【摘 要】本文針對中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)生在管理上存在的問題，就采取何種合理有效的對策進(jìn)行研究，并對如何提高學(xué)生的思想道德水平提出自己的觀點。

【關(guān)鍵詞】中職學(xué)生 現(xiàn)狀 問題 對策

【中圖分類號】G717 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1674-4810（2012）23-0187-02

我所調(diào)研的學(xué)校是一所中等職業(yè)性質(zhì)的學(xué)校，在校生約1500人，大部分為附近各縣區(qū)的農(nóng)村學(xué)生，家庭經(jīng)濟狀況較差，文化基礎(chǔ)薄弱，上進(jìn)心不強，思想較自由，且處于迷茫狀態(tài)。人生目標(biāo)不明確，價值觀、人生觀有些扭曲，拜金主義、享樂主義、極端個人主義嚴(yán)重，再加上互聯(lián)網(wǎng)上的腐朽落后文化和有害信息，腐蝕著他們的心靈。在各種消極因素的影響下，少數(shù)學(xué)生精神空虛、行為失范，有的甚至走上違法犯罪的歧途。以上是中職類學(xué)校學(xué)生普遍存在的現(xiàn)象。

一 職業(yè)院校學(xué)生思想道德方面存在的主要問題

1.部分學(xué)生思想信念模糊、價值觀錯位

在對近200人的學(xué)生問卷調(diào)查中，相當(dāng)一部分人對社會、對自己的人生缺乏信念，愛國主義、集體主義、精神文明缺失，對民族英雄、模范人物、好人好事缺乏仰慕之心，缺乏應(yīng)有的敬重，麻木不仁。而更多的是對現(xiàn)代影視偶像的盲目崇拜與追逐，價值觀錯位，言行舉止失范，處處為自己著想，以自我為中心，不愿為他人、學(xué)校、集體、社會盡義務(wù)，價值觀、人生觀朦朧。

2.一些獨生子女唯我獨尊觀盛行，個人主義至上

隨著獨生子女群體的逐漸擴大，相當(dāng)一部分學(xué)生從小到大受方方面面的“呵護(hù)”和“優(yōu)待”，使他們從小養(yǎng)成懶惰、任性、自私等不良習(xí)慣。生活中稍有不如意的地方，便會采取極端方式進(jìn)行反抗，嚴(yán)重的離家離校出走，極少數(shù)人甚至養(yǎng)成極端自私自利的性格，目中無人，不聽老師的教育，經(jīng)常與家長對抗，誰也管不了，誰的話也不聽，唯我獨尊。

3.法制意識淡薄，違法現(xiàn)象不斷

一部分學(xué)生缺乏法制觀念，沒有法制意識，鑒別能力不足，心理偏差嚴(yán)重，動輒結(jié)成團(tuán)伙，打架、斗毆、抽煙、酗酒、結(jié)拜、厭學(xué)、逃課等現(xiàn)象有逐漸蔓延之勢，給學(xué)校、家庭、社會帶來越來越大的負(fù)面影響。目前，我校一個班中就有幾個這樣的男生，他們拉幫結(jié)伙，集體逃課，大錯不犯，小錯不斷，給學(xué)校造成極壞的影響。

存在以上問題的根源，除認(rèn)識不足外，主要是全社會關(guān)心支持未成年人思想道德建設(shè)之風(fēng)氣尚未形成，還存在種種不利于他們健康成長的社會環(huán)境和消極因素。學(xué)校教育中重智育輕德育，重課堂教學(xué)輕社會實踐的現(xiàn)象依然存在，這也是造成未成年人思想道德建設(shè)薄弱的一個主要原因。

在學(xué)生上中職以前的學(xué)校教育中（全社會普遍存在）智育力度的加強是以思想道德水平滯后為代價的，德智失衡的頑疾不治，德、智、體全面發(fā)展的素質(zhì)教育無法實現(xiàn)。教育目標(biāo)實現(xiàn)將是我們面臨的重大課題，學(xué)校（社會）道德教育的另一個問題是脫離實際說空話喊口號，不但德育任務(wù)不能落實，而且還會給青少年留下空談、虛假的后果。

二 針對學(xué)生思想道德方面存在的主要問題提出的對策

針對以上原因，教育工作者應(yīng)在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，對中職學(xué)生的教育應(yīng)該是以人為本的教育。把學(xué)生真正當(dāng)人來培養(yǎng)，著力于使培養(yǎng)對象的潛能得到開發(fā)，能力得到發(fā)展，個性得到張揚，同時我們也應(yīng)扎扎實實推進(jìn)思想道德教育。

1.學(xué)校是德育工作的主陣地

思想品德是主渠道。采用他們喜聞樂見、生動活潑的方式進(jìn)行教學(xué)。不要脫離實際，脫離社會生活的實際，脫離孩子群體的實際。空講多，成人化理論化的東西多，這個在教育教學(xué)中要改進(jìn)。在其他學(xué)科上要善于滲透品德教育。

有效的保障機制。我們應(yīng)積極探索制定出實踐教學(xué)和學(xué)生參加社會實踐、社區(qū)服務(wù)的有效機制，建立科學(xué)的學(xué)生思想道德行為綜合考評制度。

積極開展健康有趣的課外活動。因地制宜，積極開展各種富有趣味性的課外文化體育活動，怡情益智的課外興趣小組活動和力所能及的公益性勞動，如春游等。增強他們的興趣和愛好，增強他們獨立完成任務(wù)的能力和完成任務(wù)后的成就感，使他們知、情、意、行等得到全面的發(fā)展，同時杜絕他們的不良習(xí)慣，如吸煙、酗酒、賭博等。把思想品質(zhì)教育與法制教育緊密結(jié)合起來。

2.當(dāng)好班主任及人民教師

完善學(xué)校教師及班主任的德育考評制度。對班主任及教師的考評要全面、合理、科學(xué)，使他們能夠重視本班的整體管理水平，而不是注重幾個表現(xiàn)好的學(xué)生；使他們能夠重視本班的方方面面的表現(xiàn)，而不是僅停留在表現(xiàn)突出的幾個方面。

建立新型的師生關(guān)系，因為中職學(xué)生的年齡已接近成人，用以前的教育管理方法教育他們使他們常處于被管理的位置已不現(xiàn)實，要與他們建立新型的師生關(guān)系，平等的朋友式的交往，讓他們沒有低人一等的感覺，使他們有一個充分展示自己優(yōu)勢的環(huán)境和平臺。

3.搞好家庭教育

建立與家長長效的聯(lián)系機制。定期走訪家長，互通孩子各方面的信息，對孩子在學(xué)校的表現(xiàn)及時反饋，使他們沒有機會接觸外界的不良行為，讓他們遠(yuǎn)離犯罪。

家長要重視對子女的道德啟蒙教育。每個家庭都要重視對子女的思想品德教育，每位家長要注意自身素質(zhì)的提高，注意言傳身教，為孩子樹立一個好的榜樣，從小應(yīng)培養(yǎng)他們講文明、講禮貌、學(xué)道歉、不怕吃虧的良好習(xí)慣。幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。教育他們的方法要得當(dāng)，既不能百般溺愛，也不能簡單粗暴，要注意循循善誘。

4.營造良好的文化氛圍

在文化傳媒中應(yīng)注重正面的積極向上的內(nèi)容，弘揚正氣，懲治邪惡，使輿論起到正確的導(dǎo)向作用。社會應(yīng)大力整頓文化市場，強化文化市場的管理和監(jiān)督，嚴(yán)禁出版、發(fā)行、銷售、播放、出租反動、淫穢和暴力的音像制品和書刊，取締具有賭博性質(zhì)的娛樂設(shè)施和場所，凈化文化市場，使他們少受毒害。

5.建立良好的社會環(huán)境

國家及政府必須運用經(jīng)濟、政治、法律、行政等手段對社會進(jìn)行綜合治理，掃出“黃、賭、毒”現(xiàn)象，凈化社會環(huán)境，同時把法律專家請到校園內(nèi)，經(jīng)常在校內(nèi)搞法制報告。

以便從根本上預(yù)防和減少犯罪。要建立起一套行之有效的社區(qū)預(yù)防和監(jiān)控機制。發(fā)動全社會關(guān)注弱勢群體，關(guān)心困難學(xué)生的家庭，特別是對那些生活在離異、單親家庭的孩子要給予特別的關(guān)愛、指導(dǎo)和幫助。

總之，提高中職學(xué)生的思想道德水平，規(guī)范他們的道德行為的方式、方法很多。如果我們每位教育工作者能切實去調(diào)查、研究、分析中職生的心理狀況，找到他們發(fā)展成上述現(xiàn)象的主要原因，針對不同差異的學(xué)生制訂出相應(yīng)的解決辦法，會使得現(xiàn)階段的中職學(xué)生管理得到很大的改善，同時也使得我國的職業(yè)教育事業(yè)得到長足的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

[1]張國紅.中職學(xué)校專業(yè)課教學(xué)的現(xiàn)狀及對策研究[J].職教論壇，2009（6）

〔責(zé)任編輯：李繼孔〕