摘 要 職業(yè)技能證書制度能夠有效地規(guī)范體育從業(yè)人員就業(yè)市場(chǎng)，放大體育從業(yè)人員的價(jià)值和作用，從而健全職業(yè)技能資格認(rèn)證制度，促進(jìn)體育從業(yè)人員職業(yè)技能認(rèn)證制度的發(fā)展。本文僅通過籃球這一專項(xiàng)進(jìn)行分析探討，以期為籃球從業(yè)人員職業(yè)技能認(rèn)證制度的建立健全作出貢獻(xiàn)。

關(guān)鍵詞 籃球 職業(yè)技能證書 從業(yè)人員

中圖分類號(hào)：G808 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

1職業(yè)技能的概念

職業(yè)技能的概念屬于勞動(dòng)力范疇的概念。勞動(dòng)力即行業(yè)勞動(dòng)者的勞動(dòng)能力，是勞動(dòng)者擁有的，并運(yùn)用于勞動(dòng)者生產(chǎn)活動(dòng)過程中的體力和腦力的總和。它主要包括生產(chǎn)工作中不可缺少的基礎(chǔ)知識(shí)，專業(yè)技術(shù)和實(shí)際操作能力與技巧等內(nèi)容。從社會(huì)分工和職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)的角度來看，生產(chǎn)活動(dòng)中的專業(yè)技術(shù)能力和技巧，就是職業(yè)技能。由此可見籃球技能屬于職業(yè)技能的范疇，為籃球從業(yè)人員職業(yè)技能證書制度提供了強(qiáng)大的理論支持。

2籃球從業(yè)人員職業(yè)技能證書制度發(fā)展的意義

2.1 推動(dòng)體育教育體制改革，改變體育人力資源開發(fā)的整體戰(zhàn)略

體育教育是體育人力資源開發(fā)的核心。近年來各大院校的體育專業(yè)在不具備培養(yǎng)高層次體育人才的條件下不斷擴(kuò)招，體育院系為了收滿學(xué)生，錄取分?jǐn)?shù)一降再降，致使不具備體育特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)入體育專業(yè)學(xué)習(xí)，大量體育專業(yè)人才在沒有掌握真正體育專業(yè)知識(shí)的前提下被投送到了勞動(dòng)就業(yè)市場(chǎng)。由于我國(guó)當(dāng)下的就業(yè)環(huán)境結(jié)構(gòu)性失衡，使大量的體育專業(yè)人才找不到合適的工作?；@球?qū)ｍ?xiàng)作為體育專業(yè)的一個(gè)分支也不能幸免。籃球從業(yè)人員職業(yè)技能證書不但能夠促進(jìn)籃球?qū)ｍ?xiàng)學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的重視和掌握，而且能夠進(jìn)一步規(guī)范籃球?qū)I(yè)學(xué)生的就業(yè)，最大限度地減少籃球?qū)I(yè)人才的浪費(fèi)，這對(duì)我國(guó)今后一段時(shí)間改變?nèi)肆Y源培養(yǎng)方式，優(yōu)化人力資源結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變勞動(dòng)力就業(yè)市場(chǎng)結(jié)構(gòu)性失衡，具有深遠(yuǎn)的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。因此，我們的籃球?qū)I(yè)教育體制必須改革，要在全社會(huì)盡快建立籃球從業(yè)人員的職業(yè)資格考評(píng)的制度與體系，即推廣籃球職業(yè)資格證書制度。因?yàn)閷W(xué)校教育的時(shí)空是有限的，而人的勞動(dòng)能力的發(fā)展是無限的，通過籃球職業(yè)資格考評(píng)，并予以籃球職業(yè)資格等級(jí)的外顯標(biāo)志可以解決長(zhǎng)期以來體育教育無法解決的文憑與水平、學(xué)歷與實(shí)力的矛盾，改變單一的學(xué)歷文憑制度，提高整個(gè)民族的素質(zhì)和實(shí)際經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)能力。此外，籃球職業(yè)資格證書的推行不僅可以彌補(bǔ)目前體育教育與人事管理對(duì)人力資源開發(fā)的不足，改變傳統(tǒng)的以文憑資歷認(rèn)定職業(yè)資格的做法，而且可以開拓獲取職業(yè)資格的新渠道，把體育教育的機(jī)制擴(kuò)大到社會(huì)，讓籃球職業(yè)能力培訓(xùn)的教育社會(huì)化和自我化，極大地提高籃球從業(yè)人員自我開發(fā)職業(yè)能力的主動(dòng)性和積極性。

2.2 優(yōu)化體育人才培養(yǎng)體系，提高體育從業(yè)者素質(zhì)，轉(zhuǎn)變勞動(dòng)就業(yè)市場(chǎng)結(jié)構(gòu)性失衡局面

實(shí)行籃球從業(yè)人員職業(yè)技能證書制度能夠促進(jìn)我國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)的完善和發(fā)展，為我國(guó)籃球?qū)I(yè)人力資源開發(fā)創(chuàng)造良好的制度環(huán)境。因?yàn)閲?guó)家實(shí)行統(tǒng)一的籃球職業(yè)資格證書，就能統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，劃分類別，調(diào)節(jié)層次結(jié)構(gòu)，為籃球從業(yè)者進(jìn)入勞動(dòng)力市場(chǎng)提供憑證，也為籃球?qū)I(yè)勞動(dòng)者使用單位選人用人提供方便，可極大地解決崗位設(shè)置有限與人的能力發(fā)展無限的矛盾問題。因?yàn)閲?guó)家進(jìn)行統(tǒng)一的考核標(biāo)準(zhǔn)，只有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的勞動(dòng)力才可以進(jìn)入勞動(dòng)力市場(chǎng)，這不但可以提高籃球?qū)I(yè)勞動(dòng)者的素質(zhì)，也能夠控制籃球?qū)I(yè)勞動(dòng)者的數(shù)量，緩解籃球?qū)I(yè)勞動(dòng)者的就業(yè)壓力，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勝劣汰，促進(jìn)籃球?qū)I(yè)就業(yè)市場(chǎng)良性循環(huán)，并且隨著人力資源的優(yōu)化，就業(yè)環(huán)境的好轉(zhuǎn)，又能進(jìn)一步加強(qiáng)籃球?qū)I(yè)勞動(dòng)者在勞動(dòng)者市場(chǎng)上的自由流動(dòng)，實(shí)現(xiàn)籃球?qū)I(yè)勞動(dòng)者和市場(chǎng)的雙向選擇和培養(yǎng)，從而轉(zhuǎn)變勞動(dòng)就業(yè)市場(chǎng)結(jié)構(gòu)失衡的局面。

3籃球從業(yè)人員職業(yè)技能證書制度發(fā)展的決定因素

3.1 證書的含金量

也就是證書是否能夠真實(shí)地反映持證人的真是水平，當(dāng)今社會(huì)誠(chéng)信危機(jī)嚴(yán)重，假證泛濫，致使社會(huì)對(duì)一些證件的真實(shí)性產(chǎn)生懷疑，又由于一些發(fā)證機(jī)關(guān)亂發(fā)證，完全不考慮從業(yè)人員的真實(shí)水平，致使社會(huì)對(duì)持證人員的真實(shí)水平產(chǎn)生懷疑，不敢輕易相信證書持有人。這在一定程度上阻礙了社會(huì)對(duì)籃球從業(yè)人員職業(yè)技能證書的認(rèn)可，阻礙了籃球從業(yè)人員職業(yè)技能證書制度的發(fā)展，降低了籃球管理部門的威信。

3.2 社會(huì)的理解接納和籃球從業(yè)人員自己的重視

由于受中國(guó)傳統(tǒng)文化和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的影響，我國(guó)的體育事業(yè)發(fā)展總體上不溫不火，民間對(duì)體育事業(yè)的發(fā)證單位不再認(rèn)可其所頒發(fā)的證書，這就必然失去籃球從業(yè)人員職業(yè)技能證書制度發(fā)展的基礎(chǔ)。但當(dāng)下CBA聯(lián)賽由于外援的加盟使聯(lián)賽的總體質(zhì)量有所提高，人們的消費(fèi)意愿和消費(fèi)觀念有了極大的改變，又由于現(xiàn)在籃球從業(yè)人員的待遇逐漸提高，使更多的父母愿意讓自己的子女從事籃球運(yùn)動(dòng)，籃球從業(yè)人員也得到了社會(huì)應(yīng)有的認(rèn)可和尊重，從而極大地推動(dòng)了籃球事業(yè)的發(fā)展，客觀上為籃球從業(yè)人員職業(yè)資格證書制度的發(fā)展提供了條件。

3.3 國(guó)家和社會(huì)的支持是籃球從業(yè)人員職業(yè)證書制度發(fā)展的硬性條件

沒有國(guó)家和社會(huì)的全力支持，就不會(huì)有籃球從業(yè)人員職業(yè)證書制度的發(fā)展。這種支持不僅僅是籃球主管部門的支持，還包括相關(guān)部門的支持，不僅僅是政策上的支持，還包括經(jīng)濟(jì)上、物質(zhì)上的支持，不僅僅是口頭上的支持，還要有實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)上的支持，并且這種支持程度越高，籃球從業(yè)人員職業(yè)技能證書制度的發(fā)展就越快越好。

3.4 證書本身的使用程度

證書本身的使用程度在一定程度上反映了社會(huì)對(duì)證書的認(rèn)可和信任，而這種認(rèn)可和信任也會(huì)反過來刺激籃球從業(yè)人員職業(yè)技能證書制度的發(fā)展。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，經(jīng)濟(jì)生活中人的行為越來越受到市場(chǎng)需求和市場(chǎng)規(guī)范的制約，這必然引起籃球從業(yè)人員職業(yè)技能證書制度向公平、公開、公正、透明的方向發(fā)展，這又會(huì)進(jìn)一步地促進(jìn)籃球從業(yè)人員職業(yè)技能證書制度的發(fā)展，這也要求從事這項(xiàng)工作的所有人員，都應(yīng)找準(zhǔn)自己的位置，選準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)，打開工作的突破口，按照規(guī)定的要求約束自己的行為，真正把這項(xiàng)工作做好、做實(shí)。

4 結(jié)論

籃球職業(yè)從業(yè)人員和其他技能類職業(yè)從業(yè)人員一樣，都是向社會(huì)提供“技能”這種生產(chǎn)要素以參與社會(huì)生產(chǎn)活動(dòng)，理應(yīng)和其他職業(yè)一樣獲得職業(yè)技能證書，這對(duì)提高籃球?qū)I(yè)勞動(dòng)者的社會(huì)價(jià)值，規(guī)范勞動(dòng)就業(yè)市場(chǎng)，促進(jìn)籃球運(yùn)動(dòng)的健康發(fā)展具有深遠(yuǎn)的意義。這就為發(fā)展籃球從業(yè)人員職業(yè)技能證書制度提供了理論依據(jù)。

隨著我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展，人們對(duì)籃球競(jìng)賽表演市場(chǎng)的消費(fèi)需求越來越大，人們參與籃球運(yùn)動(dòng)的熱情空前高漲，CBA聯(lián)賽的品牌價(jià)值越來越高，影響力越來越大，比賽現(xiàn)場(chǎng)座無虛席，然而與官方的籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展得如火如荼形成鮮明對(duì)比的是民間籃球發(fā)展得并不盡人意，因此發(fā)揮籃球?qū)I(yè)勞動(dòng)者的價(jià)值，促進(jìn)民間籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展已經(jīng)迫在眉睫。這為籃球從業(yè)人員職業(yè)技能證書制度的發(fā)展提供了現(xiàn)實(shí)依據(jù)。

當(dāng)前我國(guó)勞動(dòng)就業(yè)市場(chǎng)結(jié)構(gòu)性失衡，一邊是大量企業(yè)找不到工人，另一邊是高校應(yīng)屆畢業(yè)生大量失業(yè)，特別是體育專業(yè)的畢業(yè)生更為嚴(yán)重。究其原因，一方面是因?yàn)槿罕婓w育發(fā)展滯后，社會(huì)對(duì)體育專業(yè)勞動(dòng)者的需求不多，另一方面是體育專業(yè)畢業(yè)生由于沒有職業(yè)技能證書，就業(yè)時(shí)找不到自己的擇業(yè)定位，致使擇業(yè)模糊，成功率不高。發(fā)展體育從業(yè)者職業(yè)技能證書可有效解決這些問題。

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