[摘 要]高校輔導(dǎo)員思想政治教育工作是一個(gè)理論與實(shí)踐相結(jié)合的系統(tǒng)性工作，又是高校實(shí)施全面素質(zhì)教育、開展學(xué)生思想政治工作、確保學(xué)校穩(wěn)定的一支重要力量。高校思想政治工作對(duì)于養(yǎng)成學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，樹立愛國主義、集體主義、社會(huì)主義和為人民服務(wù)的思想具有至關(guān)重要的作用。

[關(guān)鍵詞]情感教育 思想政治教育 高校思想政治工作

高校思想政治工作的對(duì)象是文化層次較高的大學(xué)生，因而思想政治工作者就必須應(yīng)有豐富的學(xué)識(shí)和深厚的政治理論功底。學(xué)生工作是一個(gè)不斷探索，不斷學(xué)習(xí)的過程，作為一名教育工作者必須熱愛人民的教育事業(yè)，樹立敬業(yè)精神，熱愛我們的教育對(duì)象，這是大學(xué)輔導(dǎo)員思想教育工作的基礎(chǔ)。也是輔導(dǎo)員所具備的思想素質(zhì)。這種思想素質(zhì)通?？梢越兴鼮榻處熉殬I(yè)情感，這種情感是一種體現(xiàn)國家利益，蘊(yùn)涵著社會(huì)主義的情感，這種情感會(huì)在以后的思想政治工作中產(chǎn)生巨大的力量。

這種情感能激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的積極進(jìn)取的精神，激活學(xué)生的自尊心、自信心和主人翁責(zé)任感，使大學(xué)生在校期間的身心得到健康發(fā)展。大學(xué)生在這種關(guān)系中得到熏陶和感染，還會(huì)感到在這個(gè)集體中很滿足、很幸福，從而激發(fā)學(xué)生心靈的活力和自我教育及自覺受教育的要求。

在工作中如何培養(yǎng)師生間的友誼和感情呢？

1.要做的第一件事就是要了解和熟悉自己的教育對(duì)象，這是工作的起點(diǎn)和前提，面對(duì)學(xué)生的一言一行、一舉一動(dòng)隨時(shí)需要保持高度的敏銳性，經(jīng)常進(jìn)行細(xì)微的觀察和認(rèn)真的分析。與學(xué)生接觸多了，我們就會(huì)對(duì)他們每個(gè)人的個(gè)性、特點(diǎn)了如指掌。我們?cè)诠ぷ髦芯湍苡械姆攀傅膶?duì)他們進(jìn)行教育、進(jìn)行引導(dǎo)，尤其對(duì)后進(jìn)生更要懷著高度的責(zé)任心，給他們以真誠的師愛，開啟他們的心扉，引導(dǎo)他們努力進(jìn)取。

2.要充分尊重和信任學(xué)生，這是調(diào)動(dòng)學(xué)生積極進(jìn)取的關(guān)鍵。比如，開班會(huì)責(zé)成一些學(xué)生干部主持會(huì)議，總結(jié)班里前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)開展情況等。我在工作中還總始終堅(jiān)持平等對(duì)待每位同學(xué)，不去侮辱學(xué)生的人格，調(diào)動(dòng)他們的一切積極因素，使學(xué)生們會(huì)自己管理自己，使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到自己的現(xiàn)在、將來和自己將來對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)所需要承擔(dān)的責(zé)任。

3.尊重學(xué)生的個(gè)性、承認(rèn)差異，讓學(xué)生多方面、多規(guī)格的發(fā)展，而不是一個(gè)樣式要求所有的學(xué)生。因?yàn)槿伺c人之間的差異本來就是存在的。有先天的，有后天的，不同的生活區(qū)域和人文環(huán)境，會(huì)形成不同的興趣、愛好、特長、生活方式和習(xí)慣，也就是個(gè)體差異。

4.輔導(dǎo)員在工作中需要善于學(xué)會(huì)自我控制。即使在盛怒之下，也要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，認(rèn)真負(fù)責(zé)的了解、分析、評(píng)價(jià)學(xué)生的行為、過失，堅(jiān)決反對(duì)武斷。

輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生的熱愛和尊嚴(yán)，不是寵愛，溺愛，或者放任。不能與學(xué)生建立一種無原則與任何約束的“不正常關(guān)系”而是必須在愛的同時(shí)，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)和嚴(yán)格要求，對(duì)學(xué)生的熱愛要有一個(gè)\"度\"，就像通常所講的那樣，要用對(duì)教育過程規(guī)律的深刻認(rèn)識(shí)和用理智駕馭情感的科學(xué)態(tài)度來實(shí)現(xiàn)建立師生的情感，建立師生之間的友誼。

嚴(yán)格要求學(xué)生是應(yīng)該有原則的，應(yīng)當(dāng)做到：

1.要嚴(yán)而有格

格就是標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)就是教育大綱，是培養(yǎng)目標(biāo)，對(duì)此我們要通過各種方式，方法來實(shí)現(xiàn)。

2.要嚴(yán)而有度

嚴(yán)格要求及規(guī)范學(xué)生必須符合教育規(guī)律和學(xué)生的實(shí)際，如果對(duì)學(xué)生的要求、規(guī)定管的太死，千篇一律的不走板，就使學(xué)生把學(xué)校的要求、規(guī)定看成是一種壓力，一種束縛性的繩索，大學(xué)生是不會(huì)愿意自覺去做的，就是按這些不合實(shí)際的要求去做了，效果一定是適得其反。我們要根據(jù)事物發(fā)展、運(yùn)行的主觀、客觀規(guī)律掌握嚴(yán)的尺度，讓學(xué)生接受的同時(shí)在注意發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。

3.要嚴(yán)而有恒

嚴(yán)格要求必須在提出要求之前經(jīng)過認(rèn)真思考和反復(fù)研究，一旦形成決議就必須始終如一、堅(jiān)持到底，不能時(shí)緊時(shí)松、出爾反爾、有頭無尾。

4.要嚴(yán)而有方

在工作中要經(jīng)常采用靈活多樣的教育方式、方法使學(xué)生感到親切，并易于接受，把嚴(yán)格的要求，嚴(yán)格的校規(guī)、校紀(jì)轉(zhuǎn)化為自覺行動(dòng)，自覺遵守，自覺約束。

輔導(dǎo)員在學(xué)生面前，既要當(dāng)嚴(yán)師又要把學(xué)生當(dāng)朋友，當(dāng)成親人，要用自己的辛勤勞動(dòng)，竭盡全力的點(diǎn)燃自己，去照亮學(xué)生。高校思想政治工作者更應(yīng)重視自己完美形象的塑造，努力做到“以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的品格鼓舞人”，成為新時(shí)期高校思想政治工作新局面的開拓者。

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，受社會(huì)上“一切以經(jīng)濟(jì)利益為中心”觀念的影響，高校思想政治工作者中缺乏無私奉獻(xiàn)精神的不在少數(shù)。因此，在新的形勢(shì)下，尤其要發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神。身為高校思想政治工作者，要對(duì)自己嚴(yán)格要求，增強(qiáng)對(duì)學(xué)生、對(duì)思想政治工作的高度責(zé)任感、使命感，把此項(xiàng)事業(yè)作為自己的不懈追求。在工作中樹立只奉獻(xiàn)、不求索取，只付出、不求回報(bào)的信念，以無私奉獻(xiàn)之行動(dòng)，以換取學(xué)生發(fā)奮努力之結(jié)果，為培養(yǎng)新世紀(jì)人才做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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