(jí)學(xué)院的教務(wù)系統(tǒng)是獨(dú)立運(yùn)行的。主校區(qū)的數(shù)據(jù)庫(kù)二級(jí)學(xué)院無(wú)法訪問(wèn)，同樣二級(jí)學(xué)院的數(shù)據(jù)庫(kù)主校區(qū)也無(wú)法訪問(wèn)，要想解決監(jiān)考安排的沖突，首先要解決數(shù)據(jù)的共享問(wèn)題。這里我采用的是oracle的DBlink。

DBlink是定義一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)到另一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)的路徑的對(duì)象，全稱是Database link，它允許你查詢遠(yuǎn)程表及執(zhí)行遠(yuǎn)程程序，需要特別注意的是DBlink是單向的連接。建立DBlink的首要條件有兩個(gè)，①要確認(rèn)local db 到remote db的網(wǎng)絡(luò)連接是正常，tnsping要能成功。②要確認(rèn)在remote database上面有相應(yīng)的訪問(wèn)權(quán)限。建立DBlink請(qǐng)參考相應(yīng)文檔。

通過(guò)對(duì)考試安排的業(yè)務(wù)分析，我們了解到一個(gè)教師在同一個(gè)時(shí)間只能在一個(gè)校區(qū)的某一個(gè)教室監(jiān)考。我們需要解決這幾個(gè)問(wèn)題，時(shí)間沖突，校區(qū)沖突，教室沖突。校區(qū)的教務(wù)系統(tǒng)已經(jīng)幫我們完成了一些工作，它能保證在同一個(gè)校區(qū)，一個(gè)教師在一個(gè)時(shí)間只安排了一個(gè)教室，因此我們只需要保證一個(gè)教師在任意一個(gè)時(shí)間只安排了一場(chǎng)考試即可。

通過(guò)對(duì)正方教務(wù)系統(tǒng)的分析，我們了解到正方教務(wù)系統(tǒng)判斷時(shí)間沖突的方法是判斷時(shí)間段，而時(shí)間段的設(shè)計(jì)本身就是不沖突，比如:9月5日上午9:00-11:00，9月5日下午14:30-17:00等等。但是兩個(gè)校區(qū)設(shè)計(jì)的時(shí)間段不盡相同，而且是有沖突的。比如主校區(qū)9月5日下午14:30-17:00，二級(jí)學(xué)院9月5日下午13:30-15:30，兩個(gè)時(shí)間段是不沖突的，但是兩個(gè)時(shí)間段設(shè)計(jì)的時(shí)間是有沖突的，所以簡(jiǎn)單的判斷時(shí)間段是不可取的。

為了解決這個(gè)問(wèn)題，我們提出一種新的思路。對(duì)每一個(gè)教師監(jiān)考所占用時(shí)間的累計(jì)計(jì)算，比如該教師監(jiān)考時(shí)間段為9月5日上午9:00-11:30，那么把上午監(jiān)考所占用的時(shí)間按分鐘計(jì)算如下:

如果同時(shí)給該教師安排9月5日上午8:15-10:15的考試，則該教師的占用時(shí)間如下:

這樣子，只需要簡(jiǎn)單對(duì)每一個(gè)小時(shí)時(shí)間段進(jìn)行累計(jì)，如果某一個(gè)時(shí)間段的累計(jì)分鐘數(shù)超過(guò)60，則可以判斷該教師監(jiān)考安排沖突。

具體實(shí)現(xiàn)過(guò)程如下:

增加占用小時(shí)表，描述每一個(gè)時(shí)間段占用的分鐘數(shù)。占用小時(shí)表的主鍵是系統(tǒng)里面涉及到的所有時(shí)間段，這里為了提高效率，我們只考慮一天內(nèi)的時(shí)間段。比如9月5日上午9:00-11:00和9月6日上午9:00-11:00這兩個(gè)時(shí)間段可以合并為一個(gè)時(shí)間段9:00-11:00。

對(duì)于每一個(gè)教師所安排的時(shí)間段可以用視圖來(lái)實(shí)現(xiàn)，把該視圖和時(shí)間段表進(jìn)行鏈接，然后對(duì)鏈接后的查詢對(duì)教師號(hào)進(jìn)行分組后再對(duì)所有時(shí)間段進(jìn)行sum運(yùn)算，對(duì)運(yùn)算結(jié)果進(jìn)行簡(jiǎn)單查詢，就可以很方便的找出監(jiān)考安排沖突的教師。

值得我們注意的是，占用小時(shí)表的設(shè)計(jì)需要考慮到全部考試時(shí)間段，如果缺少，則可能會(huì)判斷不準(zhǔn)確。

知道了實(shí)現(xiàn)該功能的算法，我們可以用任意一種編程語(yǔ)言，來(lái)編寫(xiě)出應(yīng)用程序。我采用的是delphi7.0，實(shí)現(xiàn)的功能有，占用小時(shí)表自動(dòng)判斷，自動(dòng)生成，兩個(gè)校區(qū)自動(dòng)判斷，安排主監(jiān)考、副監(jiān)考并自動(dòng)判斷是否沖突，未安排主監(jiān)考統(tǒng)計(jì)并導(dǎo)出，未安排副監(jiān)考統(tǒng)計(jì)并導(dǎo)出，考試沖突教師詳細(xì)情況統(tǒng)計(jì)并導(dǎo)出等功能，該軟件已經(jīng)投入使用并受到二級(jí)學(xué)院考務(wù)人員的好評(píng)。