協(xié)作知識建構(gòu)活動設(shè)計，促進(jìn)學(xué)生高階思維能力提升的效果研究
2012-12-31 00:00:00霍小莉
新課程·中學(xué) 2012年7期
摘要：根據(jù)協(xié)作知識建構(gòu)的原理，設(shè)計了《建立“計算機硬件主題網(wǎng)站”》的綜合實踐活動流程，并進(jìn)行了教學(xué)實驗，以驗證它對提高初中生高階思維能力和信息技術(shù)能力的成效。
摘要：根據(jù)協(xié)作知識建構(gòu)的原理，設(shè)計了《建立“計算機硬件主題網(wǎng)站”》的綜合實踐活動流程，并進(jìn)行了教學(xué)實驗，以驗證它對提高初中生高階思維能力和信息技術(shù)能力的成效。
