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        淺析領(lǐng)導(dǎo)理論以及如何培養(yǎng)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)

        2012-12-31 00:00:00蘭琳
        2012年21期

        摘要:優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者通過制定正式的計劃、設(shè)計有序的組織結(jié)構(gòu)以及監(jiān)督計劃實施的結(jié)果,從而達到規(guī)范化和有效化。為了最大實現(xiàn)有效性,組織需要有力的領(lǐng)導(dǎo)和有力的管理。在現(xiàn)在這樣高速發(fā)展的世界中,我們需要領(lǐng)導(dǎo)者對常規(guī)進行挑戰(zhàn),形成有效的組織結(jié)構(gòu),監(jiān)督日常的操作。

        關(guān)鍵詞:優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)、理論、組織

        一、領(lǐng)導(dǎo)理論研究的歷史沿革

        1.領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論產(chǎn)生于20世紀(jì)30年代,認為領(lǐng)導(dǎo)者在能力、個性和動機等方面與生俱來的獨特性決定了他們的成功。領(lǐng)導(dǎo)研究的早起,人們就在尋求個性、社會、智力或生理方面的原因,試圖用此來概括領(lǐng)導(dǎo)者,以及領(lǐng)導(dǎo)者與非領(lǐng)導(dǎo)者的差異。但分離領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)的研究努力多以失敗告終,在各種文獻中,那些能夠分離出來的特質(zhì)是千變?nèi)f化,讓人摸不著頭腦。

        2.領(lǐng)導(dǎo)行為論,產(chǎn)生于20世紀(jì)40年代后期到60年代中期。領(lǐng)導(dǎo)行為論認為領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)是通過后天學(xué)習(xí)和培訓(xùn)培養(yǎng)的,領(lǐng)導(dǎo)者行為及對待追隨者的方式可以歸納為以員工為中心的關(guān)懷維度和以工作為中心的結(jié)構(gòu)維度。如果領(lǐng)導(dǎo)的行為觀點獲得成功,它所帶來的實際意義將與特質(zhì)論截然不同。領(lǐng)導(dǎo)行為論假設(shè)領(lǐng)導(dǎo)是天生的,不是后天可以培養(yǎng)的。但我們可以識別出領(lǐng)導(dǎo)者的具體行為,用于教導(dǎo)他人如何成為一名領(lǐng)導(dǎo),這就意味著只要經(jīng)過恰當(dāng)培訓(xùn),那領(lǐng)導(dǎo)者的隊伍可以不斷壯大,我們也就可以擁有眾多有效的領(lǐng)導(dǎo)者。

        3.權(quán)變理論學(xué)派進一步指出:沒有普遍適應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,無論什么樣的領(lǐng)導(dǎo)行為,都必須在特定的情境下發(fā)揮作用。在管理實踐中要根據(jù)組織所處的環(huán)境和內(nèi)部條件的發(fā)展變化隨機應(yīng)變,沒有什么一成不變的、普適的管理方法,它強調(diào)在管理中要根據(jù)組織所處的內(nèi)外部條件隨機應(yīng)變,針對不同的具體條件尋求不同的最合適的管理模式、方案或方法。權(quán)變模型的代表有費德勒模型,它相信領(lǐng)導(dǎo)成功的一個關(guān)鍵因素是個體的基本領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。

        4.隨著組織發(fā)展不斷壯大,學(xué)者研究也越來越深。后來出現(xiàn)歸因理論認為領(lǐng)導(dǎo)是人們知覺的作用,當(dāng)人們感知到組織結(jié)果,會以各種觀點歸因,而領(lǐng)導(dǎo)則是其中廣為人們所歸因的一個項目。魅力型領(lǐng)導(dǎo)認為,所謂魅力型領(lǐng)導(dǎo)是指領(lǐng)導(dǎo)者主要通過調(diào)動追隨者對愿景在情感上的承諾與一系列價值準(zhǔn)則的共享等途徑來影響追隨者。交易性領(lǐng)導(dǎo)與變革型領(lǐng)。

        二、如何成為優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)

        1.優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者需要培養(yǎng)令人折服的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范,具備良好的個人素養(yǎng)。

        身為一名領(lǐng)導(dǎo)者,無論其所的組織與活動或大或小,無可避免的即與形形色色的人交往。而領(lǐng)導(dǎo)者是能影響別人,使別人追隨自己的人物,他能使別人參加進來,跟他一起干。他鼓舞周圍的人協(xié)助他朝著他的理想、目標(biāo)和成就邁進,他給了他們成功的力量。領(lǐng)導(dǎo)實際上是一種對他人的影響力。這種影響力才能適時推動改革,不斷適應(yīng)新的環(huán)境變化,使企業(yè)立于不敗之地。他需要側(cè)重與人的因素及人與人之間的相互作用,是具有指揮、激勵、溝通、協(xié)調(diào)的作用。

        2.優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者需要有團隊組織能力,建立高效工作團隊。

        組織是人們?yōu)檫_到個人或共同目標(biāo),形成的一個工作團隊。組織工作是管理的一項重要的職能,任何計劃和決策都必須依靠一系列的組織活動來實施落實,只有做好組織工作,才能決策方案得以順利實施,才能保證計劃目標(biāo)的實現(xiàn)。團隊組織能力即以團隊績效為導(dǎo)向,善于掌握團隊成員不同的心態(tài)和需求,幫助并激勵團隊成員達到團隊目標(biāo),完善制度,規(guī)范員工行為,加強協(xié)作與溝通,營造氛圍,實施有效監(jiān)控的能力。領(lǐng)導(dǎo)者要協(xié)調(diào)、溝通、協(xié)商團隊中的個體,分析團隊成員的差異,幫助他們樹立目標(biāo),在團隊中營造積極向上的工作氛圍,強化團隊的溝通與協(xié)作。

        3.優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者需要具備良好的個人素養(yǎng),領(lǐng)導(dǎo)的言行、性格、個人魅力以及所設(shè)立的標(biāo)準(zhǔn)都會對下屬產(chǎn)生強大的示范作用。一個人只有通過自覺地遵循社會道德體系的要求,更好地履行個人的社會義務(wù),并不斷地提升個人的人生境界,才能修養(yǎng)成良好的內(nèi)在素質(zhì),才能在與人交往的過程中具有管理者的影響力。具體而言,一個優(yōu)秀的管理者至少應(yīng)具備以下幾種素質(zhì):①思路敏捷。思路敏捷是解決問題的必備要素。一個能成功處理繁雜事物的人必須思維清晰,反應(yīng)敏捷,能夠很快抓住事物的本質(zhì),做出判斷,使問題迎刃而解。②談吐得當(dāng)。談吐應(yīng)對能夠表現(xiàn)一個人的學(xué)識和修養(yǎng)。個人修養(yǎng)不是一朝一夕完成的,需要不斷努力和完善。③身體健康。競爭壓力越來越大,管理者要在競爭中取勝,健康的體魄是保證。身體健康的人不僅精力充沛,而且心胸寬廣、態(tài)度樂觀,在壓力面前不會輕易敗下陣來。

        三、在培養(yǎng)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者過程中遇到問題

        1.領(lǐng)導(dǎo)者面對需要解決的問題盲目樂觀,不積極主動尋找解決方案。

        有的領(lǐng)導(dǎo)者總是感到形勢大好,盲目樂觀,滿足現(xiàn)狀,對快速發(fā)展過程中的嚴(yán)峻形勢、激烈競爭和挑戰(zhàn)熟視無睹;看不到差距和不足,缺乏緊迫感和危機感??床坏絾栴}和差距的存在,意識不到潛伏的矛盾和問題,過高地估計成績。而一旦問題出現(xiàn),往往措手不及,不知如何應(yīng)對,更不會主動抓住時機采取對策。在當(dāng)前機遇稍縱即逝、千帆競發(fā)的新形勢下,要實現(xiàn)經(jīng)濟社會的持續(xù)、快速、健康發(fā)展,必須不斷地增強進取意識,這樣才能使社會各項事業(yè)不斷發(fā)展、不斷進步,取得新成效。

        2.領(lǐng)導(dǎo)者怕麻煩,不解決問題,回避問題

        有的領(lǐng)導(dǎo)者對待矛盾和問題“怕”字當(dāng)頭,抱著不求有功、但求無過的思想,缺乏干事創(chuàng)業(yè)的闖勁。一旦遇到矛盾和問題,能躲就躲、能藏就藏、能推就推。有的領(lǐng)導(dǎo)者對差距無動于衷,對落后麻木不仁;對新理論、新政策、新知識不學(xué)習(xí)、不掌握,做事憑經(jīng)驗,不會吸收借鑒別人的先進經(jīng)驗和做法,安于現(xiàn)狀,對矛盾和問題反應(yīng)遲鈍,遇到急難險重問題不積極想辦法妥善解決,缺乏思維深度,不善于小中見大、透過現(xiàn)象看本質(zhì),碰到問題被動應(yīng)付,不知怎樣提出問題,更提不出有深度、有新意的問題。

        綜上所述,在培養(yǎng)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)雖然理論研究比較早,但實踐是比較晚的。而且在實踐過程中遇到很多問題,都與領(lǐng)導(dǎo)者自身的素質(zhì)以及能力有關(guān)。這是我們今后所要關(guān)注的地方。(作者單位:江西財經(jīng)大學(xué)會計學(xué)院)

        參考文獻

        [1]《領(lǐng)導(dǎo)問題的發(fā)現(xiàn)與解決》,李光炎,中國浦東干部學(xué)院學(xué)報,2009年9月

        [2]《組織行為學(xué)》,紀(jì)寶成,中國人民大學(xué)出版,2008

        [3]領(lǐng)導(dǎo)理論研究的現(xiàn)狀與展望,趙國祥,河南大學(xué)學(xué)報,2009年5月

        [4]領(lǐng)導(dǎo)理論的演化和前沿進展,李炎炎,魏峰,管理學(xué)報,2010年4月

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