【摘 要】學校后勤管理工作是學校工作的重要組成部分，后勤工作的好壞直接影響著學校教育教學工作的順利進行。學校后勤工作是學校整體工作的一部分，它從一個側(cè)面擔負著全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展各類建設(shè)人才的重要任務。本文重點從“選好人”“用好錢”“管好物”等三方面對中學后勤工作進行分析研究。

【關(guān)鍵詞】后勤 保障 管理

【中圖分類號】G637 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674－4810（2012）14－0175－02

兵法云：“三軍馬未動，糧草先行?！弊阋宰C明后勤工作的保障在整個戰(zhàn)爭中有著舉足輕重的作用?，F(xiàn)如今有中學生開玩笑說，一日三餐是一生中最大的享受，一天中最開心快樂的時光，足見中學后勤工作的重要保障作用，只有吃好、玩好、舒心安全的環(huán)境才能還師生一個事半功倍的學習生活環(huán)境。學校是培養(yǎng)人、教育人的地方，多出人才是教育改革的根本目的。因此，學校的后勤工作必須圍繞這個目的，為教育改革服務做好各項工作。通過多年的后勤工作的實踐，有這樣的啟示：后勤工作有事務性、服務性的一面，同時又有其思想性、教育性的一面。應該說學校后勤工作的好壞，直接關(guān)系到學校能否保持正常的教育秩序，能否提高教學質(zhì)量。學校的中心工作是教學工作。為教學服務、為師生生活服務是學校后勤工作的基本原則。要保證學校教學工作的順利進行，不斷提高教學質(zhì)量，需要各方面，特別是學校內(nèi)部的各項工作的支持與合作，后勤人員要以主人翁的精神，深入實際、主動服務，決不能等待配合、等待服務，要主動為教學一線的正常工作，保證教學計劃的完成，提供有效必要的物質(zhì)條件。要關(guān)心師生生活，做好為師生生活服務的工作，盡量減少師生的后顧之憂，使他們能夠集中精力搞好教學，因此說，為師生生活服務，也就是為教學服務。

一 選好人

學校的后勤管理工作任務重、頭緒雜、投入低，因此，學校的后勤管理人員多是兼職的，困難多、任務重。如學校的食堂管理工作，有學生寄宿，午餐有教師、學生在校就餐。負責食堂的工作是很繁重的，每天除了完成學校正常的教育教學工作外，還要負責早上到市場買菜、回來后還要利用課余時間洗菜做飯，更要考慮到每天教師學生愛吃什么。雖然這項工作比較麻煩，但是憑著一顆高度負責的心，認真負責、愛校如家，辦事熱心、細心、耐心。幾年來學校與食堂都辦得有聲有色，師生們都感到非常滿意。優(yōu)化后勤人力資源配置，建立高素質(zhì)的后勤隊伍。人的資源是目前知識經(jīng)濟時代諸多資源中最重要的戰(zhàn)略資源。人是最活躍、最重要，也是增量系數(shù)最不可估量的資源，在全面推進素質(zhì)教育的新形勢下，學校后勤管理急需的是既具備經(jīng)營、管理才能又熟悉教育規(guī)律和師生需求的人才。

第一，后勤管理要建立全員終身教育制。把全員培訓納入后勤總體發(fā)展規(guī)劃中，制訂有效的制度和措施。實行全員培訓是人力資源總量增加、質(zhì)量提高、部門持續(xù)發(fā)展的重要途徑。通過培訓，能全面提高后勤人員良好的文化、業(yè)務素質(zhì)。

第二，后勤人員配置堅持個體素質(zhì)與崗位要求相對應的原則。人員選擇應取其長，各盡其能，充分發(fā)揮個體才能。根據(jù)崗位特點充分考慮其專業(yè)知識、智能、年齡、性別等因素。促進人才綜合使用效益的提高。

第三，努力培養(yǎng)后勤人員的服務意識，建立良好的職業(yè)道德規(guī)范。強化服務意識，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務是后勤工作的首要任務。

二 用好錢

學校的經(jīng)費管理是后勤保障的根本。沒有一定的教育經(jīng)費，確實難以辦好后勤，這是起碼的常識。但在提高教育經(jīng)費的使用效能方面，卻有高低之分，大有潛力可挖。為什么有的學?；ㄥX少可以多辦事、辦好事，有的學校卻花大錢辦小事，甚至辦不成事？這里關(guān)鍵就在于后勤管理人員是否合理地、科學地安排和使用了有限的教育經(jīng)費。正是從這個意義上講，應該承認管好經(jīng)費、用好經(jīng)費是檢驗學校后勤工作好壞的標準之一，也是衡量學校后勤人員素質(zhì)高低的一個標準。特別是在實行“一費制”后的今天，怎樣用好每分錢，辦好每件事，對后勤工作人員提出了更高的要求。后勤人員應該在有限的經(jīng)費里來保證學校的教育教學工作的順利進行。同時還應利用節(jié)假日時間到有關(guān)教育部門或者村委會談談學校的一些做法，從村里面爭取一些經(jīng)費來改善學校的辦學條件。既要保持有多少錢辦多少事，又要充分發(fā)揮主觀能動性，力求少花錢多辦事。學校一貫每張發(fā)票都有主管簽名、有經(jīng)手、有驗收。建立健全財務管理制度、經(jīng)費審批制度、報銷驗收制度、檢查監(jiān)督和民主理財制度，堅持“一支筆”批錢原則；保證?？顚Ｓ?，接受上級有關(guān)部門的檢查及老師監(jiān)督。

三 管好物

對校產(chǎn)的管理是后勤管理的基本。學校后勤管理不但要重視開源，更應當注意節(jié)流。勤儉辦學是學校后勤工作的基本方針。在目前財政尚不充裕、教育經(jīng)費不足的情況下，固然要重視能力投資，根據(jù)需要，有計劃地安排教育經(jīng)費。不過對于學校自身來說，與其努力向上級爭取更多的教育經(jīng)費，倒不如致力于提高已有經(jīng)費的使用效益。一方面，計劃用錢，真正把錢用在刀刃上；另一方面，必須重視節(jié)約物力，做好校產(chǎn)的保管維修工作，大力提高校產(chǎn)的使用率，延長校產(chǎn)的使用年限，加速校產(chǎn)使用的周轉(zhuǎn)率。管好校產(chǎn)必須建立和完善各種財產(chǎn)管理的責任制。所有校產(chǎn)都要建立賬卡或登記簿，分門別類登記造冊，學校每樣財產(chǎn)都有財產(chǎn)登記清單，并且設(shè)有資產(chǎn)登記卡，標明每樣財產(chǎn)的購買時間以及金額，做到手續(xù)完備、賬目清楚、賬物相符，杜絕流失和浪費現(xiàn)象的發(fā)生。在校產(chǎn)的修繕方面，盡量做到少花錢且又能保證修理后能夠正常使用，同時學校后勤管理人員經(jīng)常利用早讀課、班會課等其他課余時間來加強對學生愛護公共財物的思想教育。把愛護公物納入教育的內(nèi)容，形成以愛護公物為榮的良好風尚。引導師生愛惜公物、修舊利廢、自力更生、注意節(jié)約，自覺地做校產(chǎn)管理的主人，努力延長各種教學設(shè)備的壽命，大力提高各種教學設(shè)備的使用率。財產(chǎn)保管員要做好財產(chǎn)的入賬和核銷工作，還要做好固定資產(chǎn)的保護工作，不能讓校有資產(chǎn)流失，要讓這些資產(chǎn)發(fā)揮它的最大作用為教育教學服務。每年的財產(chǎn)預算、決算和每一次的財產(chǎn)軟件升級，工作量都很大，都很重要。

四 結(jié)束語

學校后勤管理工作是學校工作中的重要“板塊”之一，其工作是否落實到位，直接影響學校教育教學質(zhì)量的高低與社會效益的好壞。因此，作為從事學校后勤管理工作的一分子，在具體工作實踐中，對于后勤管理工作意義的升華、內(nèi)容的把握、要求的提高等方面應當做業(yè)務“充電”的重要內(nèi)容，提升自我素質(zhì)的“必修課”。尤其是在用人、用錢、管物等方面切實做好工作，進而達到更好地為教育教學提供優(yōu)質(zhì)服務的宗旨。

參考文獻

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