摘 要：在整個報刊市場中，少兒報刊一直占有不可缺少的地位，那么如何在激烈的市場競爭中，抓住時代的脈波，把握報刊發(fā)展的機遇，掌握少兒報刊的時代特點與商品性是我們編輯要認真思考與不斷研究的課題。

關(guān)鍵詞：少兒報刊 時代性 求真 求新 商品性

中圖分類號：G210 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2012）12（c）-0-01

少兒報刊在整個報刊市場中，確時占有一定的份額，因為它有其固定的群體。強調(diào)專業(yè)性、知識性、趣味性。在辦報宗旨和設(shè)計理念方面，更注重少兒心理和生理特點。如何迎接市場的挑戰(zhàn)，把握報刊發(fā)展的機遇，需要我們不斷的完善，調(diào)整、創(chuàng)新，體現(xiàn)出新時代的特點和現(xiàn)代少年兒童的風貌，要求我們少兒報刊工作者做好以下幾點。

1 突顯時代的特點

任何一種成功的報刊，都有自己獨一無二的個性特色，少兒報刊首先必須符合兒童的年齡特點，避免成人化的說教，強調(diào)知識點準確、易懂，趣味風格多樣。強調(diào)閱讀性、觀賞性、簡潔性。在快樂中享受學習知識的樂趣?？墒窃诋斀駮r代，我想彰顯報刊的時代特點，抓住時代的脈波，他需要我們編輯要認真思考以下兩

方面。

1.1 內(nèi)容求真

所謂內(nèi)容求真，少兒報刊多數(shù)是綜合教育類各個版面的欄目，能夠體現(xiàn)我們辦報的宗旨、特點。例如：我們小學生報的思想品德教育版。此版所設(shè)的每個欄目一定要結(jié)合當代小學生思想脈搏和他們的心理訴求，及真、善、美的標準。當今小學生，由于網(wǎng)絡(luò)化、信息化給學生的心理發(fā)生很大的變化，我們不能按長態(tài)的年齡標準和以往的經(jīng)驗來編輯每個欄目，這樣的結(jié)果往往是形式老套，缺乏新意。

關(guān)鍵是不能真正的反應(yīng)當代小學生的心理訴求，還是以思想品德教育版為例，常說榜樣的力量是無窮的，思想品德教育是我們辦報方針的重中之重。我們不能否認經(jīng)典的效應(yīng)，歷代的科學家、藝術(shù)家、哲人及各個領(lǐng)域的風云人物，這些都我們教育青少年的好素材。關(guān)鍵是將這些歷史人物的故事怎樣承現(xiàn)給孩子面前。一個鮮活、富有時代氣息，同他們生活能緊密相聯(lián)，使他們同這些先人沒有距離感、陌生感、神秘感和高不可攀之感。做到這些關(guān)鍵是要求我們每個編輯把這些古老的故事賦予新的元素，把當代小學生的思想理念和心理訴求結(jié)合一起。例如我們報紙經(jīng)常刊登《偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒故事》和《少年英雄賴寧的故事》。

用他們不同時代童年，反映英雄的成長歷程，呈現(xiàn)在我們面前一個鮮活、沒有距離、沒有神秘，和我們現(xiàn)在的青少年成長特點沒有什么區(qū)別。讀起來特別親切，都能切身的感到自己身上也有同樣有和英雄成長的共同點，避免把英雄概率夸張、美化的高不可攀，使他們從中增強自信，深層次領(lǐng)悟英雄成長的軌跡，使自己終生受益，這正是我們每個編輯辦報，在內(nèi)容求真的目的所在。

1.2 形式求新

形式求新主要在報刊的版式中設(shè)計，標題制作、照片的處理和插圖創(chuàng)新和版面的色調(diào)處理上下功夫。

這些都需要同時尚理念和現(xiàn)代意識聯(lián)系起來，因為我們是給孩子辦刊，必須思想前衛(wèi)接受新事物。追求形式新穎，以時尚、現(xiàn)代為宗旨，目的就是讓孩子們喜歡，不能用成人的時尚與審美為孩子們辦報刊，同時我們還應(yīng)注意把時尚、現(xiàn)代限于表面化，追求浮躁、空洞甚至是一些低俗乏味的東西，引導(dǎo)影響孩子們的審美，這必須讓我們每個編輯認真思考區(qū)別

對待。

用健康、快樂、積極向上插圖與設(shè)計，指導(dǎo)提高孩子們的審美，讓孩子們讀懂和喜愛，孩子們愛看、愛讀，從中受益，這正是我們辦報人的目的所在。

2 如何理解少兒報刊的商品性

把報刊當作產(chǎn)業(yè)，這是市場的需要、時代的需要，把握報刊發(fā)展的機遇，是我們辦報人有責任，不但要把報刊當作精神食糧奉獻給孩子們，取得良好的社會效益，以報養(yǎng)報，這是時代的需要，符合市場規(guī)律，所以我們一定要把報紙辦好。

內(nèi)容達到求真，形式求新的程度，就能得到孩子們的認可。在目前同行業(yè)競爭激烈，報刊的商品性越顯突出，在此需要指出的是不能認為讀者面越寬的報刊發(fā)行量就越大，影響也大，因為把讀者對象定為一般讀者或廣大讀者。

此時往往忽略辦報質(zhì)量，重視發(fā)行的數(shù)量，致使編輯內(nèi)容也缺乏針對性，這是極其錯誤的。因為這樣的刊物固然人人可讀，但也有可能人人可讀而可不讀，以致人人不讀。

報紙辦到這種程度那豈不是我們辦報的悲哀。面對良知與功力社會效益和經(jīng)濟效益并存的社會，我們辦報人必須兩條腿走路，社會效益、經(jīng)濟效益一起抓。首要辦好孩子們喜歡的報紙，辦好報，才能賣好報，形成良性循環(huán)，實質(zhì)上就這么簡單的道理。

特別是給孩子們辦報更注重社會效應(yīng)，注重于深層次的思考，擺正利益與良知關(guān)系，雖然我們把辦報當作一種產(chǎn)業(yè)，他可視為一種精神產(chǎn)品和特殊商品，我們一定堅守原則，堅守責任，不能喪失道德底線追求利益。

面對我們的消費群體，在市場經(jīng)濟和商品社會中，我們始終扮演兩種角色，即是為孩子答疑解惑，傳授知識的教育者，又是通過這種方式得到孩子們和社會的認可，得以生存的經(jīng)營者，這種雙重的責任，賦予我們應(yīng)該以德為本，面對那么天真無邪，活潑可愛的孩子們，那就是愛和責任。相比之下，任何一種有損于孩子們健康、快樂、成長，只為了金錢利益的低俗之作，它們是短命的，歷史將會有公正的選擇，所以說為孩子們的報紙不能視為簡單的商品，應(yīng)該當作一項事業(yè)和責任，這樣才無愧于我們的孩子和中華民族的美好未來。

參考文獻

[1]董景堯.少兒教育類報刊如何重塑市場主體[J].現(xiàn)代教育科學（中學教師），2009（4）.