摘要:在英語中，主要有三大類從句，即名詞性從句、形容詞性從句、副詞性從句。 其中名詞性從句有主語從句，賓語從句，表語從句以及同位語從句。本文主要介紹了名詞性從句的幾種形式，并且通過具體的例句說明了它們的用法。

關(guān)鍵詞:英語從句；名詞性從句；構(gòu)成；用法

[中圖分類號]：H31 [文獻標(biāo)識碼]：A

[文章編號]：1002-2139(2012)-17-0-02

從句是指從屬于某一個主句，有特定的引導(dǎo)詞所引導(dǎo)，在整個句子中充當(dāng)主句的某一個成分，脫離主句不能獨立存在的句子。這里所說的引導(dǎo)詞指的是用于連接主句和從句的詞，在整個句子中所起的作用是至關(guān)重要的，如：that、which、what、who、whose、when、why、as等。

名詞性從句是指在復(fù)合句中充當(dāng)主語、賓語、表語以及同位語的句子，從屬于主句，不能獨立存在。下面就來詳細介紹一下這四種主語從句的基本句型和用法。

㈠、主語從句

1.什么是主語從句？

主語從句充當(dāng)主句的主語，一般要借助于“it”充當(dāng)形式主語。

例如：It is true that the earth moves around the sun. (地球繞著太陽轉(zhuǎn)是真實的。) 在這個句子里，that所引導(dǎo)的就是一個主語從句，“it”只是形式上的主語，我們轉(zhuǎn)換一下就可以更清楚地看出哪個才是真正的主語了—— That the earth moves around the sun is true. 此處引導(dǎo)詞“that”不可以省略。

主語從句的引導(dǎo)詞除了可以用“that”，還可以用“if”、“whether”和各種疑問詞。

2.主語從句的幾種結(jié)構(gòu)

①由“it”作為形式主語的幾種形式，即“It is+名詞/形容詞/不及物動詞/過去分詞+從句 ”的結(jié)構(gòu)。例如：

It is a fact that America is richer than China. 事實是美國比中國富。

It is common knowledge that there are 24hours a day. 一天有24小時是常識。

It is natural that I think of you when I am in trouble. 我在遇到麻煩時很自然就想到了你。

此外還有It is strange that…”奇怪的是…”、It seems that…”似乎…”、It happened that…”碰巧…”、It is reported that…”據(jù)報道…”、It is said that…”據(jù)說…”等。

②由what 和that所引導(dǎo)的主語從句。例句：

What you said yesterday is untrue. 你昨天說的不是真的。

That she is a scientist surprised all of us. 她是科學(xué)家的事讓所有人都驚呆了。

㈡、賓語從句

賓語從句就是在復(fù)合句中充當(dāng)賓語的從句。賓語從句共有三大類，即動詞的賓語從句、介詞的賓語從句和形容詞的賓語從句，其語序必須是陳述語序。

1、動詞的賓語從句

①大部分的動詞后面都可以直接加賓語從句，如：say、think、wish、hope、see、believe、agree、except、hear、feel等，通常是由that引導(dǎo)的陳述句，在口語中that常被省略，但在書面語中還是不省略為好。例句：

He said that he would phone me this evening. 他說了晚上會給我打電話。

I wish that you will have a good future. 我希望你能有一個好的將來。

②部分“動詞+副詞”的結(jié)構(gòu)也可以帶賓語從句，連接詞that一般省略。例如：

I have found out (that) all the lights of the house were turned off except the study room. 我發(fā)現(xiàn)除了書房，房子里所有的燈都熄滅了。

Can you work out (that) how much you have spent last term? 你能計算出你上學(xué)期花了多少錢嗎？

③動詞consider、feel、find、believe、make等后面有賓語補足語時，需要借助于“it”作為形式賓語，而把由that引導(dǎo)的賓語從句后置。例句：

I feel it important that you won’t quarrel any more. 我感覺重要的是你倆不要再吵了。

He thinks it necessary that he learn a foreign language before going abroad.

他認為有必要在出國前學(xué)一門外語。

I have made it a rule that I go out for a walk every morning. 我每天早晨出去散步成了一種習(xí)慣。

2、介詞的賓語從句

在一些介詞和介詞短語后面通常也可以加上賓語從句。例如：

They have talking about where to go for their holidays this summer.

他們正在討論這個夏天去哪里度假。

This movie is about what have happened during the second World War.

這部電影是關(guān)于二戰(zhàn)時期所發(fā)生的事。

3、形容詞的賓語從句

在glad、sorry、pleased、afraid、sure、surprised、happy、certain等形容詞后面通常也能夠加上賓語從句。例句：

I’m glad that you can come to my birthday party. 我很高興你能來參加我的生日聚會。

I’m afraid that I can’t help you this time. 恐怕我這次幫不了你了。

They were surprised that all the books have been sold out in one month.

他們都很吃驚所有的書一個月之內(nèi)都賣光了。

㈢、表語從句

表語是句子中放在連系動詞后面，對主語進行解釋說明的成分。在簡單句中，表語通常為形容詞，例如：

The scenery here is very beautiful. 這里的景色很美。

句中，在be動詞后面的形容詞beautiful就是表語，是對主語scenery進行解釋說明的。

在復(fù)合句中，主語+連系動地+從句，這個句子在整個句子中做的是表語，叫做表語從句。例句：

He has become what he wanted to be ten years ago. 他已經(jīng)成為了他十年前想成為的人。

The good news is that we have solved the problem. 好消息是我們已經(jīng)解決了問題。

The question is whether it is a sunny day tomorrow. 問題是明天是不是個好天。

㈣、同位語從句

同位語是指一個名詞或代詞對另外一個名詞或代詞進行修飾、限定或說明，這個名詞或代詞就是同位語。如：

Mr. li， my boss， will visit us on Wednesday. 李先生，我們的老板，星期三要來拜訪我們。句子里，my boss就是Mr. li的同位語，對其進行了限定，說明了他的身份。

在復(fù)合句中充當(dāng)同位語的名詞性從句稱為同位語從句，該從句的連接詞可以是that、whether，連接代詞what、who、whom、whose以及連接副詞when、where、how、why等。例句：

The idea that he can do this work well is wrong. 認為他能做好這件工作的想法是錯的。

The question whether we should call in a specialist was answered by the family doctor. 我們是否請專家由家庭醫(yī)生決定。

He doesn’t know what size shoes his wife wears. 他不知道他妻子穿多大的鞋子。

They haven’t settled the question where they would spend their holiday.

到哪兒去度假，這個問題還沒定。

以上介紹的名詞性從句只是英語中從句的一個部分，英語中還有形容詞性從句，即我們通常所說的定語從句，以及副詞性從句也就是狀語從句。要想講出一口流利的英語首先要掌握如何正確使用英語的句子，學(xué)好從句就是關(guān)鍵的一步，另外，掌握英語的各種從句的用法也可以幫助我們寫出更優(yōu)美的英語作文。

參考文獻：

[1]、鄭銀花. 英朝名詞性從句對比研究[D] 延邊大學(xué) 2008

[2]、王珊紅.名詞性從句與定語從句教學(xué)法研究[J]. 泉州師范學(xué)院學(xué)報. 2000(05)