【摘 要】高校圖書館在社會主義和諧社會建設中對保護人類文化遺產(chǎn)、傳遞科學情報、開發(fā)智力資源、提供文化娛樂等起到重要作用，在構建和諧社會中起到了提高國民文化素質的作用。

【關鍵詞】高校 圖書館 和諧社會 構建

【中圖分類號】G258 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674－4810（2012）16－0027－02

“建立和諧社會，達到全社會的和諧發(fā)展”是黨的十六大報告提出的一個新的重要思想。黨的十六屆四中全會明確提出了構建社會主義和諧社會的新命題。十屆全國人大五次會議又進一步號召“加快構建社會主義和諧社會”。和諧社會必然是一個政治、經(jīng)濟、文化協(xié)調發(fā)展的社會，也是一個的全面發(fā)展的社會。高校圖書館作為重要的文化設施既是弘揚優(yōu)秀民族文化和建設新文化的部門，又是重要的信息情報搜集、整合、發(fā)布的機構，在國家建設和高等教育中發(fā)揮著越來越重要的作用。它也是一個國民終身教育的場所，對提高民族文化素質，促進人的全面發(fā)展起著獨特的功能和作用。正因如此，高校圖書館在構建和諧社會中扮演著十分重要的角色。

一 和諧社會建設中高校圖書館的職能

1．保存人類文化遺產(chǎn)

因保存人類文化遺產(chǎn)的需要而產(chǎn)生了圖書館。也正是因為有了圖書館這一機構，人類社會實踐所取得的經(jīng)驗、文化、知識才得以系統(tǒng)地保存并流傳下來，成為今天人類寶貴的文化遺產(chǎn)和精神財富。與和諧社會建設相關的各種文獻、信息將在高校圖書館得以保存、整理和傳播。

2．傳遞科學情報

傳遞科學情報是現(xiàn)代圖書館的一個重要職能。圖書館豐富、系統(tǒng)、全面的圖書信息資料成為圖書館從事科學情報傳遞工作的物質條件和基礎。在當今信息社會，圖書館的科學情報功能將得到進一步加強。

3．開發(fā)智力資源

圖書館收藏的圖書資料資源是人類長期積累的一種智力資源，圖書館對這些資源的加工、處理是對這種智力資源的開發(fā)。同時，圖書館將這些圖書資料資源提供利用，即是開發(fā)圖書館讀者的智力資源。換言之，圖書館承擔有人才培養(yǎng)的職能。

4．提供文化娛樂

圖書館提供的服務滿足了讀者文化閱讀娛樂的需要，豐富了師生的文化生活，在精神文明建設當中起到了重要的作用。

二 高校圖書館在構建和諧社會中的作用

1．圖書館是文明的標志

社會學家丹尼爾認為，任何社會歸根到底都是一種道德秩序。人在和諧社會中首先必須是一個有道德的人。而人要具有高尚的道德素養(yǎng)就離不開豐富的文化精神生活。在建造文化精神生活工程中，高校圖書館起著不可替代的作用。圖書館珍藏的文化瑰寶對每個閱讀者都發(fā)揮著潛移默化的規(guī)范塑造作用，這種作用是全面的、完美的，而且是不受時間限制的。圖書館以“潤物細無聲”的方式把人類最崇高的理想、最美好的感情、最新的知識傳授給人們，使人終生受益。圖書館在構建和諧社會中起到一個深化社會文明進程的作用。

2．圖書館是塑造高尚精神的場所

培養(yǎng)人們高尚的道德情操，傳承人類文明，是圖書館工作的重要任務。一個圖書館就是一座聳立在人們心中的文化豐碑。它是一塊磁石，吸引著每位讀者去接受祖國母親的文化洗禮。人們來到圖書館如同進入一個巨大的文化磁場，在這里會親身感受到優(yōu)秀文化的魅力。圖書使人們的精神世界豐富，使人們的胸懷寬廣，使人們的靈魂得以凈化，使人們凝聚力增強，使人們法制觀念加強。圖書館在弘揚社會主體文化、構建和諧社會的進程中將起到一個凈化社會肌體的作用。

3．圖書館是學習征途上的“燈塔”

隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，網(wǎng)絡時代的到來，高校圖書館又是迅速、及時傳播信息的渠道之一。信息最富有時代特征和導向功能，它滲透到校園生活的各個層面，具有警示人們行為、凝聚人們力量、激活人們思想、激發(fā)人們活力的作用，使人們的創(chuàng)造力長盛不衰，使人們的行為得到規(guī)范。圖書館信息在構建和諧社會中有著不可替代的向導作用。

4．圖書館也是接受繼續(xù)教育的陣地

人的一生在學校受教育的時間是有限的，而時代的發(fā)展要求人們必須接受終身教育。圖書館為人們接受終身教育提供了保障。在高校圖書館，各年齡層的讀者，可以各得其所，在書的海洋里盡情遨游。圖書館吸引了人們的注意力，使人們的精神生活高雅起來。圖書館在構建和諧社會中起到了提高國民文化素質的作用。

三 高校圖書館在構建和諧社會中的服務內(nèi)容

高校圖書館的服務工作是圖書館與讀者、與社會聯(lián)系的橋梁和紐帶，圖書館的價值是通過服務于讀者和社會得以實現(xiàn)的。以人為本是建設和諧社會的核心，是直接影響圖書館服務對象對信息資源的需求能否滿足的關鍵。首先，以人為本的理念要體現(xiàn)在圖書館的外部形象上，如館舍必須整潔，環(huán)境應當優(yōu)雅，建筑設計要具有文化氣息，給到館者留下深刻的第一印象；其次，以人為本理念要體現(xiàn)在服務態(tài)度上，如圖書館工作者對讀者的服務應像儒家思想文化中所倡導的那樣，“不失足于人、不失色于人、不失口于人”，做到“推己及人，將心比心”，站在讀者的角度幫助解決難題，提供的服務全面而周到；最后，以人為本理念要體現(xiàn)在服務方式上，如改變傳統(tǒng)的讀者服務方式，強調藏、借、閱功能一體化，而且要改變傳統(tǒng)圖書館以收藏、加工、保存圖書期刊資料等以紙質載體文獻信息為主的淺層次服務，加快圖書館數(shù)字化建設，提高圖書館的現(xiàn)代化服務水平，滿足不同讀者層的要求。

四 高校圖書館館員需具備的素質

1．圖書館館員必須樹立全心全意為讀者服務的思想

今天，高校的讀者需要現(xiàn)代化、多元化的服務。圖書管理工作也是當今社會價值最高的服務行業(yè)之一，所以，圖書館館員必須緊緊把握住“讀者第一”這一宗旨，一切從讀者利益出發(fā)，樹立“以人為本”的全新服務意識。

2．館員必須具有合理的知識結構

21世紀的圖書館的特點是館務內(nèi)容信息化，館藏文獻多媒體化，資源共享網(wǎng)絡化，管理手段計算機化。未來圖書館館員除了有扎實的圖書館專業(yè)理論知識外，還要有較好的計算機知識、外語知識、管理知識，具有敏銳的信息意識和良

好的信息處理能力，爭取做到一專多能、多專多能。一句話，多專多能的復合型人才是圖書館事業(yè)發(fā)展的強有力的后盾。

3．館員必須具有創(chuàng)新能力

作為21世紀的圖書館館員，不能只滿足傳統(tǒng)模式的圖書館工作，更要有創(chuàng)新意識和能力。因此，圖書館館員要以現(xiàn)有的科學技術、管理技術和設備條件為基礎，不斷學習，銳意創(chuàng)新。

4．館員必須具有發(fā)展意識

任何力量都無法阻擋科學技術的發(fā)展，停滯的、落后的思想都是前進的絆腳石。只有館員有創(chuàng)新發(fā)展意識，圖書館才能充滿生機與活力，順應時代，向前發(fā)展。