摘 要 鉆井生產(chǎn)實習(xí)是石油工程（油氣井工程方向）和鉆井技術(shù)專業(yè)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，直接關(guān)系著人才的培養(yǎng)質(zhì)量。本文在系統(tǒng)分析鉆井生產(chǎn)實習(xí)后勤保障困難的基礎(chǔ)上，結(jié)合近年來鉆井生產(chǎn)實習(xí)情況，從“吃、住、行、醫(yī)”等角度分別探討了鉆井生產(chǎn)實習(xí)后勤保障難題的解決辦法。通過深化鉆井生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)改革等具體措施，從本質(zhì)上解決鉆井生產(chǎn)實習(xí)后勤保障問題。

關(guān)鍵詞 鉆井 生產(chǎn)實習(xí) 培養(yǎng)質(zhì)量 后勤保障

鉆井生產(chǎn)實習(xí)是石油工程（油氣井工程方向）和鉆井技術(shù)專業(yè)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，直接關(guān)系著人才的培養(yǎng)質(zhì)量。由于鉆井隊往往遠(yuǎn)離市區(qū)，多數(shù)處于交通不便的村鎮(zhèn)和山區(qū)，其后勤保障能力極為有限，這直接導(dǎo)致鉆井生產(chǎn)實習(xí)后勤保障在“吃、住、行、醫(yī)”等諸多方面存在問題。因此，開展鉆井生產(chǎn)實習(xí)后勤保障難題及其對策研究具有重要的現(xiàn)實意義。

一、鉆井生產(chǎn)實習(xí)后勤保障難題

學(xué)校食堂為學(xué)生提供飲食服務(wù)、宿管中心和物業(yè)公司為學(xué)生提供專業(yè)的公寓管理和服務(wù)、校園車隊及公共運輸系統(tǒng)為學(xué)生提供出行便利、校醫(yī)院及社會醫(yī)療機構(gòu)為學(xué)生提供醫(yī)療保健服務(wù)，依托高校后勤服務(wù)體系和社會化資源，學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間能夠方便地獲得“吃、住、行、醫(yī)”的保障。然而，受鉆井隊后勤保障能力的限制，鉆井生產(chǎn)實習(xí)后勤保障存在諸多實際難題。

（一）飲食保障難題

由于鉆井隊往往遠(yuǎn)離市區(qū)，多數(shù)處于交通不便的村鎮(zhèn)和山區(qū)，因此鉆井生產(chǎn)實習(xí)飲食保障主要有鉆井隊搭伙和附近老鄉(xiāng)家搭伙兩種方式。相對而言，前者在經(jīng)濟性和安全性方面更有保證。在聯(lián)系實習(xí)時，部分鉆井隊由于空氣鉆井工藝等特殊作業(yè)，長期在隊用餐人數(shù)太多，其不能接受實習(xí)學(xué)生和帶隊教師搭伙，為此，曾考慮在老鄉(xiāng)家搭伙以解決學(xué)生和帶隊教師用餐問題。盡管當(dāng)時準(zhǔn)備搭伙的老鄉(xiāng)家有剛從外地務(wù)工回來的廚師，但是由于井隊離城鎮(zhèn)較遠(yuǎn)，需要安排專人和專車去購買蔬菜和肉類，并考慮其盈利的必然，在附近老鄉(xiāng)家搭伙并不比鉆井隊搭伙便宜，而菜品質(zhì)量和飲食安全方面還得不到保障。2006年暑假2004級石油工程在河南南陽實習(xí)期間主要依靠住地附近餐飲店等社會資源解決，存在食品安全方面的擔(dān)心，并不排除集體中毒的可能。而依靠鉆井隊搭伙，也存在以下問題：（1）各鉆井隊的實習(xí)生人數(shù)在20～25人左右，占到了鉆井隊實際在隊人數(shù)（鉆井隊職工總數(shù)一般才50-60人，除去輪班休假的生產(chǎn)班組人員和學(xué)習(xí)、休假的大班工作人員，實際在隊人員僅40人左右）的一半多，給井隊炊事班增加了很大的工作壓力，而安排學(xué)生值夜班，鉆井隊需要為學(xué)生安排夜宵，更增加了其保障壓力；（2）由于實習(xí)井隊多數(shù)是川渝井隊，來自北方的學(xué)生在飲食上不太適應(yīng)，存在一定的飲食差異，以鉆2003級、石油工程2005級鉆井生產(chǎn)實習(xí)為例，北方同學(xué)習(xí)慣吃饅頭等面食，往往不吃辣子或不多，且不習(xí)慣燉豬蹄（認(rèn)為有腳氣）和涼拌折耳根（認(rèn)為是草根）；（3）民族學(xué)生的飲食禁忌問題，如鉆2004級和鉆2007級鉆井生產(chǎn)實習(xí)中就遇到分別來自新疆和青海的回族，前者除不吃大肉（豬肉）外，并無其他禁忌，而后者對煮過大肉（豬肉）的炊具做的飯菜都有禁忌。

（二）住宿保障難題

由于鉆井隊活動房數(shù)量有限，無法滿足實習(xí)學(xué)生住宿，因此鉆井生產(chǎn)實習(xí)主要借住附近老鄉(xiāng)家。2006年以前生產(chǎn)實習(xí)由學(xué)院出面向?qū)W校資產(chǎn)處借用上下鋪的鐵床，由于學(xué)校無貨車，運輸往往承租社會車輛，費用相當(dāng)?shù)母?，有時運費可以購買新床相差無幾。而且學(xué)生人數(shù)較多，需要租用5～8間民房，成本較高，而且租住也多受限制。2006年以后，為控制成本，采用鋪稻草或草墊后上鋪塑料布，在打地鋪，既可以隔絕潮氣，一定程度上還可以充分利用空間，從而避免了租借和搬運鐵床的麻煩，節(jié)約了成本，而且由于地鋪可通鋪安排，所需要租用的民房數(shù)量上減少至3～5間，找當(dāng)?shù)匾患依相l(xiāng)就可以解決。存在的問題：盡管采取了一定的防潮措施，但防潮效果不甚理想，遇早晚大霧天氣，被子大都會濕潤，而且人員居住密集，地鋪灰塵較多，農(nóng)村多為土路，學(xué)生鞋子上往往帶泥，經(jīng)過一段時間干燥后，塵土較多，導(dǎo)致學(xué)生地鋪枕頭、被子也相應(yīng)存在塵土，極不衛(wèi)生，容易引發(fā)疾病。在租住老鄉(xiāng)房屋時，存在諸如上廁所不愛衛(wèi)生、損壞了老鄉(xiāng)陽臺墻磚、老鄉(xiāng)雜貨店煙丟失，學(xué)生MP3丟失、晚上學(xué)生睡得太晚等方面出現(xiàn)過矛盾或問題。

（三）交通保障難題

從學(xué)校到實習(xí)鉆井隊往往分布較為零散，盡管在選擇實習(xí)鉆井隊時已充分考慮了交通因素，盡量選擇交通較為方便、路程較近的鉆井隊，但是鉆井隊離城鎮(zhèn)一般還是有段距離，而且從村鎮(zhèn)到鉆井隊這段3～5公里（有的甚至超過10公里）距離往往沒有公共交通，。從學(xué)校到實習(xí)鉆井隊主要依靠學(xué)?；蛏鐣嚒５?，社會包車往往車況不佳，而且服務(wù)態(tài)度也存在一定問題。而學(xué)校包車由于放空的原因，價格相對高一些。鉆井生產(chǎn)實習(xí)過程中，師生出入則大多依靠井隊值班車、兩輪摩托，兩輪摩托存在不小的安全隱患。

（四）醫(yī)療保障難題

鉆井生產(chǎn)實習(xí)過程中，由于生活環(huán)境的變換，以及氣候的原因，師生難免不生病。此外，實習(xí)過程中，學(xué)生檫傷、碰傷、崴腳等還是時有發(fā)生。而實習(xí)隊隨身攜帶的藥品和實習(xí)鉆井隊醫(yī)務(wù)室配置還是很有限的，附近的醫(yī)療條件主要是村鎮(zhèn)診所或私人診所，其藥品和醫(yī)療質(zhì)量還是存在問題的。即便如此，實習(xí)鉆井隊離村鎮(zhèn)診所或私人診所的距離有時還不算近，而且無法通車，路況較差。

二、鉆井生產(chǎn)實習(xí)后勤保障對策

針對鉆井生產(chǎn)實習(xí)后勤保障在“吃、住、行、醫(yī)”等諸多方面存在問題，結(jié)合生產(chǎn)實習(xí)的實踐條件和經(jīng)驗，提出以下對策措施，具體如下：

加強校內(nèi)實踐教學(xué)基地建設(shè)，以校內(nèi)實踐教學(xué)基地為依托完成部分鉆井實習(xí)，在保證教學(xué)質(zhì)量的前提下，盡可能地縮短校外實習(xí)時間，適當(dāng)減輕鉆井生產(chǎn)實習(xí)后勤保障壓力。

租住農(nóng)舍時盡量選擇條件較好、主人較為隨和的，而在樓層的選擇上，選擇2樓、3樓，同時參考野外露營，建議為每個學(xué)生裝備一套充氣氣墊，有效防止地氣對學(xué)生的損害。

盡量選擇能夠接受師生搭伙的鉆井隊，在飲食習(xí)慣方面盡量同鉆井隊炊事班加強溝通與協(xié)調(diào)，尤其是民族學(xué)生，尊重其民族習(xí)慣的同時采用恰當(dāng)?shù)姆绞?，如同意個人民族學(xué)生在老鄉(xiāng)家搭伙，切實、有效地做好飲食安全工作。

通過安排實習(xí)學(xué)生到炊事班幫廚，分組承擔(dān)洗菜、擇菜、衛(wèi)生等力所能及的事務(wù)，明確幫廚要求和責(zé)任，積極引導(dǎo)學(xué)生“熱愛勞動” 、“尊重勞動”，通過加強與炊事班溝通和聯(lián)系，減少炊事班和實習(xí)鉆井隊對學(xué)生實習(xí)的抵觸情況，為學(xué)生實習(xí)創(chuàng)造有利條件。

通過對學(xué)生教育，積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會“尊重師長”、“關(guān)心同學(xué)”，能夠在用餐期間自覺排隊的同時，禮讓鉆井隊師傅，文明用餐，堅決杜絕“浪費糧食”、不尊重師傅等情況出現(xiàn)，充分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。

加強實習(xí)駐地管理，加強學(xué)生教育，及時排查安全隱患，對于駐地室內(nèi)抽煙、打架斗毆等嚴(yán)重安全隱患一律禁止，嚴(yán)肅查處，而對于寢室衛(wèi)生、作息時間等加強監(jiān)督和管理。

鉆井隊實習(xí)準(zhǔn)備階段，及時了解井隊、附近村（鎮(zhèn)）診所和縣城醫(yī)院等分布情況和醫(yī)療條件，而實習(xí)期間則通過加強疾病預(yù)防工作、對生病學(xué)生及時送醫(yī)等措施有效保障實習(xí)師生健康。

實習(xí)用車盡量選擇學(xué)校車隊或由學(xué)校出面聯(lián)系長運車隊，同時要求學(xué)校及其相關(guān)方在車輛、司機等方面盡量選派車況好的車輛和駕駛技術(shù)過硬、安全紀(jì)錄優(yōu)良的駕駛員。

參考文獻：

[1]曾順鵬，張其敏，徐春碧，劉竟成，等.適應(yīng)國際化市場的石油工程應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)模式探索[J].石油教育，2011，6:78-80.

[2]楊連發(fā)，周婭，廖維奇，陳小勇.工科類生產(chǎn)實習(xí)現(xiàn)狀及實習(xí)模式改革探討[J].中國現(xiàn)代教育裝備，2011，113(1):90-92.

[3]于華，石紅信，張柯柯，等.新形勢下生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)方法的改革與實踐[J].中國現(xiàn)代教育裝備，2008，4:129-131.

[4]李晨希，王宏，曲迎東.關(guān)于建立地區(qū)性生產(chǎn)實習(xí)基地的研究[J].高教論壇，2008，4：106-109.

[5]黃國權(quán).工科生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究[J].黑龍江教育（高教研究與評估），2011，393(3):43-44.

[6]陳澤軍，周正，楊曉芳，張志清.工科專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)效果和教學(xué)質(zhì)量提升探討[J].高等建筑教育，2011，20 (1 ):142-145.

作者簡介：劉竟成（1981-），四川自貢人，重慶科技學(xué)院講師、博士，長期從事石油工程教學(xué)與研究。

本文系“十一五”國家級特色專業(yè)建設(shè)點項目(TS11094)，中國冶金教育學(xué)會重點建設(shè)項目“石油工程特色專業(yè)建設(shè)”(YZG09024)，重慶市2010年教改重點項目“產(chǎn)學(xué)研合作培養(yǎng)石油工程國際化人才的模式研究與實踐”(102203)，重慶市石油與天然氣學(xué)會重點項目“油氣井工程學(xué)科實踐能力建設(shè)”(KJ2011003)。