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        豐富的收獲

        2012-12-29 00:00:00潘超越劉杰邢廣利劉勇貞等
        攝影世界 2012年6期


          編者按:2012年4月底到5月中,新華社中國國際文化影像傳播有限責任公司聯(lián)合美國媒體攝影家協(xié)會,在北京和四川兩地分別開辦了四期國際攝影培訓班,邀請美國媒體攝影家協(xié)會的四位資深攝影專家布雷克·迪舍爾、蓋爾、穆尼、彼得·克羅格和托德·喬伊斯分別教授Adobe Lightroom應用,用光打造圖片故事、照明與人像攝影以及視頻:捕捉故事的動態(tài)等課程,培訓內(nèi)容包括攝影用光、后期處理、新媒體視頻拍攝等。此次培訓不是簡單的攝影技術培訓,更著眼于中外攝影理念、發(fā)展方向的交流,內(nèi)容安排涵蓋了流媒體教學、用光技巧、后期制作等專業(yè)并具前瞻性的課程。四位學習了不同課程的學員在這里分享了他們的收獲。
          視頻課:記錄動態(tài)影像是攝影師未來發(fā)展的趨勢
          潘超越
          隨著攝影,攝像各類技術及設備的發(fā)展進步,流媒體已經(jīng)成為新聞報道,信息傳播的又一發(fā)展趨勢。掌握視頻拍攝技能,進行新媒體報道,是許多攝影記者所要面臨的轉型。
          在《視頻:捕捉故事的動態(tài)>課程中,擁有30年攝影經(jīng)驗,十多年視頻拍攝經(jīng)驗的美國女攝影師,電影制作人蓋爾-穆尼(Gail Mooney),向我們展示了她對用數(shù)碼單反相機拍攝動態(tài)影像的熱情,她通過生動的案例向學員們講述了動態(tài)影像捕捉與靜態(tài)照片拍攝的區(qū)別,她把這二者稱為攝影師的“兩門語言”,提出在采訪過程中,應根據(jù)實際情況進行轉換。
          在不少中國攝影師的印象里,動態(tài)影像的記錄應由攝像師用攝像機來完成,運用數(shù)碼相機自帶的“攝像”功能似乎顯得不夠專業(yè)。通過蓋爾的介紹我們得知,用數(shù)碼單反相機記錄動態(tài)影像在美國已經(jīng)成為一項非?!皩I(yè)”的技能,也將是攝影師們未來發(fā)展的趨勢。她通過講述自己的“轉型”經(jīng)歷告訴學員:她找到了一個新的“講故事”的方式。在一次拍攝舞蹈演員的過程中,她發(fā)現(xiàn)舞蹈的動態(tài)美無法用靜態(tài)的照片來完美呈現(xiàn),于是她第一次選用攝像機進行拍攝,從此,她愛上了這種記錄方式,并一發(fā)不可收。隨著數(shù)碼單反相機攝像功能的逐步發(fā)展,她轉用數(shù)碼單反相機進行視頻拍攝和短片制作,從而成為了一名靜態(tài)攝影和動態(tài)攝像兼修的攝影師。
          下面,就讓我們簡單了解一下動態(tài)影像這門“外語”在“語法”上與攝影師的“母語”靜態(tài)影像相比有哪些不同點。
          WHO:從旁觀者到介入者
          其實,用數(shù)碼單反相機拍攝的動態(tài)影像可以運用在商業(yè)廣告,無政府組織宣傳,新聞報道,紀錄片,人物介紹等領域,但在此次課程上,蓋爾針對學員的實際情況,主要講授新聞采訪中的攝像,包括人物采訪(A-roll)和解釋性畫面(B-roll)的拍攝。
          對于攝影師本人來說,攝像較攝影最大的不同就是身份的轉變,即從一個客觀記錄新聞現(xiàn)場的旁觀者變成一個必須進入新聞現(xiàn)場并與新聞人物打交道的介入者。這就對攝影師們的個人能力和工作方式提出了新的要求。開放式提問,引導性話題,言語交替中的停頓,學會傾聽……課堂上,蓋爾多次為學員傳授采訪技巧,“逼”著那些平時不善言語的攝影師們開口說話,學會,學好與被攝者溝通的技能和藝術。
          HOW:從平行展現(xiàn)到時間線展現(xiàn)
          通常來說,照片的呈現(xiàn)方式分為單幅與組圖,均屬于空間維度上的平行展現(xiàn);與之相比,視頻作品則屬于一種時間維度上的順序展現(xiàn)。簡而言之,同樣的素材用不同的順序排列,講述的故事就大不一樣。
          蓋爾認為,一部好的視頻作品至少需要這樣4個元素:驚喜,生動的人物,情感,追求。她認為,即使是講述關于一個小人物的故事,只要具備以上4個元素,哪怕是再小的“追求”,也會讓人為之感動。因此對于攝影師來說,一方面,在前期采集素材時就要有很強的后期編輯意識:另一方面,在后期編輯過程中要盡可能地在“時間線上”排列組合出最能打動人的呈現(xiàn)方式。
          WHAT:從無聲到有聲
          從受眾的感官角度來看,照片是一種視覺作品,相對單一;而視頻則是圖像和聲音的綜合體,更為豐富。蓋爾老師認為,聲音包括采訪對話,現(xiàn)場聲、背景音樂等,在整個視頻作品中占有舉足輕重的地位。因此,如何獲取“好的”聲音成了攝影師們在記錄動態(tài)影像過程中應該重點考慮的問題。
          在客觀條件允許的情況下,專業(yè)的全媒體攝影記者不僅僅要對攝影技術駕輕就熟,對數(shù)碼單反相機的攝像功能了如指掌,而且還要有很強的聲音采集意識和能力。數(shù)碼單反相機的內(nèi)置麥克風,外接指向性麥克風、無線收聲器,獨立數(shù)碼錄音機……這些器材為保證獲取良好的聲音起到了重要的作用。在課堂上,我發(fā)現(xiàn)有學員特地購買了價格不菲的錄音器材,同時,不少學員在對比各類聲音素材的過程中表現(xiàn)出幾近苛刻的態(tài)度。這為他們走向“專業(yè)化”道路建立了良好的基礎。
          對于整個中國新聞攝影界而言,攝影記者打破攝影與攝像的界限,向全媒體記者轉型的步伐已經(jīng)開始;攝影師掌握兩門“語言”,甚至多門“外語”似乎成為未來必備的生存之道。
          人像班:提升駕馭光線攝影基本功
          劉杰
          前美國媒體攝影家協(xié)會董事托德·喬伊斯為我們講述了“照明與人像攝影”課程。他將多年的商業(yè)攝影經(jīng)驗娓娓道來,與學員分享了他的攝影用光心得,針對不同場景和拍攝條件,實地演示布光、拍攝技巧,從現(xiàn)場光人像攝影,到單燈人像攝影,以及復雜光線條件下的人像攝影,在整個過程中還穿插了圖片故事的拍攝和編輯。
          老師對細節(jié)的極致追求,展現(xiàn)了精益求精的專業(yè)精神,許多學員都為這種“極致”所折服。在人像班五天的課程中,聽老師將多年商業(yè)攝影的經(jīng)驗娓娓道來,與其他學員一起拍攝作業(yè),一起討論作業(yè)的長短,互相促進,短短一周,充實且快樂。收獲如下:
          第一,“生氣”何處來?圣經(jīng)中說,上帝用地上的塵土造人,將生氣吹在他鼻孔里,他就成了有靈的活人,名叫亞當。生命氣息,在人像攝影中至關重要。沒有“生氣”的人,只是塵土;沒有“生氣”的人像攝影,只是一副皮囊。在一幅人像攝影作品誕生過程中,攝影師扮演著上帝的角色。攝影師尊重拍攝對象,就是尊重自己,越是看起來簡單的人像攝影,越要謹慎按下快門。老師托德說:優(yōu)秀的人像作品有種獨特的魅力,能夠與觀者產(chǎn)生交流感,引導觀者走近照片中的人物,激發(fā)觀者產(chǎn)生了解此人的好奇心。看來,出色的人像作品,飽含著力量,能夠打通畫里畫外的空間隔絕,引發(fā)一種跨界的空間交流。也許這就是照片的力量所在。至于何為有“生氣”的作品?似乎只可意會不能言傳。只要仔細琢磨影史佳作,便會明了。
          第二,讀景與讀圖。攝者讀景,觀者讀圖。一個場景,轉化為傳播環(huán)境下一張照片的過程,至少要經(jīng)過兩次解讀。第一次是攝影師解讀場景,選擇他想要讀者看到的角度,瞬間和范圍;第二次是讀者解讀圖像,從中獲取自己想知道或者愿意知道的信息。從攝影師的角度講,他鏡頭中的影像只占他接觸到的影像信息的一小部分,是很有限的;而這些“有限”的影像,對讀者來講可能就是“全部”。這就需要攝影者具備強大的觀察力和判斷力,既要“看到”眼前事件和景象的全貌,又要懂得主次,辨清是非,“拍到”能夠概括和濃縮全貌的影像。要做到這一點,有時候需要的只是時刻把食指放在快門上再加一點好運氣。如馬格南攝影師薩爾加多在一分多鐘的時間里,拍攝了76張里根總統(tǒng)遇刺的照片,瞬間為馬格南賺了1 30萬美元,挽救了財政危機中的馬格南;但更多的時候,攝影師需要跟隨時代的腳步,緩慢而不間斷地一步一步往前走,動用自己的全部才智,熱情和耐心,才能得到優(yōu)秀的作品。正如美國媒體攝影家協(xié)會分會長艾利在首期培訓班畢業(yè)典禮上講的,他鼓勵在座的攝影師學習哲學,因為偉大的攝影師都是哲學家。其實,艾利并不是要求攝影師轉行研究哲學,而是強調(diào),一個嚴肅的攝影師需要有較完善的“世界觀”。而“世界觀”這個重要的哲學術語中的“觀”字,正好詮釋了艾利的忠告:攝影師要有自己觀察世界的方式。
          第三,器之用。西方擅器,東方擅氣。近代西方科技遠超東方,照相機便是其中一“器”。西方人的思維習慣,讓他們發(fā)明了相機,并精于使用;東方人的思維習慣,讓我們的先輩恐懼于相機的如實記錄,怕被攝取了魂魄。直到今天,我們也不得不承認,西方人的精密與鉆研精神仍然值得我們學習。托德多次強調(diào)環(huán)境中的線條對主體人物的支撐作用,例如,地鐵里具有透視感的延伸線條,能夠引導觀者視線集中到一點;一堆雜亂的易拉罐前,穿純色襯衣的人物仍然會顯得非常突出。他還看重畫面中冷暖色調(diào)的相互映襯,明暗對比,虛實相生。假如要拍一張外科醫(yī)生的肖像,可以用手術室中的冷色背景襯托醫(yī)生的暖色調(diào)面孔,醫(yī)生背后的手術臺恰到好處的虛化,既能交代環(huán)境,又不搶主人公的鏡頭。而手術室中的光線可能并不均勻,需要用閃光燈補光,為了使閃光效果柔和,需要用到柔光板或者將閃光燈打到旁邊的反光板上,通過主人公側上方的反光板柔化強烈的閃光;為了達到冷暖色調(diào)對比,可能還要在閃光燈上加裝濾色片。此時,醫(yī)生眼睛里會映出反光板,成為漂亮的眼神光,而醫(yī)生背后手術臺旁高強度的手術燈光,可以給醫(yī)生打出靚麗的輪廓光。于是,一張漂亮的環(huán)境肖像所需的燈光條件就齊備了。而此時,真正的拍攝還沒有開始。復雜么?有點兒。然而,用不用人造光要隨機應變,要遵循以自然光為主,為先,人造光為輔,為次的原則;優(yōu)秀的作品要將道具運用出自然的效果,讓觀者意識不到攝影師按快門之前“所有的努力”。
          第四,細節(jié)決定差距。銀色反光板反射的光線強硬且不易發(fā)散,反光板與被攝人物的距離遠近對反射的光線強度沒有太多影響,所以可以在遠處使用;白色反光板反射的光線柔弱且易發(fā)散,反光板離人物越近,反射的光線越強,反之越弱:光源面積越大,發(fā)出的光線越“軟”,如大面積的手術燈,反之,面積越小發(fā)出的光線越“硬”,如手電筒;光源離被攝人物越近,人物接受到的光線越“軟”,反之,光源越遠,人物接受到的光線越“硬”,越容易出現(xiàn)“陰陽臉”。
          攝影如奇遇,攝影如“賭博”,按下快門之前,沒有人知道畫面是什么樣子;過后,又幾乎沒有挽回的余地。平凡樸實的雙眼,才能撥開亂花,看見真實:敢于冒險的心,才能跳出樊籬,收獲驚喜。
          用光打造圖片故事:光影效果提升圖片故事藝術性
          邢廣利
          在新聞攝影國際培訓班上,商業(yè)攝影師,前美聯(lián)社簽約攝影師布雷克·迪合爾(Blake J.Discher)講述了課程《光的運用:用光打造圖片故事》。老師布雷克與我們分享了他多年積累的各種攝影經(jīng)驗,如隨身攜帶反光板,用色差或者曝光差異分離被攝者和背景,記得簽署模特肖像權協(xié)議、不要使用機頂閃光燈拍攝人像等。
          五天課程由簡單到復雜,理論講授中穿插拍攝實踐。從現(xiàn)場光人像攝影,到單燈人像攝影,一直到復雜光線條件下的人像攝影。在這個過程中,穿插講了一些圖片故事的拍攝和編輯,但大多一帶而過,更多是專注于人像攝影的種種細節(jié)。
          總結起來,布雷克的課程中,教授了人像攝影中要注意的以下內(nèi)容,歸納為十要十不要。此外,他列出的職業(yè)攝影師的拍攝配件清單(不含相機、鏡頭和外拍燈等主要設備)也非常實用,可以作為人像拍攝工作中的參考。
          人像攝影十要:
          1 要為編輯提供多種組合:同一個姿勢,要拍攝橫片、豎片,特寫和全景,至少四個畫面;
          2 要用大光圈虛化背景,長鏡頭拍攝人像;
          3 要隨身攜帶反光板,很好用;
          4 要拍攝RAW格式的圖片;
          5 要用燈架的一條腿指向模特,這樣燈倒下來不會砸到被拍攝者;
          6 要至少提前一小時抵達拍攝現(xiàn)場;
          7 要先拍保底照片,再進行創(chuàng)作;
          8 要用色差或者曝光差異分離被攝者和背景;
          9 要時刻準備拍照,快結束時被攝者狀態(tài)更好;
          10 要記得簽署模特肖像權協(xié)議。
          人像攝影十不要:
          1 不要讓客戶看到你著急的樣子;
          2 不要使用機頂閃光燈拍攝人像;
          3 不要拍一張看一張;
          4 不要買太多設備,夠用就好。
          5 不要讓模特參與雜志圖片的選擇與編輯。
          6 不要讓眼鏡邊框擋住眼睛。
          7 不要讓被拍攝者胸口直接對著鏡頭。
          8 不要抱胸的動作。
          9 不要一個人去拍攝,帶個助理是個明智的選擇。
          10 不要在網(wǎng)站,名片等細節(jié)卻又顯示品質(zhì)的方面吝惜投入。
          職業(yè)攝影師拍攝配件清單(不含相機,鏡頭和外拍燈等主要設備):反光板,濾色片,膠帶,偏振鏡,備用電池,LED燈、閃光燈連線,燈架,柔光傘,夾子,粉底。
          圖像軟件課:后期處理釋放攝影記者的想象力
          劉勇貞
          來自美國的彼得·克羅格(Peter Krogh)為我們講解了有關Lightroom軟件對照片的管理、優(yōu)化及應用技巧的相關知識。
          作為職業(yè)新聞攝影工作者,如何妥善保存巨大的圖片數(shù)據(jù),如何從過往拍攝的圖片中快速找到自己想要的資料,這正是我們所期望解決同時又是Lightroom可以輕松做到的事情。Lightroom不僅是一個圖片處理軟件,它還是一個強大的圖片“管家”。你可以在Lightroom軟件中瀏覽你所有拍攝過的照片,哪怕這些照片此時并沒有儲存在你的電腦中:你還可以按照照片的拍攝時間,地點,內(nèi)容、關鍵字甚至是鏡頭光圈,所用焦距,快門速度等數(shù)據(jù)精確檢索,這些功能在當下這個海量數(shù)據(jù)時代是非常討喜的,可以讓圖片編輯和攝影記者的工作效率大幅提升。
          當然,Lightroom的強項還在于為我們提供有效的圖片后期服務。當我們所拍攝的照片在色調(diào),曝光,銳度等方面出現(xiàn)偏差時,Lightroom可以將其修復至你滿意的效果。它的強大之處是可以非常簡單、快捷地對照片局部進行一些理想化的調(diào)整,而又不影響照片整體的格調(diào),這是我個人最喜歡這個軟件的一個方面。
          坦白地講,有些人對照片后期處理軟件“望而卻步”,認為一旦對新聞照片用了軟件、做了處理就是做假,就要出事。我卻認為,我們不僅不能對圖片處理軟件“談虎色變”,相反還要善加利用。隨著國內(nèi)新聞攝影工作者的器材設備,拍攝技藝及表現(xiàn)理念逐步接近或達到世界水準,照片“生產(chǎn)線”后端的編輯加工環(huán)節(jié)就顯得格外重要,也為新聞攝影事業(yè)的發(fā)展提供了再次飛躍的空間。只要能夠提升照片表現(xiàn)力,優(yōu)化照片感觀度,同時又不損害新聞照片客觀,公正、真實原則的操作,我們都應當大膽接受,嘗試去應用。我們不能拒絕新的事物,因為它是“勢”;同樣我們也不能濫用新事物,因為它有“度”,我們所應該做的就是協(xié)調(diào)好“勢”與“度”之間的關系,順應這個“勢”,把握一個“度”。
          從某個層面來講,此次課程學習的不僅僅是一種軟件技術,更重要的是一種理念。大家通過對自己拍攝的照片加以修復和調(diào)整,反饋出在拍攝時忽略或欠缺的方面,從而知曉原片與成片的差距在哪,并在下次拍攝時多加注意,潛移默化地做到“以修促攝”,我想這也是這一課程給我們的一點重要體會。
          此外,彼得·克羅格為使我們更好地理解這款軟件,還帶領大家到戶外進行了實景拍攝,過程中他與我們分享了人像,圖片故事,全景照片等題材的拍攝方法及技巧,同樣使我們受益頗

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