摘 要：當(dāng)前，互聯(lián)網(wǎng)是傳遞社會信息、交流思想情感的重要載體和工具。在引導(dǎo)社會思想觀念、政治觀點、道德規(guī)范中，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育逐漸發(fā)揮出積極作用，已成為意識形態(tài)斗爭的重要平臺、愛國主義教育的重要橋梁、社會主義主流文化宣揚的重要陣地和精神文明建設(shè)的重要渠道。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)；思想政治教育；積極作用

中圖分類號：D64 文獻標(biāo)志碼：A 文章編號：1673-291X（2012）12-0236-02

隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，人們已步入到網(wǎng)絡(luò)時代?；ヂ?lián)網(wǎng)因時效性強、形式多樣、交流互動及覆蓋面廣等特點，已成為傳遞社會文化、倡導(dǎo)社會價值、引導(dǎo)社會行為的重要載體和工具。思想政治教育工作者充分利用計算機網(wǎng)絡(luò)、多媒體技術(shù)和現(xiàn)代傳播技術(shù)等手段，緊密結(jié)合當(dāng)代社會人認(rèn)知特點而整合各種思想政治教育資源，實現(xiàn)用正確、豐富、生動的網(wǎng)絡(luò)信息正面引導(dǎo)社會思想觀念、政治觀點、道德規(guī)范和信息素養(yǎng)，使人們形成符合社會主義社會所需要的思想政治品德和信息素養(yǎng)，對建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)發(fā)揮出積極作用。

一、網(wǎng)絡(luò)思政教育是意識形態(tài)斗爭的重要平臺

網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展打破了信息傳輸原有的時間、地域限制，以信息高速公路的方式將各種理論觀點、事件描述和評論等信息快速地集合在一起，實現(xiàn)了思想政治教育資源的集成與整合。網(wǎng)絡(luò)縮小了世界的空間，使人們“足不出門便知天下事”，呈現(xiàn)出意識形態(tài)多樣化、價值觀多元化的狀態(tài)。受文化霸權(quán)主義的影響，西方國家占據(jù)著互聯(lián)網(wǎng)這一文化傳播“制高點”，不僅控制著國際輿論，而且源源不斷地向其他國家和地區(qū)“傾銷”它們的價值觀和精神文化產(chǎn)品，以影響這些國家、地區(qū)的網(wǎng)民，使他們在不自覺中認(rèn)同、接受西方價值觀，動搖他們原有的信仰追求和行為準(zhǔn)則，造成精神困惑和價值標(biāo)準(zhǔn)混亂。思想政治教育工作者必須對此有清醒的認(rèn)識，制定對策，主動出擊，占領(lǐng)互聯(lián)網(wǎng)的一席之地。例如，2009年7月5日，在烏魯木齊市發(fā)生了打砸搶燒嚴(yán)重暴力事件。當(dāng)時國內(nèi)官方媒體對此進行了一些真實報道，中國政府明確表示，“7·5”事件不是民族問題，也不是宗教問題，而是有預(yù)謀、有組織的嚴(yán)重暴力犯罪事件，具有反國家、反民族、反人類性質(zhì)?？墒俏鞣揭恍┟襟w卻斷章取義，進行不實報道，以混淆世界人民的視線，企圖傷害漢維兩個民族的深厚感情。面對這種情況，親身經(jīng)歷此事的當(dāng)?shù)孛癖娂巴鈬笥鸭娂娡ㄟ^互聯(lián)網(wǎng)上傳圖片或視頻、發(fā)電子郵件等方式來還原事實真相。官方媒體追蹤報道事件的起因、狀況及后果，并指出各民族之間的平等、友愛、互助是中華民族的傳統(tǒng)，“7·5”事件只會讓中國各民族更加團結(jié)，任何分裂企圖都妄想得逞！民眾們紛紛上網(wǎng)跟帖，指責(zé)這些媒體的卑劣行徑。在國際社會，通過網(wǎng)絡(luò)對話讓世界人民了解事實真相，像與土耳其進行“來自烏魯木齊的聲音”的網(wǎng)絡(luò)對話就引起了當(dāng)?shù)孛癖姷膹娏曳错?。明了真相之后的國際社會和海外華僑華人紛紛予以嚴(yán)厲譴責(zé)，并表示新疆是中國不可缺少的一部分，支持中國政府打擊恐怖和分裂分子所作的一切努力，以維護社會穩(wěn)定和民族團結(jié)。在紛繁復(fù)雜的世界里，未來不確定因素還很多，意識形態(tài)的斗志非常嚴(yán)峻，特別是在網(wǎng)絡(luò)這個虛擬空間中。中國要在國際事務(wù)中掌握話語權(quán)，必須占有網(wǎng)絡(luò)這一媒介市場，堅持準(zhǔn)確的輿論導(dǎo)向，針砭時弊，弘揚真善美，鞭撻假惡丑，牢固占領(lǐng)輿論陣地，才能立于不敗之地。國內(nèi)網(wǎng)絡(luò)媒介還要積極“走出去”，做好境外的思想政治工作，向國際社會弘揚中華文化和中國特色社會主義的價值觀，塑造中國良好的國際形象，維護社會主義國家的主權(quán)利益，掌握文化安全、意識形態(tài)安全的主動權(quán)。

二、網(wǎng)絡(luò)思政教育是愛國主義教育的重要橋梁

互聯(lián)網(wǎng)為人們的社會交往提供了一個新的場所和空間，且逐步取代傳統(tǒng)教育方法（如上課和開會），成為主要的教育手段。它集文字、聲音、圖像、動畫于一體，改變了傳統(tǒng)照本宣科、說教的教育模式，增強了教育的生動性、多樣性，寓教于樂，達到了思想性與藝術(shù)性、教育性與娛樂性的統(tǒng)一，讓人們在不知不覺中接受了思想政治教育。例如，在新中國成立六十周年慶典即將到來時，舉國上下都沉浸在一片喜悅中，互聯(lián)網(wǎng)也成為全國人民向祖國表達祝愿、表示愛國熱情的最好舞臺。只要一打開中國網(wǎng)頁，映入眼中的便是鮮艷的五星紅旗、“慶祝新中國成立六十周年”的標(biāo)語及新中國六十年發(fā)展的視頻或圖文信息。每天都沉浸在這濃濃的節(jié)日慶典氛圍中，每一個網(wǎng)民的愛國情懷都被點燃。不僅有網(wǎng)友賦詩歌頌新中國，同時還有網(wǎng)友上傳視頻講述自己和祖國共發(fā)展的種種故事，制作可愛的動漫來表達對祖國的熱愛。通過互聯(lián)網(wǎng)千萬網(wǎng)友連接在一起，在網(wǎng)絡(luò)方陣共同祝福祖國的繁榮昌盛，為國慶獻禮。國慶慶典中，“空中梯隊”飛過天安門廣場這一壯觀的景象，讓人們驚嘆不已，充滿了自豪感。隨后人們紛紛在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表感言，表達了強烈的愛國熱情。每一個中華兒女的心弦被撥動了，民族自尊心、民族自豪感油然而生，愛國熱情高漲。正所謂“潤物細(xì)無聲”。網(wǎng)絡(luò)思政教育要以正面教育為主，樹立典型和模范，將道德教化的目標(biāo)和要求寓于形式各異的文化作品中，采用恰當(dāng)形式進行傳遞，增強先進思想影響的覆蓋面和時效性，曉之以理，動之以情，從而使我們的教育內(nèi)容“入腦”、“入心”，潛移默化地影響著人們的世界觀、人生觀和價值觀的選擇。

三、網(wǎng)絡(luò)思政教育是社會主義主流文化宣揚的重要陣地

隨著科技發(fā)展和信息技術(shù)進步，讀報刊、聽廣播、看電影電視、上網(wǎng)已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠帧；ヂ?lián)網(wǎng)作為宣傳思想文化的主要載體，在宣傳社會主流思想、傳播先進文化中已發(fā)揮出重要作用。在第十九屆中國新聞獎評選中，網(wǎng)絡(luò)新聞獲獎作品或突出重大主題報道，如汶川大地震、北京奧運會、中國改革開放三十年等；或是在線親民、網(wǎng)上問政的傳播典型，如“胡錦濤總書記同人民網(wǎng)強國論壇網(wǎng)友在線交流”、人民網(wǎng)“地方領(lǐng)導(dǎo)留言板”等。網(wǎng)絡(luò)思政教育成為落實執(zhí)政為民理念，提高執(zhí)政能力、效率和責(zé)任心的重要陣地。隨著改革開放的深入，黨中央適時提出“科學(xué)發(fā)展觀”，并號召落實科學(xué)發(fā)展觀。依據(jù)黨中央的指示精神，國內(nèi)各大小網(wǎng)站圍繞“科學(xué)發(fā)展觀”這個主題隨后制作了內(nèi)容豐富、形式多樣的網(wǎng)絡(luò)頁面，旗幟鮮明地高揚時代主旋律，用黨的思想輿論主導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文化陣地。人們通過網(wǎng)絡(luò)快捷地獲取并認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央的指示精神，準(zhǔn)確理解科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵，在整個社會形成“以人為本”的主流思想。借助于網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)黨員與黨員、黨員與群眾、組織與組織、組織與群眾的全方位聯(lián)系，做到把“支部建到網(wǎng)絡(luò)上”，更好地服務(wù)于我們黨的建設(shè)大局，傳播社會主義先進文化。通過互聯(lián)網(wǎng)，中國政府的思想也及時被世界人民所獲取，讓他們清楚地了解到中國的發(fā)展是有利于世界的發(fā)展，是維護世界和平的發(fā)展，從而打破國際社會上少數(shù)不友善的人所提出的“中國威脅論”、“中國崩潰論”，為中國社會主義事業(yè)快速發(fā)展掃除障礙。

四、網(wǎng)絡(luò)思政教育是精神文明建設(shè)的重要渠道

因信息技術(shù)日新月異的變化，互聯(lián)網(wǎng)已遍及中國大江南北，除了極為偏僻的村落和山里。有了互聯(lián)網(wǎng)后，社會所發(fā)生的重要事件往往在很短的時間內(nèi)能迅速傳遍各個領(lǐng)域并引起極大的反響。作為當(dāng)今世界傳播和制造輿論的重要工具，網(wǎng)絡(luò)傳媒的輿論導(dǎo)向是否正確，已成為整個社會生活正常運轉(zhuǎn)的關(guān)鍵。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)已成為老百姓表達民意的渠道，在這里人們評判各種社會現(xiàn)象，訴說各自的煩惱。通過網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)公眾對社會現(xiàn)象進行評價及對社會事件、人物表達意見，從而對社會或事態(tài)的發(fā)展產(chǎn)生影響，實現(xiàn)對社會輿論的調(diào)控。例如，當(dāng)多起醉酒開車撞死人的視頻被放到互聯(lián)網(wǎng)播放時，人們在網(wǎng)絡(luò)上展開了一場激烈爭論：誰該為此買單？通過爭論，公眾普遍認(rèn)為，人的生命是珍貴的，不應(yīng)該因可以避免的行為而失去，金錢彌補不了一個家庭缺失的痛苦。隨后，全國實施“禁酒后駕車”，一旦查處必嚴(yán)懲。各級領(lǐng)導(dǎo)干部通過網(wǎng)絡(luò)傾聽到最基層的聲音，掌握了最真實的情況，從而為決策也提供有益的參考。廣大受眾整天生活在網(wǎng)絡(luò)傳媒的包圍中，不知不覺中會受到社會主導(dǎo)文化的熏陶，逐漸提高了自身的道德素質(zhì)和個人修養(yǎng)，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，營造出良好的社會環(huán)境，緩解社會矛盾。網(wǎng)絡(luò)思政教育利用其廣闊的覆蓋面，宣傳應(yīng)該弘揚的道德規(guī)范，倡導(dǎo)可以借鑒的實踐經(jīng)驗，批評應(yīng)該抵制的錯誤思想，通過人們喜聞樂見的各種形式把社會主導(dǎo)價值判斷體系傳遞到每一個角落，結(jié)合對信息和事實的傳播，引導(dǎo)廣大群眾對各種文化進行分析判斷，鑒別真?zhèn)危_認(rèn)優(yōu)劣，澄清是非，發(fā)揮著對受教育者的“軟約束”作用，讓優(yōu)秀先進文化進入群眾的思想，而讓那些腐朽沒落的文化沒有生存的領(lǐng)地，提高人們的精神文明素養(yǎng)。

當(dāng)前，互聯(lián)網(wǎng)成為人們社會生活中不可缺少的一部分。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作對社會進步和發(fā)展發(fā)揮了積極作用，但是也要認(rèn)識到，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境存在少量不健康的信息，嚴(yán)重影響著社會的和諧發(fā)展。為了最好發(fā)揮出網(wǎng)絡(luò)思政教育的功效，政府擔(dān)當(dāng)起社會服務(wù)者的職責(zé)，制定有關(guān)政策法規(guī)來規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為，對違反法律規(guī)定的行為進行嚴(yán)懲，凈化網(wǎng)絡(luò)傳媒環(huán)境。網(wǎng)絡(luò)傳媒文化經(jīng)營者要擔(dān)當(dāng)起自身的社會責(zé)任，嚴(yán)格把好網(wǎng)絡(luò)傳播渠道，將那些色情的、暴力的、低俗的信息排除在外，傳輸高雅的社會文化內(nèi)容，倡導(dǎo)社會主流道德文化，在潛移默化中影響群眾，構(gòu)建出一個和諧的社會主義文化氛圍。

參考文獻：

[1] 羅劍明.“核心價值”如何主導(dǎo)大眾文化[N].社會科學(xué)報，2007-06-21.

[2] 蘇加慶.新媒體挑戰(zhàn)與思想政治工作創(chuàng)新[J].冶金企業(yè)文化，2005，(1).

[責(zé)任編輯 王玉妹]