一、教學(xué)目標(biāo)

1.知識(shí)與技能：學(xué)習(xí)“make + object + v /adj”和“Let + object + v ”；學(xué)習(xí)怎樣用英語描述情緒感覺，如恐懼、安逸、同情等。

2.過程與方法：通過圖片以及學(xué)生自身的生活經(jīng)歷創(chuàng)設(shè)情景，復(fù)習(xí)重要句型，鼓勵(lì)學(xué)生在個(gè)人思考的基礎(chǔ)上，通過師生、生生互動(dòng)等方式探究語言點(diǎn)。

3.情感、態(tài)度和價(jià)值觀：通過本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心幫助他人，從而對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛心教育，以積極的態(tài)度、樂觀的精神面對(duì)自己的人生。

二、教材分析：本課時(shí)進(jìn)一步學(xué)習(xí)如何表示關(guān)心、提議的用語及社會(huì)交往方面的對(duì)話，內(nèi)容貼近學(xué)生生活實(shí)際，簡單易懂，通過師生互動(dòng)，學(xué)生容易掌握。

三、學(xué)生分析：八年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，參與意識(shí)強(qiáng)，在課堂教學(xué)中注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，共同體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂。

四、板書設(shè)計(jì)

Unit 5 Topic 3 Section A

1.It makes me feel nervous.

Make + object + v/ adj

2.I hate to go to the hospital.

3.I’m afraid of taking bitter medicine

4.Don’t be afraid !

5.Be brave!

五、教學(xué)程序

1.熱身、復(fù)習(xí)：Revise and retell the dialogue in last period

2.呈現(xiàn)新課：

（1）T: Are you afraid of taking bitter medicine ?

Present the new word“bitter” with facial expression and gesture.

Learn “nervous”“sleepy” in the same way.

(2 ) Listen to the tape and learn new words and sentences

3.趣味操練：

（1）learn and read after the tape or the teacher ， then read in groups.

(2 ) Let the students read 1a again and finish 1b.

(3 ) Let the students finish 1c in groups.

4.鞏固練習(xí)：

(1 ) Act 2 out in roles.

(2 ) Let the students finish 3 by themselves according to 1a and 2.

5.整理：

(1 ) Summary this period.

(2 ) Homework.

（責(zé)任編輯 付淑霞）