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        如何指導(dǎo)學(xué)生解答詩歌鑒賞題

        2012-12-31 00:00:00曾德清
        語文周報·教研版 2012年13期

        高考詩歌鑒賞題目近年來一直以簡答的形式出現(xiàn),詩歌體裁的選取也打破了唐詩宋詞元曲一統(tǒng)天下的局面,有了晉詩、五代詩、清詩、近代詩,個別省份還出現(xiàn)了雜劇的閱讀。對此,學(xué)生普遍感到不好解答。那么,如何指導(dǎo)學(xué)生解答詩歌鑒賞題呢?

        一、學(xué)生解答詩歌鑒賞題的必備知識儲備

        1.明確詩歌鑒賞題的考點要求

        詩歌鑒賞題的考點要求是:鑒賞古代詩歌的形象、語言和表達技巧;評價古代詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度。

        鑒賞作品中的形象包括事物形象、景物形象、人物形象,把握形象的特征,分析寓于形象中的思想感情,理解形象的典型意義。

        鑒賞作品的語言包括準確理解有關(guān)詞語的特定意義、比喻意義、隱含意義、暗示意義;還包括準確理解重要詞語的深層含義和言外之意;賞析詩歌語言描繪形象、表達情感、創(chuàng)造意境的藝術(shù)效果。

        賞析表達技巧包括修辭技巧、抒情方式、寫作技巧、結(jié)構(gòu)技巧和描寫方式等。

        評價作品思想內(nèi)容包括概括主旨,簡析作品的政治意義、思想意義、人生意義,賞析作者的生活情趣、審美情趣和藝術(shù)風格,指出其局限性。

        2.了解詩歌的主要類型及鑒賞要點

        詩歌按內(nèi)容分,其主要類型及鑒賞要點為:(1)詠物詩——寫的是何物,有什么特點,用了什么手法,詩人有無褒貶,有無喻人之意,抒發(fā)了何種感情;(2)寫景詩——描摹的是什么景色,突出了怎樣的特點,是否運用了襯托(或其他手法),有無感情寄寓其中;(3)懷古詩——敘述了哪段歷史,描繪了哪些歷史人物,對此詩人是褒是貶,有無諷今喻今之意;(4)哲理詩——寫了什么物(事),有什么特點,道理是否依托物(事),闡釋了何種道理。(5)邊塞詩——一般反映將士不畏辛勞、保衛(wèi)邊陲的戰(zhàn)斗精神,描寫將士和親人相互思念的深沉情感;諷刺并勸諫拓土開邊、窮兵黷武的統(tǒng)治者;(6)山水田園詩——側(cè)重于歌詠自然景物中的山水田園,這類詩歌中的山水景物往往都注入了作者的主觀情感,或借景抒情、或情景交融地表達作者的思想感情,這類詩歌往往借靜謐的山林、悠閑的田野表達對現(xiàn)實的不滿、對寧靜平和生活的向往。

        二、了解詩歌鑒賞試題的命題模式,掌握答題步驟

        1.找準古典詩歌鑒賞的突破口

        古典詩歌鑒賞的突破口通常有:從詩詞的注解突破,從詩詞的標題突破,從詩詞所選取的意象突破,從詩詞描寫景色的“冷暖”色調(diào)上突破,從詩詞中所暗示的關(guān)鍵詞突破,從作品中含有詩眼的句子突破,從作者的人生經(jīng)歷突破,從詩詞中典故的含義突破。

        2.掌握詩歌鑒賞的步驟

        鑒賞詩歌要通過閱讀標題、作者、詩歌本體以及可能有的注解,先對詩歌有個整體認知,然后再讀題目,按照題目的要求從某個角度鑒賞詩歌。一般可分為:(1)誦讀,根據(jù)標題、作者、意象、注解等整體認知詩歌,體悟情感;(2)審清題目命制內(nèi)容,看清題目命制是對思想內(nèi)容的理解,還是對藝術(shù)技巧的鑒賞,然后根據(jù)要求尋找答題思路的切入點;(3)答題要條理化,答案一定要扣緊詩句,適當摘錄詩詞中的詞句,不脫離文本才能條理清晰又全面周到。

        3.熟悉詩歌鑒賞題的出題模式及解答步驟

        詩歌鑒賞題的出題模式及解答步驟為

        (1)命題模式一——分析意境型

        提問方式:這首詩營造了一種怎樣的意境?

        提問變體:這首詩描繪了一幅怎樣的畫面?表達了詩人怎樣的思想感情?

        解答分析:這是一種最常見的題型。所謂意境,是指寄托詩人情感的物象(即意象)綜合起來構(gòu)建的讓人產(chǎn)生想像的境界。它包括景、情、境三個方面。答題時三方面缺一不可。

        答題步驟:

        ①描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面。學(xué)生應(yīng)抓住詩中的主要景物,用自己的語言再現(xiàn)畫面。描述時一要忠實于原詩,二要用自己的聯(lián)想和想像加以再創(chuàng)造,語言力求優(yōu)美。

        ②概括景物所營造的氛圍特點。一般用兩個雙音節(jié)詞即可,例如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等,注意要能準確地體現(xiàn)景物的特點和情調(diào)

        ③分析作者的思想感情。切忌空洞,要答具體。比如光答“表達了作者感傷的情懷”是不行的,應(yīng)答出為什么而“感傷”。

        (2)命題模式二——分析語言特色

        提問方式:這首詩在語言上有何特色?

        提問變體:請分析這首詩的語言風格。談?wù)劥嗽姷恼Z言藝術(shù)。

        解答分析:這種題型不是要求揣摩個別字詞運用的巧妙,而是要品味整首詩表現(xiàn)出來的語言風格。能用來答題的詞一般有:清新自然、樸實無華、華美絢麗、明白曉暢、多用口語、委婉含蓄、雄渾豪放、筆調(diào)婉約、簡練生動……

        答題步驟:

        用一兩個詞準確點明語言特色。

        用詩中有關(guān)語句具體分析這種特色。

        指出表現(xiàn)了作者怎樣的感情。

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