在初中化學(xué)教學(xué)中滲透愛國(guó)主義教育是化學(xué)教學(xué)的基本要求之一。如何發(fā)揮愛國(guó)主義教育在化學(xué)教學(xué)中的教育功能，使愛國(guó)主義教育達(dá)到預(yù)期的目的呢？

一、在化學(xué)教學(xué)中進(jìn)行愛國(guó)主義教育的意義

對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育是我國(guó)社會(huì)主義教育的根本任務(wù)之一。在各科教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，是實(shí)施愛國(guó)主義教育的重要途徑。中學(xué)階段是中學(xué)生的思想從幼稚走向成熟的關(guān)鍵時(shí)期，因此，對(duì)中學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育尤為重要。

愛國(guó)主義教育是歷史發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。中華民族是富有愛國(guó)主義光榮傳統(tǒng)的偉大民族，愛國(guó)主義是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)歷史發(fā)展前進(jìn)的巨大力量，沒有愛國(guó)主義這一面?zhèn)ゴ蟮木衿鞄?，就不可能有現(xiàn)在蒸蒸日上的新中國(guó)?；仡櫺轮袊?guó)的發(fā)展歷程，化學(xué)化工事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，而化學(xué)化工事業(yè)的發(fā)展又離不開廣大化學(xué)科研工作者和教育工作者滿腔的愛國(guó)熱忱和無私的奉獻(xiàn)。

在化學(xué)教學(xué)中開展愛國(guó)主義教育的目的，就是要教育學(xué)生熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心、自信心和民族自豪感，激發(fā)學(xué)生獻(xiàn)身社會(huì)主義建設(shè)的使命感；教育學(xué)生熱愛人民、熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，使學(xué)生自覺的投身到改革開放、建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義偉大事業(yè)中去，做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民。

目前我國(guó)人民正在建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論和黨的基本路線指引下，大力發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，但我國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，化學(xué)科技和化工仍較落后，仍需要一批具有艱苦奮斗精神、高度智慧和愛國(guó)情懷的化學(xué)科技和化學(xué)教師隊(duì)伍，努力在最短時(shí)間內(nèi)趕超世界化學(xué)科技的先進(jìn)水平。

愛國(guó)主義教育是學(xué)生自身成長(zhǎng)的需要。因此，在化學(xué)教學(xué)中，要將愛國(guó)主義教育與學(xué)科教學(xué)融為一體、相互滲透，使學(xué)生在掌握化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的同時(shí)，受到愛國(guó)主義教育，并將愛國(guó)主義精神轉(zhuǎn)化為為人民服務(wù)的崇高理想，從而使學(xué)生更加努力學(xué)習(xí)，促進(jìn)自身的全面發(fā)展。

二、中學(xué)時(shí)期化學(xué)教學(xué)中愛國(guó)主義教育的重點(diǎn)

由于愛國(guó)主義的心理結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和中學(xué)生心理發(fā)展的順序性與階段性，在進(jìn)行教育時(shí)必須考慮二者的關(guān)系，結(jié)合中學(xué)化學(xué)教學(xué)內(nèi)容，把握好愛國(guó)主義教育的重點(diǎn)。中學(xué)階段，正是學(xué)生形成世界觀，準(zhǔn)備走向獨(dú)立生活的階段，在這個(gè)重要時(shí)期，教師應(yīng)進(jìn)一步深化學(xué)生的愛國(guó)主義情感，并引導(dǎo)學(xué)生將愛國(guó)的情感升華為愛國(guó)的志向，樹立科學(xué)的人生觀、世界觀，進(jìn)而落實(shí)到愛國(guó)行動(dòng)中。為此，中學(xué)時(shí)期化學(xué)教學(xué)中愛國(guó)主義教育的重點(diǎn)應(yīng)該是：

1.結(jié)合我國(guó)古代化學(xué)的發(fā)展與創(chuàng)造和現(xiàn)代化學(xué)事業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行愛國(guó)主義教育，深化中學(xué)生的愛國(guó)主義情感。

2.結(jié)合我國(guó)化學(xué)科技的發(fā)展?fàn)顩r和我國(guó)化學(xué)科技在世界上的地位進(jìn)行愛國(guó)主義教育，激發(fā)中學(xué)生愛國(guó)的責(zé)任感、義務(wù)感、獻(xiàn)身感，樹立遠(yuǎn)大的理想。

3.結(jié)合偉大科學(xué)家的愛國(guó)主義精神進(jìn)行愛國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生樹立愛國(guó)之志、報(bào)國(guó)之志，并引導(dǎo)學(xué)生把愛國(guó)之情與愛國(guó)之行、效國(guó)之行結(jié)合起來。

三、化學(xué)教學(xué)中愛國(guó)主義教育的內(nèi)容

化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，決定了化學(xué)教材中孕含了豐富多彩的愛國(guó)主義教育的內(nèi)容，它們分散于教材的各部分、各章節(jié)之中。為了方便教學(xué)，筆者將這些內(nèi)容按其基本性質(zhì)大致歸納為以下幾類，并略加舉例。值得注意的是，教材中的愛國(guó)主義教育內(nèi)容決不僅限于以下所舉的例子；而隨著時(shí)代的發(fā)展和化學(xué)科學(xué)的發(fā)展，愛國(guó)主義教育的內(nèi)容還會(huì)更加豐富。

1.我國(guó)古代的化學(xué)成就

我國(guó)是最早發(fā)明陶器的國(guó)家，大約在一萬(wàn)多年前就已經(jīng)能夠制作和使用豐富多彩的陶瓷；人類最早使用的黑火藥是我國(guó)勞動(dòng)人民在一千多年前發(fā)明的；中國(guó)最早發(fā)明的造紙術(shù)是用化學(xué)方法制得較純的纖維素高分子的一項(xiàng)重要成就；中國(guó)古代曾是冶煉技術(shù)最發(fā)達(dá)的國(guó)家，中國(guó)鼓風(fēng)煉鋼和鑄鐵技術(shù)居世界領(lǐng)先地位達(dá)一千多年；中國(guó)最早制作和使用酒、鹽，最早發(fā)現(xiàn)和利用石油和煤。

2.我國(guó)現(xiàn)代化學(xué)事業(yè)的發(fā)展

①我國(guó)的化學(xué)科技事業(yè)迅速發(fā)展。我國(guó)化學(xué)家盧嘉錫在1962年用橙色固氮菌制備無細(xì)胞提取液，它能使氮轉(zhuǎn)化為氨，初步實(shí)現(xiàn)生物體外固氮。中國(guó)科技大學(xué)龔立三教授用分子克隆法合成了世界聞名的生物活性物質(zhì)，也有固氮能力，這些都是基因工程高科技成果。

②我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的工業(yè)體系逐步完善。我國(guó)的石油、鋼鐵、煤炭、化學(xué)纖維、水泥工業(yè)等產(chǎn)量穩(wěn)步上升，居世界領(lǐng)先地位。我國(guó)化學(xué)工業(yè)的巨大發(fā)展有力的支持了國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，增強(qiáng)了我國(guó)的綜合實(shí)力。

③環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。保護(hù)和改善環(huán)境關(guān)系著全國(guó)各族人民的健康，關(guān)系著祖國(guó)建設(shè)發(fā)展的進(jìn)程。1984年國(guó)務(wù)院召開第二次環(huán)境保護(hù)會(huì)議，宣布環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。1985年全國(guó)環(huán)境教育工作者聚會(huì)，共商對(duì)青少年和幼兒進(jìn)行環(huán)境教育的大計(jì)。

3.偉大科學(xué)家的感人事跡

榜樣的力量是無窮的，通過中外化學(xué)史上偉大科學(xué)家為祖國(guó)繁榮昌盛而不懈斗爭(zhēng)的優(yōu)秀事跡的介紹，使學(xué)生將熱愛社會(huì)主義祖國(guó)和熱愛人民的情感轉(zhuǎn)化為奮斗報(bào)國(guó)的內(nèi)在動(dòng)力，并在學(xué)習(xí)工作中體現(xiàn)出來。

綜上所述，對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的思想道德教育是非常有必要的。我們廣大教育工作者必須把它當(dāng)作一項(xiàng)必不可少的教育內(nèi)容長(zhǎng)期不懈地進(jìn)行下去，使我國(guó)的基礎(chǔ)教育具有更強(qiáng)的生命力。

（責(zé)任編輯 武之華）