摘要：隨著社會(huì)的發(fā)展，法律在人們的日常生活中發(fā)揮著重要的作用。高職院校大學(xué)生作為社會(huì)成員的重要組成部分，應(yīng)該具備基礎(chǔ)的法律知識(shí)和良好的法律意識(shí)，這對(duì)樹(shù)立社會(huì)主義法制理念，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家具有重要的推動(dòng)作用，因此需要切實(shí)提高高職院校大學(xué)生的法律素養(yǎng)，培養(yǎng)他們正確的法制觀念。為有效提高高職院校大學(xué)生的法律意識(shí)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)采用靈活的教學(xué)，并與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。

關(guān)鍵詞：高職院校；法律意識(shí)；培養(yǎng)途徑

[中圖分類(lèi)號(hào)]：G711 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A

[文章編號(hào)]：1002-2139(2012)-17-0-01

法律意識(shí)是人們對(duì)于法，特別是現(xiàn)行法，以及有關(guān)法律現(xiàn)象的觀點(diǎn)、知識(shí)和心理態(tài)度的總稱(chēng)。隨著社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步，法律在人們的學(xué)習(xí)、生活和工作中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。高職院校大學(xué)生作為大學(xué)生的重要組成部分，不僅應(yīng)該掌握先進(jìn)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，熟練的運(yùn)用專(zhuān)業(yè)技術(shù)，同時(shí)也應(yīng)該懂得一定的法律知識(shí)，知法守法，這樣才能為國(guó)家的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。

一、高職院校大學(xué)生法律意識(shí)培養(yǎng)的必要性

（一）對(duì)高職院校大學(xué)生進(jìn)行法律意識(shí)培養(yǎng)是依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的需要

依法治國(guó)，就是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律的要求，通過(guò)各種形式管理國(guó)家各項(xiàng)事務(wù)，保證國(guó)家各項(xiàng)工作都依法進(jìn)行，逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義民主的制度化，規(guī)范化，程序化。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，有必要學(xué)習(xí)一定的法律知識(shí)，懂得基本的法律常識(shí)，這樣才能遵守國(guó)家的法律法規(guī)，促進(jìn)社會(huì)主義法治國(guó)家的建設(shè)。高職院校大學(xué)生作為社會(huì)成員的重要組成部分，應(yīng)該懂得較多的法律知識(shí)，具有一定的法律意識(shí)，有效地促進(jìn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各方面的規(guī)范化和法制化，在全社會(huì)樹(shù)立社會(huì)主義法制理念，推進(jìn)社會(huì)主義法制國(guó)家與和諧社會(huì)的構(gòu)建步伐。

（二）對(duì)高職院校大學(xué)生進(jìn)行法律培養(yǎng)是大學(xué)生提高自身素質(zhì)、健康成長(zhǎng)的需要

高職院校就是一個(gè)小型的社會(huì)，大學(xué)生在校期間不僅要學(xué)習(xí)必需的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，同時(shí)還要學(xué)會(huì)人際交往方法。在日常的學(xué)習(xí)、生活中會(huì)遇到各種各樣的挫折，對(duì)一些容易沖動(dòng)、敏感、自制能力差的學(xué)生而言，可能會(huì)有意無(wú)意的觸犯國(guó)家的法律法規(guī)，損害別人的合法權(quán)益。對(duì)大學(xué)生進(jìn)行法律培養(yǎng)，可以增加大學(xué)生對(duì)法律知識(shí)的了解，提高他們的法律意識(shí)，對(duì)他們的行為進(jìn)行有效的約束，從而減少高職院校大學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。

（三）對(duì)高職院校大學(xué)生進(jìn)行法律培養(yǎng)是創(chuàng)造良好的校園和社會(huì)氛圍的需要

大學(xué)生作為即將步入社會(huì)的一份子，在社會(huì)中的影響力不容忽視。具有一定的法律基礎(chǔ)的大學(xué)生在社會(huì)中會(huì)遵紀(jì)守法，不會(huì)在無(wú)意中損害他人的合法權(quán)益，在遇到違法犯罪行為時(shí)也可以利用法律武器維護(hù)自己和周?chē)竦暮戏?quán)益。作為社會(huì)的精英群體，大學(xué)生的行為無(wú)疑會(huì)提高整個(gè)社會(huì)的法律氛圍，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)法制程度的提高，促進(jìn)社會(huì)主義法治國(guó)家的建設(shè)。

二、高職院校大學(xué)生的法律意識(shí)現(xiàn)狀及分析

（一）高職院校大學(xué)生的法律意識(shí)現(xiàn)狀

當(dāng)代大學(xué)生法律知識(shí)貧乏、法律觀念淡薄。雖然從小學(xué)到高職院校，大學(xué)生都或多或少的學(xué)習(xí)過(guò)法律知識(shí)，但是相對(duì)于當(dāng)代社會(huì)的需要而言，大學(xué)生整體法律知識(shí)的水平偏低，不能滿足社會(huì)的需要。由于對(duì)法律了解甚少，很多高職學(xué)生走上違法犯罪的道路，主要集中在盜竊、詐騙、人身傷害等犯罪類(lèi)型上。同時(shí)，很多學(xué)生的法律觀念淡薄，在自己的合法權(quán)益受到損害時(shí)，本著以和為貴的原則，不愿意用法律手段去解決問(wèn)題。

（二）法律意識(shí)現(xiàn)狀分析

造成當(dāng)代大學(xué)生法律意識(shí)貧乏、法制觀念淡薄的原因主要有兩方面：學(xué)生方面和學(xué)校方面。

隨著社會(huì)就業(yè)壓力越來(lái)越大，大學(xué)生選擇把更多的時(shí)間放在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高自己各方面的能力上面，很少有人愿意花時(shí)間學(xué)習(xí)法律知識(shí)。很多學(xué)生目光短淺，認(rèn)為學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)找到一份好工作就行了，工作后在就業(yè)、買(mǎi)房簽合同時(shí)才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)法律知識(shí)的重要性。同時(shí)由于缺乏實(shí)踐性，即使學(xué)習(xí)了一些理論性的知識(shí)，也很少經(jīng)得起實(shí)踐的考驗(yàn)。

學(xué)校方面的責(zé)任主要是重視程度不夠。學(xué)校開(kāi)設(shè)的法律課程很少，而且多是選修課，老師對(duì)學(xué)生的要求一般也比較寬松，而且由于法律知識(shí)乏味無(wú)趣，老師又不與學(xué)生作溝通，課堂氣氛不活躍，學(xué)生能學(xué)到的法律知識(shí)自然很少，更不用提運(yùn)用法律知識(shí)去實(shí)踐了。

三、高職院校大學(xué)生法律意識(shí)的培養(yǎng)途徑

（一）充分發(fā)揮課堂教學(xué)的作用

課堂作為學(xué)生接受信息的主要渠道，應(yīng)該充分發(fā)揮出它的作用。學(xué)?？梢蕴岣呓處煹姆尚摒B(yǎng)，通過(guò)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，在課堂上向?qū)W生系統(tǒng)的傳授法律的基本理論知識(shí)，使學(xué)生全面、徹底地了解法律的重要作用。同時(shí)，授課教師應(yīng)該靈活的掌握教學(xué)技巧，根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求，采用不同的方法進(jìn)行授課，在日常教學(xué)中盡量采用互動(dòng)式教學(xué)模式，擺脫以往枯燥乏味的課堂說(shuō)教，使法律教學(xué)更具趣味性。

（二）注重大學(xué)生道德教育與法律意識(shí)培養(yǎng)

學(xué)校在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)該為學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀與價(jià)值觀，使學(xué)生正確的理解社會(huì)道德規(guī)范，能夠正確評(píng)價(jià)和實(shí)施相應(yīng)的道德觀念和行為方式，追求高尚的人格。學(xué)校應(yīng)該注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育，并培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，應(yīng)該從各方面進(jìn)行，而不是僅僅以學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生的在校期間的成就。

（三）創(chuàng)建良好的校園環(huán)境

在學(xué)生的課余生活中，學(xué)校可以通過(guò)舉辦演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽等方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，并鼓勵(lì)學(xué)生參與其中。同時(shí)學(xué)?？梢岳脧V播電臺(tái)、宣傳欄等介紹一些典型的、貼近日常生活的案例，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)法律知識(shí)的興趣，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的影響。通過(guò)創(chuàng)建良好的校園氛圍，可以有效的強(qiáng)化學(xué)生的法律意識(shí)，提高學(xué)生的法制觀念。

（四）充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐的作用

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，參加社會(huì)實(shí)踐，可以更深刻的理解學(xué)到的法律知識(shí)，并學(xué)會(huì)將法律知識(shí)運(yùn)用到日常生活中。平時(shí)，可以組織學(xué)生在校園里或者校外進(jìn)行普法宣傳活動(dòng)，既提高了學(xué)生自身對(duì)法律知識(shí)的理解，還鍛煉了處理問(wèn)題的能力，同時(shí)也可以提高其他公民的法律意識(shí)。假期可以組織學(xué)生到派出所、交警大隊(duì)等單位實(shí)習(xí)，調(diào)查了解當(dāng)?shù)氐闹伟睬闆r與法律意識(shí)情況，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。

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