【摘要】隨著我國國力的不斷增強，我國已經(jīng)成為世界上地位相當(dāng)?shù)拇髧?。?jīng)濟的發(fā)展和國際地位的提高對國民素質(zhì)提出了更高的要求。因此語文作為我國教育的基礎(chǔ)性學(xué)科，學(xué)好語文的重要性不言而喻。

【關(guān)鍵詞】初中語文；學(xué)習(xí)方法

初中階段的語文學(xué)習(xí)很重要。僅對于考試來說，它占據(jù)相當(dāng)大的分?jǐn)?shù)比例，能夠決定學(xué)生的整體成績。而且對于學(xué)生的個人發(fā)展來說，它還是學(xué)生邁入社會的重要“準(zhǔn)備階段”，一個人只有掌握好自己的母語，并且學(xué)會很好地運用，到了社會上才能受到尊重，而且在進入社會后和其他人的交流中。如果因為語言文字表達問題而受到不好的待遇的人也很多，因此只有在初中將語文學(xué)好了，基礎(chǔ)打好了，以后才能有更好的發(fā)展，學(xué)習(xí)語文不只是眼前的事，更是一項長遠的任務(wù)。下面我們就如何學(xué)好初中語文與大家進行探析與討論。

目前語文的學(xué)習(xí)在我國雖然受到重視，但是語文的學(xué)習(xí)還存在許多方面的不足。比如說下列幾方面：

（一）學(xué)生對學(xué)習(xí)語文的興趣還有待于開發(fā)，目前大部分學(xué)生學(xué)習(xí)語文主要是為了應(yīng)對不得不面臨的考試，并非從為了個人的發(fā)展的角度考慮，于是他們并沒有真正想要學(xué)習(xí)這門語言的動力，感受不到學(xué)習(xí)的樂趣，更體會不到學(xué)習(xí)的成就感，這很難辦。

（二）學(xué)生的學(xué)習(xí)方法不夠靈活，這在很多學(xué)生的學(xué)習(xí)中普遍存在。有的學(xué)生只會寫，筆試成績很高，但是讓他說，就根本不是那么回事兒了。這種只會寫不會說的情況越來越嚴(yán)重，而語言雖然大部分時候也寄諸與書面的形式，但是畢竟不是語言的常態(tài)，所以如何流利的說出來，才是關(guān)鍵。

（三）學(xué)生水平兩級分化現(xiàn)象十分嚴(yán)重，有的學(xué)生特別喜歡語文，而有的學(xué)生則特別討厭語文。這就造成了大家的語文水平層次不在一個階段上，給老師的教學(xué)帶來了很大的困難，無法顧及到所有的同學(xué)?？鬃又v因材施教，但是在現(xiàn)在這么多學(xué)生的情況下，實在難為老師的能力了。

針對上述情況，筆者下面將結(jié)合個人的經(jīng)驗和體會與大家交流如何學(xué)好初中語文。 關(guān)于語文的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在比較主導(dǎo)的說法是“四勤”與“四多”，也就是以下幾點：

一、“四勤”

1.勤朗讀

勤朗讀是學(xué)好語文的法寶之一。語文畢竟是一種工具，必須要經(jīng)常練習(xí)才能熟練使用。同學(xué)們朗讀時，應(yīng)該著重于將注意力集中在發(fā)音和連續(xù)以及語氣等方面。在朗讀的過程中，要大聲地讀出來，這樣才能發(fā)現(xiàn)錯誤。這很重要。其次還要通過朗讀熟悉生僻詞和它的用法，學(xué)會在朗讀中體會文章作者的語氣、想象語境，增強語感。朗讀的功課每天只需半小時左右，但是必須持之以恒，養(yǎng)成良好的朗讀習(xí)慣。

2.勤背誦

古人說“書讀百遍，其義自現(xiàn)?！敝v的就是背誦的道理。背誦看上去很枯燥，沒有意義，但是這是一項經(jīng)得起時間考驗的學(xué)習(xí)方法，當(dāng)在背誦中熟悉了詞語搭配，感受到潛移默化的影響，自己寫東西自然就不費吹灰之力了。所以背誦是必不可少的。語文學(xué)習(xí)尤其如此，每一項語言的學(xué)習(xí)都是如此。

3.勤練習(xí)

并不建議同學(xué)們過多采用“題?！睉?zhàn)術(shù)并，但是適當(dāng)做一些練習(xí)還是應(yīng)該的，尤其在查缺補漏方面。平時有空余的時候就應(yīng)多做一些。寫作并非一朝一夕之事。但面對應(yīng)試教育的考試機制，學(xué)會一些寫作方面的技巧還是有必要的?？纯慈思沂窃趺礃娱_頭結(jié)尾的，起承轉(zhuǎn)合的，從模仿開始。初中學(xué)習(xí)，大部分還是要幫學(xué)生形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞，直接關(guān)系到學(xué)習(xí)質(zhì)量的好壞，習(xí)慣決定性格，性格決定命運。如果長期的堅持一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，久而久之，就會覺得這是很自然的事情，而成功也會隨之到來。為了鞏固知識，你最好在課下做一些練習(xí)，知識才會掌握的更牢固。這樣不僅學(xué)習(xí)效果好，而且培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力。 而且每次做完之后，應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地重新對照答案，體會出題者的意圖。只有在不斷的練習(xí)、體會中，語文的水平及應(yīng)試能力才會不斷的提高。

4.勤總結(jié)

相對于其它學(xué)科而言，語文的知識點相當(dāng)零碎，一定要在平時的學(xué)習(xí)過程中收集、整理零散的知識點，作好記錄。平常最好準(zhǔn)備個小本子，在平時聽老師提到或是在參考書上看到一有小知識點就記下來，經(jīng)常翻看，慢慢的積少成多。

二、“四多”

1.多閱讀

近些年來語文試題的難度逐漸的增大，試題的觸角涉及到日常生活的各個領(lǐng)域。所以，同學(xué)們應(yīng)該從高一開始就盡可能地擴大自己的閱讀面，廣泛的閱讀，以求開闊學(xué)習(xí)的視野，知識就像海洋，課本里的知識是遠遠不能滿足我們的需求的，所以適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的。而閱讀時也要有選擇?？吹拿嬉獜V泛，要瀏覽各種書籍和報紙雜志，而且不能光看，應(yīng)該做下筆記，這樣當(dāng)你寫文章的時候就有素材可以采用，寫起文章來就有說服力。

2.多鍛煉

通過做練習(xí)或參加一些活動，比如說語文辯論賽可以增強實踐經(jīng)驗，不至于學(xué)生在生活中被要求說語文時臨陣發(fā)慌，手足無措。而且，通過做題也能夠做出規(guī)律，找出語感來。還可以參加一些關(guān)于語文學(xué)習(xí)這方面的小行動，比如演講、征文、朗誦比賽等等。

3.多寫作

關(guān)于寫作方面，應(yīng)多練習(xí)，堅持每天寫一篇小日記，記下生活中你感興趣的點點滴滴 ，一方面比較有意義，一方面也有傾訴的欲望。當(dāng)我們做了很多知識的積累，接下來就是學(xué)會運用這些知識來展現(xiàn)自己了。通過每天堅持寫日記，既能練筆，又積累了素材。又有真情實感，又取之不盡用之不竭，是一件百利而無一害的事。寫好的文章也要反復(fù)修改，不斷征求老師、同學(xué)的意見，精益求精。文章標(biāo)題要盡量新穎，能夠抓人眼球，這是一門有效的技巧。說到技巧，其實與學(xué)習(xí)習(xí)慣有許多交叉之處，比如：經(jīng)常練筆，經(jīng)常做筆記都是好的技巧。

4.多交流

我們一定要清楚為什么要學(xué)好語文，不僅因為它是一門工具，更加重要的是，我么通過學(xué)好這門語言來表達自我的心聲，這是承載著我們民族的文化和歷史的文字，不適合我們無關(guān)的知識，我們無時無刻不在使用它，所以我們應(yīng)該熱愛它。注意觀察生活、感悟生活，堅持不懈的記日記，有感而發(fā)的寫隨筆，都是幫助我們寫好作文的有效途徑。

語文學(xué)習(xí)說白了就是簡單的積累和運用，語文知識可以說是包羅萬象的，在諸多方面和我們息息相關(guān)，譬如：社交、寫作、演講……學(xué)習(xí)的目的在于良好的運用，這是打基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)，必須要一步一個腳印。

學(xué)習(xí)語文的方法因人而異，每個人都有自己的一套，只要堅持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保持濃厚的興趣，找對正確的道路，一切都是順理成章的。

以上方法供大家借鑒，相信經(jīng)過大家的不斷努力，你們一定會真正學(xué)好初中語文。