《法律與生活》

2012年第2期

犯罪心理學(xué)家李玫瑾：請(qǐng)把人生1/7的時(shí)間給孩子

作為父母，你對(duì)孩子的愛(ài)和影響，不在你掙錢(qián)多少，不在你多有知識(shí)，更不在你的事業(yè)有多成功；只在你為他生命初期付出的辛苦有多少，你在他依戀時(shí)期（12歲以內(nèi)）的相伴時(shí)間有多少。如果一個(gè)人的壽命是70歲的話，請(qǐng)把人生1/7的時(shí)間用在孩子身上。

《三聯(lián)生活周刊》

2012年第7期

哪國(guó)人育兒更高明

華裔美國(guó)人梅玲移居阿根廷后驚訝地發(fā)現(xiàn)，那里的父母經(jīng)常讓孩子玩到夜里10點(diǎn)、11點(diǎn)，推著嬰兒車(chē)經(jīng)過(guò)熱鬧的咖啡館和餐館。2007年她生了女兒后，開(kāi)始琢磨該聽(tīng)從哪國(guó)人的育兒建議。她研究世界各地的育兒習(xí)慣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，世界上做優(yōu)秀父母的方式有許多種。

《新民周刊》2012年第5期

韓國(guó)艱難對(duì)抗校園暴力

2012年2月，韓國(guó)教育科學(xué)技術(shù)部、婦女家庭部、法務(wù)部、文化體育觀光部聯(lián)合發(fā)布了“根除校園暴力綜合對(duì)策”。其主要內(nèi)容為，校長(zhǎng)有權(quán)對(duì)施暴學(xué)生下達(dá)即刻停課措施，因施暴受處分的學(xué)生將在學(xué)校操行評(píng)語(yǔ)上留下“案底”。對(duì)一個(gè)年級(jí)學(xué)生人數(shù)超過(guò)30人的初中引入雙班主任制，班主任每學(xué)期與學(xué)生至少面談一次，并把面談結(jié)果通報(bào)給家長(zhǎng)。除了對(duì)暴力問(wèn)題的短期對(duì)策外，為了把學(xué)生的身體活動(dòng)需求引向健康的方向，并通過(guò)集體活動(dòng)陶冶性情，韓國(guó)將把體育課時(shí)間增加50%。

《南都周刊》2011年第49期

未來(lái)的主人翁

盤(pán)點(diǎn)2011年的新聞，將重心完全放在中國(guó)孩子身上，并不僅僅是關(guān)心中國(guó)孩子的命運(yùn)，也是探照中國(guó)未來(lái)的命運(yùn)。馬丁·路德在16世紀(jì)時(shí)曾說(shuō)——如果地球明天就要?dú)?，我今天還要去種一棵蘋(píng)果樹(shù)。今天，我們也必須為我們的后代做點(diǎn)什么，必須由我們來(lái)種這棵蘋(píng)果樹(shù)?？上驳氖牵絹?lái)越多的人正在這樣做。越來(lái)越多的孩子正在看到這種改變：那些正在享受免費(fèi)午餐的孩子，張軼超的“久牽”志愿者學(xué)校里的孩子，以及杭州“最美媽媽”臂彎里接住的孩子……

《看世界》

2012年第3期

大學(xué)校長(zhǎng)演講引發(fā)的中美教育對(duì)比

北京大學(xué)校長(zhǎng)周其鳳在一次演講中說(shuō)：“從培養(yǎng)美國(guó)公民的角度看，美國(guó)的教育是好的，但是從培養(yǎng)世界公民的角度看，美國(guó)的教育一團(tuán)糟，因?yàn)樗麄儧](méi)有培養(yǎng)出優(yōu)秀的世界公民，世界公民應(yīng)懂得尊重別人，尊重其他國(guó)家、民族的價(jià)值和文化……”

校車(chē)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，是一個(gè)政治責(zé)任的觀念標(biāo)準(zhǔn)。如果懷有對(duì)國(guó)家和民族負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生安全負(fù)責(zé)的觀念，自然就有安全意識(shí)，也就會(huì)產(chǎn)生安全標(biāo)準(zhǔn)。美國(guó)校車(chē)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)只是一方面，美國(guó)校車(chē)為什么安全，這才是最重要的。應(yīng)“參考”的，是這樣的責(zé)任標(biāo)準(zhǔn)。