筆者多年從教高中物理,今年執(zhí)教高一年級。按照教研部門的指導意見,我校高中物理教學使用的教材為人教版2010年4月第3版。筆者認為,教材在教學中的地位和作用舉足輕重,研究教材、用好教材是教師的責任和使命,因而備課時認真細致地閱讀教材并思考教材中所呈現(xiàn)的內容應該成為從教者的習慣。筆者在進行第七章《機械能守恒定律》備課時,對教材中的一些表述進行了細致地斟酌,個人以為這些表述值得商榷,現(xiàn)淺談自己的觀點,并和同行討論,不當之處。請同行批評指正。
物理教學探討2012年9期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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