摘 要：本文從轉(zhuǎn)喻的本質(zhì)屬性入手，基于轉(zhuǎn)喻研究各階段的認(rèn)知理據(jù)，重點(diǎn)分析了轉(zhuǎn)喻思維在語篇中存在的多種維度：指稱轉(zhuǎn)喻、謂詞轉(zhuǎn)喻等。從而說明轉(zhuǎn)喻思維在語篇的解讀中起著銜接和連貫的作用，是語篇理解中不可忽視的一種心理推理手段。

關(guān)鍵詞：轉(zhuǎn)喻思維 語篇 認(rèn)知

近年來，轉(zhuǎn)喻研究逐漸引起了人們的重視。轉(zhuǎn)喻作為人類使用語言的一種智慧和手段，在語言的產(chǎn)生和理解中發(fā)揮著重要的作用。本文重點(diǎn)對(duì)轉(zhuǎn)喻研究的認(rèn)知理據(jù)和轉(zhuǎn)喻在英漢兩種語篇中的認(rèn)知維度和作用機(jī)制做一梳理，以期對(duì)轉(zhuǎn)喻研究的發(fā)展有更進(jìn)一步的理性認(rèn)識(shí)，同時(shí)也希望對(duì)英漢語篇分析的研究提供一條新的思路。

一、轉(zhuǎn)喻思維的本質(zhì)屬性

認(rèn)知語言學(xué)家認(rèn)為語言中大量的轉(zhuǎn)喻反映了人們普遍的思維模式。它們根植于人們的基本經(jīng)驗(yàn)之中，構(gòu)成我們?nèi)粘Ｋ伎己托袆?dòng)的方式。Lakoff Johnson（1980：37）認(rèn)為轉(zhuǎn)喻思維是人腦與客觀世界在長期的相互作用過程中發(fā)展而來的認(rèn)知能力。與隱喻不同的是，轉(zhuǎn)喻所涉及的是“鄰近”和“突顯”的關(guān)系。轉(zhuǎn)喻思維是事物突顯的易感知、易記憶、易辨認(rèn)的部分代替整體或其他部分，或用具有完型感知的整體代替部分的認(rèn)知過程。人類之所以具有以此代彼的思維能力，是因?yàn)楦兄睦淼慕M織原則在起作用。語言之所以能夠發(fā)揮以此代彼的轉(zhuǎn)喻功能，是源于認(rèn)知者由此代彼的轉(zhuǎn)喻思維能力。在轉(zhuǎn)喻中，轉(zhuǎn)體充當(dāng)參照點(diǎn)并能激活或提供了解轉(zhuǎn)喻目標(biāo)的心理通道。即認(rèn)知語言學(xué)家普遍這樣認(rèn)為：轉(zhuǎn)喻打通了由源域到目標(biāo)域的心理通道，使源域和目標(biāo)域能夠形成一個(gè)統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)主體，源域表達(dá)式以一己之力激活了源域和目標(biāo)域的關(guān)系結(jié)合體。從這個(gè)意義上講，轉(zhuǎn)喻是語言表達(dá)不可或缺的基本屬性，語言的本質(zhì)是轉(zhuǎn)喻的。不僅語言形式與形式之間存在轉(zhuǎn)喻（如：SARS與Severe Acute Respirator Syndrome），語言形式與其所指物，以及所指概念與所指物之間也存在轉(zhuǎn)喻關(guān)系。所以，在語言的詞匯、句子和語篇層面上都存在著大量的轉(zhuǎn)喻。

二、轉(zhuǎn)喻思維的認(rèn)知理據(jù)

Lakoff Johnson（1987）最早將轉(zhuǎn)喻置于認(rèn)知語言學(xué)的研究視野。他們認(rèn)為，轉(zhuǎn)喻是在一個(gè)ICM（Idealized Cognitive Model）中對(duì)某一事物的概念映現(xiàn)，體現(xiàn)了臨近性。即：接近性原則，而它卻恰恰體現(xiàn)了轉(zhuǎn)喻認(rèn)知過程中的可替換性，在此系統(tǒng)中可典型性地表現(xiàn)在多義詞現(xiàn)象中。例如：植物代其果實(shí)；動(dòng)物代其毛皮等。

Langacker最早認(rèn)為，語言交際受相互競(jìng)爭的信息最大化和經(jīng)濟(jì)最大化原則的支配。信息最大化要求說話人盡最大可能準(zhǔn)確傳遞最多的信息，而經(jīng)濟(jì)最大化要求說話人盡最大可能簡捷地傳遞信息。在語言意義產(chǎn)生和理解過程中，編碼就成了交際的瓶頸，而克服這一瓶頸的最好辦法就是利用轉(zhuǎn)喻思維。Langacker（1999）發(fā)展其觀點(diǎn)之后認(rèn)為，轉(zhuǎn)喻表現(xiàn)的是某一事物概念中最突出、最容易記憶和理解的特性，是一種認(rèn)知參照現(xiàn)象，體現(xiàn)了突顯性。即：突顯原則，它體現(xiàn)了轉(zhuǎn)喻認(rèn)知過程中的認(rèn)同性，在某種程度上，它以接近原則為基礎(chǔ)。而人類對(duì)事物相對(duì)突顯性的選擇表現(xiàn)為以下規(guī)律：人類＞非人類；整體＞非整體；具體＞抽象；視覺＞非視覺。不過，這種選擇還會(huì)受到人類經(jīng)驗(yàn)、感知及文化偏好的影響和制約。（Langaker，1993）

Al-Sharafi（2004）構(gòu)建了一個(gè)語篇轉(zhuǎn)喻模型，并將其分成兩個(gè)層面：一個(gè)是涉及五種轉(zhuǎn)喻關(guān)系的形式表意層（即語篇銜接層：概念代形式；形式代形式；形式代概念；形式代事物；事物代形式），另一個(gè)是涉及四種轉(zhuǎn)喻關(guān)系的語篇連貫層（即認(rèn)知層：概念代概念；概念代事物；事物代概念；事物代事物）。每個(gè)層面都有不同的轉(zhuǎn)喻關(guān)系?？傮w而言，此語篇轉(zhuǎn)喻模型是關(guān)于語言與認(rèn)知之間的替代關(guān)系的理論體系。這種關(guān)系發(fā)生在符號(hào)、概念與事物三者之間。

轉(zhuǎn)喻的運(yùn)用，是抽象概念具體化的結(jié)果，它既是人的經(jīng)驗(yàn)結(jié)構(gòu)與語言結(jié)構(gòu)之間的自然聯(lián)系，又是人的思維和語言表達(dá)共同發(fā)展的結(jié)果。人對(duì)外界事物進(jìn)行觀察、理解和闡釋時(shí)，總是依據(jù)自己的以往知識(shí)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等進(jìn)行推理與聯(lián)想，提取頭腦中有關(guān)人的概念范疇記憶中的一部分，然后將其與外界事物進(jìn)行映射，從而對(duì)各類事物有了新的認(rèn)識(shí)，得到了不同的反饋?？梢哉f，轉(zhuǎn)喻既有開放性，又有概念轉(zhuǎn)借性、多維性、臨時(shí)性、創(chuàng)造性，體現(xiàn)了轉(zhuǎn)喻思維過程的高度凝練性與創(chuàng)造性（魏在江，2007：93）。轉(zhuǎn)喻在詞匯層面的語用功能體現(xiàn)了語言創(chuàng)新運(yùn)用的重要方式，也極大地提高了現(xiàn)有詞匯的使用效率，豐富了語言的內(nèi)涵，增加了語言的多種表達(dá)方式，使語言具有趣味性、審美性、形象性、簡潔性和經(jīng)濟(jì)性。

三、轉(zhuǎn)喻思維在英漢語篇中的作用機(jī)制

（一）指稱轉(zhuǎn)喻與英漢語篇的連貫

本文論述的指稱轉(zhuǎn)喻包含兩個(gè)方面：代詞回指和名詞回指?；刂福╝naphora）是指一種語言現(xiàn)象，即一個(gè)（往往是簡略的）語言表達(dá)式用來指代同一篇章中（通常是上文已經(jīng)出現(xiàn)過的，但也不排除是下文中的）另一個(gè)語言表達(dá)式所表達(dá)的意義或事物（許余龍，2004）。回指是語篇分析中的一個(gè)重要課題。任何語言中都有特定的語言手段，可以用來指代或替代語境中出現(xiàn)的某個(gè)成分。回指是語篇銜接的重要語法手段之一。

（1）The man with the cigar is parked out back and he might be an hour.

這個(gè)句子中表現(xiàn)了轉(zhuǎn)喻表達(dá)與回指代詞的關(guān)系。 Nunberg（1995）區(qū)分了述謂轉(zhuǎn)移（predict transfer），他認(rèn)為，當(dāng)謂詞被轉(zhuǎn)移時(shí)，回指的先行語應(yīng)當(dāng)是外在成分。即：回指語“he”所指的是外在名詞性短語“the man with the cigar”，而實(shí)際上，從轉(zhuǎn)喻意義上講，是象征了“the car that belongs to the man with the cigar”。

語篇解讀者在處理語篇的名詞回指時(shí)，突顯原則（即一個(gè)成分可以突顯出來指代整個(gè)模式或模式中的其他成分）可以有助于重構(gòu)語篇的連貫性。同時(shí)，名詞回指中的回指語與其先行語之間存在一種替代關(guān)系。如：

（2）It is only because of this that the starved countries of Asia and Africa are accepted as tourist resorts.No one would think of running cheap trips to the Distressed Areas.

例（2）中，回指語“the Distressed Areas”與其先行語“the starved countries of Asia and Africa”之間不僅是種上/下義關(guān)系，也是共指關(guān)系，更是一種替代關(guān)系，讀者若識(shí)解了這層轉(zhuǎn)喻形式，自然也就實(shí)現(xiàn)了語篇的連貫意義。又如：

（3）在一所美術(shù)學(xué)院，三十多年前有兩位教作品欣賞課的中年教師。一位教西洋畫欣賞課，姓呂，本人修飾得也很有“西方風(fēng)度”，整日里西裝筆挺，皮鞋锃亮，頭發(fā)也總是油光閃閃。另一位是教國畫欣賞課的，姓唐，本人的風(fēng)度也頗國粹，穿的是長衫，布鞋，頭發(fā)不多而胡子頗長。學(xué)生背后戲稱兩個(gè)人為“西洋呂”“國粹唐”。（毛志成《用一生注解友誼》）。

例（3）中的“西洋呂”“國粹唐”是名詞回指前文的描述，非常形象和凝練，但若沒有前文的鋪墊，這兩個(gè)轉(zhuǎn)喻的用法卻難以理解。

語篇中的轉(zhuǎn)喻功能除了名代詞在語境中的相互指示，回應(yīng)之外，轉(zhuǎn)喻的指示功能還表現(xiàn)在源域和靶域之間的相互聯(lián)系上，它們之間的紐帶應(yīng)該是一種直示現(xiàn)象，但這種關(guān)系并非是固定不變的或是理性的必然，而應(yīng)是靈活的或是依賴于所存在的語境的。

（二）謂詞轉(zhuǎn)喻與英漢語篇的連貫

謂詞轉(zhuǎn)喻是由轉(zhuǎn)喻機(jī)制的作用而引起的詞的意義、種類的變化。而名轉(zhuǎn)動(dòng)正是體現(xiàn)了人類基本的轉(zhuǎn)喻認(rèn)知思維特征。舊詞新用、一詞多義、多用或同音異形詞都使語言充滿了活力，也充分體現(xiàn)了語言的經(jīng)濟(jì)性原則和一定的結(jié)構(gòu)原則。而轉(zhuǎn)喻的使用也自然成為了語言創(chuàng)新的手段，豐富了語言，使其生動(dòng)而有趣。

（4）City people always appear to be hurrying to get where they are going，restlessly seeking attention in a store，or elbowing others as they try to complete their shopping.

這個(gè)語篇中“elbow”，名詞動(dòng)用，具有生動(dòng)的語言表現(xiàn)力。又如：

（5）香霧云鬢濕，清輝玉臂寒。（杜甫《月夜》）

例（5）中的“濕”與“寒”都是形容詞，本義為“潮濕”與“寒冷”，在這里是形容詞用作動(dòng)詞，是轉(zhuǎn)喻的用法，分別為“沾濕”和“受寒”的意思。這兩個(gè)形容詞恰恰賦予此詩的意境以一種動(dòng)感。即詩意為：即使云鬢被夜霧沾濕，倚欄的玉臂受寒，思婦依然在樓頭佇望，使人感到其對(duì)遠(yuǎn)游詩人的深切思念，形象之極。

在名詞或形容詞轉(zhuǎn)動(dòng)詞的語言形式中，名詞和形容詞的內(nèi)涵傳給了由轉(zhuǎn)類所形成的動(dòng)詞，為這個(gè)轉(zhuǎn)類而形成的動(dòng)詞所繼承，這就是轉(zhuǎn)喻思維過程。

（三）語篇銜接手段的轉(zhuǎn)喻認(rèn)知

根據(jù)功能語言學(xué)的銜接理論，非結(jié)構(gòu)銜接包括語法銜接和詞匯銜接。替代，是指用一個(gè)成分代替另一個(gè)成分，是“形式代形式”或“形式代概念”的一種表現(xiàn)形式，而轉(zhuǎn)喻本身就是替代的過程，所以，替代從本質(zhì)上講是轉(zhuǎn)喻的思維過程和實(shí)現(xiàn)手段。如：

（6）This kind of thing makes one’s blood boil，whereas—on the whole—the plight of the human beings does not.

例（6）中的“does”，屬于動(dòng)詞性替代，回指前面的“makes one’s blood boil”。具有回指性質(zhì)的替代通過指代前文已提及的內(nèi)容這一模式實(shí)現(xiàn)了語篇的前后照應(yīng)。轉(zhuǎn)喻思維在這里不僅可以提供語篇中的形式連接，還能有效地幫助讀者建立認(rèn)知構(gòu)建，從而實(shí)現(xiàn)語篇的連貫意義。又如：

（7）一兩字天邊白雁，百千重樓外青山。

別君容易寄書難。柳依依花可可，云淡淡月彎彎，長安迷望眼。（元·張可久《秋望》）

這是一支深閨女子的相思曲。女子的失望與憂傷透過“望”這個(gè)動(dòng)作，充分被揭示出來了。所以此曲寫閨怨相思便突出在一個(gè)“望”字。而此字涵蓋、替代了曲中一系列的內(nèi)容：望雁、望山、望柳、望花、望云、望月，而最終是為了烘托“望長安”。從而使秋望的題旨被有力而鮮明地凸顯出來。

省略，往往被認(rèn)為是零替代關(guān)系，這一結(jié)構(gòu)空位需由讀者自身的解讀方式來填補(bǔ)。運(yùn)用轉(zhuǎn)喻的認(rèn)知理據(jù)可以重現(xiàn)語篇中省略部分的完整形式，建立合理的認(rèn)知語境，從而彌補(bǔ)語義缺失，形成語篇的連貫意義。如：

（8）He became one of the prominent men of the House spoke clearly，sensibly，and modestly，and was too long.

例（8）中省略了關(guān)系代詞“Who”和“his speech”，“…who spoke clearly…，and his speech was…”原句使用了簡明的動(dòng)詞結(jié)構(gòu)來突顯人物的活動(dòng)內(nèi)容和當(dāng)時(shí)所處的認(rèn)知語境。這種概念代形式的表現(xiàn)模式能夠激活基于經(jīng)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)，使語言具有了轉(zhuǎn)喻性和篇章性。

（9）仿佛是熱天，河中的荷葉密密地將水面蓋了起來，好像一面翠色的毯子。紅的花兒紅得像我的雙唇，白得更是清妍。（馮沅君 《隔絕》）

例（9）若在“白得”后面添上“花兒”兩字，整個(gè)句子反而顯得不夠緊湊、簡潔。讀者通過認(rèn)知語境自然感受到的意境，恰好彌補(bǔ)了這里的語義不完整，凸顯了主題。

詞匯銜接包括重復(fù)、同義、上下義等。也是借助認(rèn)知思維，建立轉(zhuǎn)喻體和目標(biāo)體，而兩者在同一語境下互相映射，形成重復(fù)、詞義相近替代及概念范疇的相互隸屬關(guān)系，形成了語篇的銜接性作用。

四、結(jié)語

本文探討了轉(zhuǎn)喻的基本屬性，回顧了與轉(zhuǎn)喻思維有關(guān)的理論依據(jù)，并結(jié)合實(shí)例著重分析了轉(zhuǎn)喻在語篇層面中表現(xiàn)的多種形式。用以說明轉(zhuǎn)喻在英漢語篇連貫中的作用機(jī)制。從而更加說明轉(zhuǎn)喻作為人類的一種重要的聯(lián)想推理機(jī)制。它既受制于人的認(rèn)知能力，同時(shí)又反映了人的感性認(rèn)識(shí)。轉(zhuǎn)喻體現(xiàn)在語言存在的所有層面：詞匯、句法和語篇。轉(zhuǎn)喻不僅拓寬了人類的認(rèn)知領(lǐng)域，而且提高了語言的使用效率?？傊?，轉(zhuǎn)喻思維模式的研究可以更進(jìn)一步推動(dòng)認(rèn)知語言學(xué)和語用學(xué)的互補(bǔ)性發(fā)展，從而豐富語言研究的內(nèi)容和維度。

（本文系浙江省社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)2010年研究課題成果[立項(xiàng)編號(hào)：2010N80]；浙江省教育廳2010年科研項(xiàng)目成果[立項(xiàng)編號(hào)：Y201017678]；2011年寧波大學(xué)學(xué)科項(xiàng)目成果[編號(hào)：XRW11037]。）

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（童肖瓊 浙江寧波 寧波大學(xué)外語學(xué)院 315211）