季筱桅

[摘 要]電視手語新聞，是聾人了解、感知社會(huì)的一個(gè)重要窗口，對(duì)于引導(dǎo)社會(huì)關(guān)注無障礙溝通、關(guān)愛聽障人群，建立社會(huì)新環(huán)境具有積極作用。筆者對(duì)電視手語新聞形式化、抽象化、雞肋化現(xiàn)狀分析的基礎(chǔ)上，從觀眾心理的角度探析提高電視手語新聞收視率的可行措施。

[關(guān)鍵詞]電視手語新聞；手語主持人；聾人手語

[中圖分類號(hào)]G22 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1009 — 2234（2012）05 — 0119 — 02

一、引言

電視新聞是以現(xiàn)代電子技術(shù)為傳播手段，以聲音、畫面為傳播符號(hào)，對(duì)新近或正在發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道。但聾人生活在無聲世界之中，只有通過“看”來了解社會(huì)，電視新聞看起來十分不便，難以滿足他們認(rèn)知、了解和融入社會(huì)的需求。全國(guó)人大代表孫淑君提出“電視新聞應(yīng)配備手語翻譯和字幕，滿足聾人從電視新聞中獲取信息的需要?！?/p>

電視手語新聞，是聾人了解、感知社會(huì)的一個(gè)重要窗口，也是聽人學(xué)習(xí)手語、了解聾人的一個(gè)重要窗口，體現(xiàn)社會(huì)的人文關(guān)懷與文明進(jìn)步，有助于聾人和聽人實(shí)現(xiàn)信息交流無障礙。近年來，很多省、市電視臺(tái)陸續(xù)開播手語新聞節(jié)目，除了聘請(qǐng)?zhí)匦＠蠋熀兔@人做手語主持人外，部分省級(jí)電視臺(tái)引進(jìn)了“中國(guó)電視數(shù)字手語系統(tǒng)”軟件，用高科技手段實(shí)現(xiàn)了手語新聞節(jié)目的制作?？墒?，電視手語新聞的效果卻不盡如人意。聾人說：我們一般不看，不喜歡。特校工作者說：怪不好意思的，我們不太能夠看懂。聽人說：看起來很漂亮，電視手語新聞翻譯員都要達(dá)到什么水平??？筆者作為一名手語工作者，也深覺電視手語新聞看起來很吃力，每次看的時(shí)候，都要為主持人的手語找“注釋”，有時(shí)甚至難以體會(huì)到電視手語新聞所傳遞的信息。那么，如何才能有效地發(fā)揮電視手語新聞應(yīng)有的作用，筆者對(duì)電視手語新聞的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，以便為聾人和手語工作盡一份綿薄之力。

二、現(xiàn)狀

當(dāng)前，各臺(tái)電視手語新聞一直在致力探索手語主持人的最佳合適人選，開始是由聾校聽人教師擔(dān)任，然后嘗試由聾人擔(dān)任，后來又是運(yùn)用高科技手段進(jìn)行制作。但是，不管怎么改變都沒有突出電視手語新聞的核心問題——手語主持人的主體地位、聾人手語的表意特點(diǎn)和手語這門語言的特殊性，手語主持人一般都是配合講解新聞內(nèi)容的漢語解說員，機(jī)械式地運(yùn)用文法手語同步翻譯新聞內(nèi)容，這必然導(dǎo)致電視手語新聞形式化、抽象化、雞肋化。

1.沒有突出手語主持人的主體地位 電視手語新聞形式化

電視手語新聞，是聾人了解、感知社會(huì)的一個(gè)重要窗口，一般由一名手語主持人和一名新聞解說員共同主持。手語主持人使用手語播報(bào)，以讓聾人看清楚為前提，不快不慢，速度適中，同時(shí)根據(jù)新聞內(nèi)容，有一定的節(jié)奏變化，具有一定的主體地位。新聞解說員使用口語播報(bào)，平均每分鐘300字左右的播音語速最容易被受眾接受，其口播語速比手播語速快，應(yīng)該配合手語主持人作出適當(dāng)調(diào)整。但是，各臺(tái)講解新聞內(nèi)容的漢語解說員并沒有突出手語主持人的主體地位，沒有考慮手語語速的適中性，仍然保持著新聞口語的一貫語速。手語主持人也沒有感受到自身主持的主體地位，沒有重視作為觀眾的聾人的主體地位，而是為了配合漢語解說的速度，被動(dòng)式地快速揮動(dòng)雙手打出手語，進(jìn)而超過手語表達(dá)速度的極限，影響手語表達(dá)效果，導(dǎo)致觀眾視覺疲勞、無心收看，從而使電視手語新聞流于形式化。

2.沒有突出聾人手語的表意特點(diǎn) 電視手語新聞抽象化

聾人手語以手形、手的位置、手的運(yùn)動(dòng)方向、手的朝向以及面部表情等手段來表達(dá)其語意，有自己的語法體系。在無聲的世界里，聾人手語一直被聾人推崇為自己的第一語言，是聾人身份的象征。聾人在一起交流的時(shí)候，大多使用聾人手語。一位心理學(xué)家說：接納一個(gè)人，首先是要尊重和接納這個(gè)人的語言和文化。然而，當(dāng)前電視手語新聞中的手語主持人，不管是聽人主持人，還是聾人主持人，他們基本都是使用文法手語的表現(xiàn)形式，按照漢語語法順序打手語，這種手語在語言的實(shí)質(zhì)上屬于漢語，不具備聾人手語的表意特點(diǎn)。對(duì)于聾人來說，他們需要一種平等，一種真正意義上的關(guān)懷，一種看電視手語新聞時(shí)思維處于碰撞的狀態(tài)。手語主持人使用文法手語，使他們面臨著將兩種語言進(jìn)行即時(shí)轉(zhuǎn)換的困惑，導(dǎo)致觀眾覺得轉(zhuǎn)換困難、較難看懂，從而使電視手語新聞趨于抽象化。

3.沒有突出手語語言的文化差異 電視手語新聞雞肋化

聾人手語是一種獨(dú)立的視覺語言，把思想物化于動(dòng)作、表情之中，產(chǎn)生于聾人群體，使用于聾人群體，隨著聾人群體的發(fā)展而發(fā)展。電視手語新聞旨向聾人介紹身邊發(fā)生的事，手語主持人應(yīng)該充分考慮到聾人手語的獨(dú)特文化特點(diǎn)，使用手勢(shì)時(shí)結(jié)合其他態(tài)勢(shì)語言表達(dá)起到補(bǔ)充與調(diào)節(jié)作用，盡量使手語表現(xiàn)和新聞內(nèi)容相一致，以增加視覺語言表達(dá)的準(zhǔn)確性、豐富性?，F(xiàn)實(shí)中，一些手語主持人往往忽略了手語是空間變化的語言，沒有突出視覺語言生動(dòng)形象、簡(jiǎn)潔明快、主次分明的特點(diǎn)，把新聞內(nèi)容打得平平淡淡，與新聞解說員的抑揚(yáng)頓挫相比，顯得枯燥乏味。有的動(dòng)作幅度過小，使得一些手勢(shì)的小變化難以看得清楚；有的面部表情過嚴(yán)，使得一些手勢(shì)動(dòng)作難以準(zhǔn)確地表情達(dá)意；有的節(jié)奏感過弱，使得一些手勢(shì)表達(dá)難以感受到語意的停頓，導(dǎo)致觀眾看起來模糊混淆、難以理解，從而使電視手語新聞顯得雞肋化。

三、建議

電視手語新聞對(duì)于引導(dǎo)社會(huì)關(guān)注無障礙溝通、關(guān)愛聽障人群，建立社會(huì)新環(huán)境具有積極作用。但是，由于電視制作主體意識(shí)濃重，灌輸意識(shí)太強(qiáng)，缺乏真正意義上的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)電視觀眾的收視心理了解不夠，影響了節(jié)目制作水平的提高。那么，如何才能更好地介紹我們身邊發(fā)生的事情，豐富聾人的文化生活，把聾人置身到社會(huì)的大家庭里，讓聾人和聽人觀眾更好地理解、接受、被吸引呢？筆者試從觀眾的角度進(jìn)行探索。

1.突出手語主持人的主體地位 提高電視手語新聞的選擇率

從電視觀眾在選擇接受電視新聞?dòng)兄鲃?dòng)權(quán)的角度上看，觀眾心理具有隨意性?！半S意”即“任憑自己的意識(shí)”。主要指電視觀眾對(duì)電視這種媒介和媒介內(nèi)容在選擇上有較大的隨意性。這主要是由電視新聞信息的特點(diǎn)所決定的。電視新聞信息主要的功能是向觀眾傳遞社會(huì)最新發(fā)生的事實(shí)?？茨膫€(gè)頻道，主要取決于觀眾對(duì)電視新聞形式的接受與認(rèn)可程度，那么，怎樣讓觀眾選擇收看電視手語新聞呢？

電視手語新聞出于聾人的需求和社會(huì)對(duì)聾人的關(guān)注應(yīng)運(yùn)而生。節(jié)目制作者要懷有滿足聾人需求的觀念，改變由一名新聞解說員和一名手語主持人同步主持的形式，棄用以新聞解說員為主、主持人為輔的主持方式，采用以手語主持人為中心的新模式，并根據(jù)聾人觀眾的觀賞方式和需要，棄用電視畫面中的小鏡頭，擴(kuò)大手語主持人的畫面鏡頭，最好和氣象節(jié)目主播上鏡一樣，同時(shí)聽取聾人的呼聲，在屏幕下方配上滾動(dòng)字幕輔助手語表達(dá)。聾人觀眾能更好地感受社會(huì)的關(guān)懷，輕松看懂身邊相關(guān)新聞的同時(shí)提高自身的文化素養(yǎng)；聽人觀眾也能更好地感受手語的表現(xiàn)力，了解新聞的同時(shí)輕松學(xué)習(xí)一些常用的聾人手語，這樣，滿足觀眾，無形中提高電視手語新聞的選擇率。

2.突出聾人手語的表意特點(diǎn) 提高電視手語新聞的關(guān)注率

從電視觀眾通過媒介溝通間接地認(rèn)識(shí)感性世界的角度上看，觀眾心理具有交融性。感性世界即物質(zhì)世界，是人們通過感官直接接觸到的外部世界；媒介世界是由“大眾傳播媒體形成的精神世界，是利用大眾傳媒對(duì)感性世界的模寫和抽象”。電視觀眾心理處于感性世界和電視媒介世界的雙重影響中?？炊嚅L(zhǎng)時(shí)間，主要取決于觀眾運(yùn)用來自感性世界的認(rèn)知對(duì)電視新聞內(nèi)容的感知和理解程度。那么，如何讓觀眾關(guān)注收看電視手語新聞呢？

電視新聞以聲音、畫面為傳播符號(hào)，但是聾人無法只通過“看”了解社會(huì)。電視手語新聞制作者要懷有為聾人服務(wù)的思想，轉(zhuǎn)變使用與聲音同屬漢語范疇的文法手語的方式，以他們的母語——聾人手語為傳播符號(hào)，引導(dǎo)他們通過“看”融入社會(huì)。聾人手語和文法手語是兩種不同的語言，作為手語主持人，除了掌握推廣的《中國(guó)手語》打法和了解當(dāng)?shù)刂髁鞯牡胤酱蚍?，還要深入聾人群體中觀察、感悟聾人手語交流的表現(xiàn)力。比如：大潤(rùn)發(fā)的手語，文法手語是用組合式，首先雙手側(cè)立，掌心相對(duì)，向兩邊揮動(dòng)表示“大”；然后一手打“R”的手指指式；最后雙手五指撮合，指尖相對(duì)，同時(shí)向前張開五指，表示“發(fā)”。地方手語是一手伸出拇、食、中指，模擬大潤(rùn)發(fā)的標(biāo)志。手語主持人使用的聾人手語具有了表意特點(diǎn)，增強(qiáng)了聾人的認(rèn)同感和交融感，聾人運(yùn)用已有感性世界認(rèn)知能夠更好地感知和理解新聞內(nèi)容。由于聾人群體意識(shí)比較強(qiáng)，他們對(duì)電視手語新聞的評(píng)價(jià)、態(tài)度、情感等往往會(huì)影響群體里的其他聾人和身邊的家人、朋友、同事等，從而提高電視手語新聞的關(guān)注率。

3.突出手語語言的文化特點(diǎn) 提高電視手語新聞的收視率

從電視觀眾對(duì)節(jié)目自下而上借助于反饋機(jī)制直接或間接施以影響的角度上看，觀眾心理具有互動(dòng)性?；?dòng)即人與人之間的交互作用。節(jié)目對(duì)觀眾的影響是電視手語新聞最主要的一種功能，且大多是潛移默化的。觀眾對(duì)節(jié)目的反應(yīng)一般處于無意識(shí)狀態(tài)，其影響主要表現(xiàn)在其認(rèn)知、情緒或態(tài)度方面，比如對(duì)不愛看的電視換頻道、發(fā)牢騷。在眾多節(jié)目中首選手語新聞主要取決于能否激發(fā)觀眾觀看的內(nèi)在動(dòng)力。那么，如何才能讓觀眾鎖定收看電視手語新聞呢？

電視手語新聞是一項(xiàng)專為聽障人士開設(shè)的無障礙服務(wù)。節(jié)目制作者要了解手語獨(dú)特的文化特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)到手語是一種空間變化的豐富的視覺語言。作為手語主持人，除了關(guān)注新聞?shì)敵龅男问?，還要關(guān)注觀眾接受的質(zhì)量，洞察觀眾心理的互動(dòng)性。比如：在電視手語新聞?wù)戒洸デ?，精心熟悉文稿后提前兩天打給資深聾人看，并請(qǐng)其結(jié)合自身理解手語新聞的程度從聾人文化和自然手語特點(diǎn)的角度提出建議。這樣，手語主持人接觸聾人并深入聾人群體“做中學(xué)”，不僅會(huì)扎實(shí)提高自身的手語基本功，為聾人朋友通過電視手語新聞獲取信息帶來很大的便利；更重要地是，通過錄播前頻繁地與聾人互動(dòng)，能夠潛移默化地感悟到手語語言的文化特點(diǎn)，提高自身的手語表現(xiàn)力，讓更多的聾人能夠真正看得懂新聞，真正實(shí)現(xiàn)信息交流無障礙。當(dāng)然，如果手語主持人手播新聞時(shí)與資深聾人現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，比如嘉賓形式、對(duì)話形式等等，聾人會(huì)從語言、情感、認(rèn)知、形式等方面給予多重肯定，從而激發(fā)聾人觀看的內(nèi)驅(qū)力，提高電視手語新聞的收視率。

〔參 考 文 獻(xiàn)〕

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〔4〕于松梅，張寧生.聾人手語的語言學(xué)研究〔J〕.中國(guó)特殊教育，2004，（09）.

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〔責(zé)任編輯：馮延臣〕