孟新珍 丁 魁

進(jìn)疆野戰(zhàn)部隊(duì)新兵適應(yīng)不良影響因素分析*

孟新珍①丁 魁②△

目的 調(diào)查了解進(jìn)疆野戰(zhàn)部隊(duì)新兵適應(yīng)不良的影響因素,為新兵心理健康教育提供理論依據(jù)。方法 對(duì)2012年度288名進(jìn)疆野戰(zhàn)部隊(duì)新兵新訓(xùn)第一周用軍人適應(yīng)不良自評(píng)量表進(jìn)行測(cè)評(píng)。結(jié)果 ①新兵適應(yīng)不良各因子分顯著高于全軍士兵常模(t=8.517,P<0.01);城市新兵情緒障礙得分顯著低于農(nóng)村新兵(t=23.409,P<0.01);獨(dú)生子女適應(yīng)不良總分顯著高于非獨(dú)生子女新兵(t=26.053,P<0.01);在適應(yīng)不良總分上有工作經(jīng)歷新兵顯著高于無工作經(jīng)歷新兵(t=25.516,P<0.01);②≥21歲新兵各個(gè)因子得分顯著低于其他年齡段;大專以上新兵在不同文化程度中得分最低。結(jié)論 進(jìn)疆野戰(zhàn)部隊(duì)新兵心理適應(yīng)能力低于全軍士兵水平,城市、非獨(dú)生子女、有工作經(jīng)歷、文化程度高、年齡較大新兵有較好的環(huán)境適應(yīng)能力。

新疆新兵;野戰(zhàn)部隊(duì);適應(yīng)不良;軍人適應(yīng)不良自評(píng)量表

作為部隊(duì)的新生力量,新兵的心理健康狀況及適應(yīng)能力對(duì)部隊(duì)建設(shè)有相當(dāng)大的影響。野戰(zhàn)部隊(duì)不同于一般部隊(duì),訓(xùn)練強(qiáng)度大、訓(xùn)練科目更具有針對(duì)性,紀(jì)律嚴(yán)明。新疆因地理位置、社會(huì)環(huán)境特殊,經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)落后,兵營(yíng)生活相對(duì)艱苦,加之還要擔(dān)負(fù)維穩(wěn)處突等應(yīng)急任務(wù),進(jìn)疆野戰(zhàn)部隊(duì)新兵比內(nèi)地新兵要面對(duì)更多生理和心理上的應(yīng)激,可能使少數(shù)新兵適應(yīng)部隊(duì)快節(jié)奏生活存在一定困難而出現(xiàn)適應(yīng)不良[1],一般多發(fā)生于新訓(xùn)期間[2],尤其是新兵入伍前3個(gè)月[3]。

新兵心理適應(yīng)不良不僅會(huì)導(dǎo)致部隊(duì)中心理障礙患者人數(shù)增加,而且會(huì)影響個(gè)人及軍事訓(xùn)練質(zhì)量的提高。本文采用軍人適應(yīng)不良自評(píng)量表[4],對(duì)288名進(jìn)疆野戰(zhàn)部隊(duì)新兵進(jìn)行心理測(cè)查,旨在探討新兵適應(yīng)不良相關(guān)影響因素,以期為進(jìn)疆野戰(zhàn)部隊(duì)新兵心理健康教育及心理疏導(dǎo)提供科學(xué)依據(jù)。

1 對(duì)象與方法

1.1 對(duì)象

2012年度某駐疆野戰(zhàn)部隊(duì)新兵288例,于新兵進(jìn)疆新訓(xùn)第一周實(shí)施心理測(cè)查。共發(fā)放調(diào)查問卷288份,實(shí)際有效問卷268份;年齡15～23歲,平均(17.51±1.49)歲;城市58例,農(nóng)村210例;獨(dú)生子女86例,非獨(dú)生子女182例;有工作經(jīng)歷124例,無工作經(jīng)歷144例;初中95例,高中及中專154例,大專及大專以上19例;≥21歲32例,18～20歲187例,≤17歲49例;均為男性。所有被試均排除心理和心身疾患、藥物及酒精依賴和嚴(yán)重器質(zhì)性病史。

1.2 方法

采用軍人適應(yīng)不良自評(píng)量表。該量表共40個(gè)條目,分4個(gè)因子:行為問題、情緒適應(yīng)、人際關(guān)系、適應(yīng)不良。量表為2級(jí)評(píng)分,回答“是”記0分,回答“否”記1分,各因子得分為其所包含的項(xiàng)目分之和,4個(gè)因子得分相加即得總分。得分越高,說明適應(yīng)不良程度越高、越易發(fā)生心理障礙。量表具有較好的信度和效度。問卷根據(jù)被試所在單位進(jìn)行團(tuán)體施測(cè),測(cè)評(píng)前由心理工作者詳細(xì)講解說明,在統(tǒng)一指導(dǎo)語(yǔ)下進(jìn)行,被試獨(dú)立答卷。

1.3 統(tǒng)計(jì)處理

數(shù)據(jù)采用SPSS 17.0軟件包進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,組間比較采用t檢驗(yàn)及方差分析,以P<0.05為差異顯著。

2 結(jié) 果

2.1 進(jìn)疆野戰(zhàn)部隊(duì)新兵適應(yīng)不良各因子分與全軍士兵常模比較

表1顯示,新兵的適應(yīng)不良各因子分顯著高于全軍士兵常模[5](P<0.01)。

2.2 進(jìn)疆野戰(zhàn)部隊(duì)不同戶籍新兵的適應(yīng)不良比較

表2顯示,城市新兵的情緒障礙得分顯著低于農(nóng)村新兵(P<0.01),其它因子得分無差異性(P>0.05)。

2.3 進(jìn)疆野戰(zhàn)部隊(duì)是否獨(dú)生子女新兵的適應(yīng)不良比較

表3顯示,獨(dú)生子女新兵情緒障礙、人際關(guān)系不良和適應(yīng)不良總分3個(gè)因子得分顯著高于非獨(dú)生子女新兵(P<0.01)。

2.4 進(jìn)疆野戰(zhàn)部隊(duì)有無工作經(jīng)歷新兵的適應(yīng)不良比較

從表4可知,在情緒障礙、人際關(guān)系不良、社交不良和適應(yīng)不良總分上無工作經(jīng)歷新兵得分顯著高于有工作經(jīng)歷新兵(P<0.01 或P<0.05)。

2.5 進(jìn)疆野戰(zhàn)部隊(duì)不同年齡新兵的適應(yīng)不良比較

按新兵不同年齡,將其分為≥21、18～20、≤17 3組。由表5可看出,在適應(yīng)不良各因子得分上≤17組顯著高于18～20和≥21組(P<0.01)。18～20組與≥21組間適應(yīng)不良各因子得分無差異性(P>0.05)。進(jìn)行LSD比較顯示,不同年齡之間,適應(yīng)不良各因子分間均有顯著性差異(P<0.01)。隨著年齡增加,適應(yīng)不良各因子總體上呈下降趨勢(shì),≥21組各個(gè)因子得分明顯低于其他各組,≤17組適應(yīng)不良各因子得分明顯高于其他各組。

表1 新兵適應(yīng)不良各因子分與全軍士兵常模比較(±s)

注:*P<0.05,* *P<0.01,下同

項(xiàng) 目 新兵(n=268) 全軍士兵常模(n=12799) t行為問題 4.37±2.62 2.95±2.89 8.517**情緒障礙 2.61±1.64 1.54±1.44 10.258**人際關(guān)系不良 3.52±2.49 2.08±1.98 9.119**社交不良 1.67±1.60 0.84±1.04 8.146**適應(yīng)不良總分 12.17±5.65 7.39±6.24 13.306**

表2 不同戶籍新兵的適應(yīng)不良比較(s)

表2 不同戶籍新兵的適應(yīng)不良比較(s)

項(xiàng) 目 城市(n=58) 農(nóng)村(n=210) t行為問題 4.39±2.60 4.27±2.71 0.652情緒障礙 2.54±1.60 2.92±1.8023.409**人際關(guān)系不良 3.51±2.55 3.58±2.2220.416社交不良 1.63±1.56 1.83±1.7821.812適應(yīng)不良總分 12.06±5.24 12.60±5.3921.335

表3 是否獨(dú)生子女新兵的適應(yīng)不良比較±s)

表3 是否獨(dú)生子女新兵的適應(yīng)不良比較±s)

項(xiàng) 目 獨(dú)生子女(n=86)非獨(dú)生子女(n=182) t行為問題 4.38±2.73 4.36±2.58 20.099情緒障礙 3.25±1.64* 2.33±1.56 27.756**人際關(guān)系不良 4.34±2.68* 3.16±2.32 26.701**社交不良 1.82±1.73 1.60±1.54 21.830適應(yīng)不良總分 13.79±5.46 11.45±5.08 26.053**

表4 有無工作經(jīng)歷新兵的適應(yīng)不良比較s)

表4 有無工作經(jīng)歷新兵的適應(yīng)不良比較s)

項(xiàng) 目 無工作經(jīng)歷(n=144) 有工作經(jīng)歷(n=124) t行為問題 4.50±2.55 4.18±2.17 21.193情緒障礙 2.77±1.65 2.38±1.60 22.452*人際關(guān)系不良 4.07±2.72 2.76±1.89 27.080**社交不良 1.87±1.63 1.39±1.53 23.173**適應(yīng)不良總分 13.21±5.66 10.72±4.60 25.516**

表5 不同年齡新兵的適應(yīng)不良比較s)

表5 不同年齡新兵的適應(yīng)不良比較s)

注:與18～20新兵比較,* *P<0.01;與≥21新兵比較,△△P<0.01。單因素方差分析,▲▲P<0.01

項(xiàng) 目 ≤17(n=49) 18～20(n=187) ≥21(n=32) F行為問題 5.55±2.17 4.16±2.622** 3.81±2.83△△ 4.840▲▲情緒障礙 4.00±1.61 2.25±1.422** 2.70±1.88△△ 23.847▲▲人際關(guān)系不良 5.73±3.17 3.05±2.022** 3.00±2.11△△ 25.194▲▲社交不良 3.02±1.91 1.37±1.342** 1.44±1.58△△ 22.391▲▲適應(yīng)不良總分 18.30±7.12 10.82±4.242** 10.96±4.57△△ 41.888▲▲

2.6 進(jìn)疆野戰(zhàn)部隊(duì)不同文化程度新兵的適應(yīng)不良比較 將 新兵不同文化程度分為3組:初中、高中及中專、大專以上。由表6可見,在情緒障礙和社交不良得分上,初中組與高中及中專組比較存在顯著性差異(P<0.05);除人際關(guān)系不良因子外,初中組顯著高于大專以上組(P<0.05或P<0.01)。在情緒障礙和社交不良得分上,高中及中專組與大專以上組比較存在顯著差異(P<0.05)。進(jìn)行LSD比較顯示,3組適應(yīng)不良各因子(除情緒障礙)差異顯著(P<0.05)。大專以上組各個(gè)因子得分明顯低于其他各組,初中組與高中及中專組差異不顯著。

表6 不同文化程度新兵的適應(yīng)不良比較s)

表6 不同文化程度新兵的適應(yīng)不良比較s)

注:與高中及中專比較,*P<0.05;與大專以上比較,△P<0.05,△△P<0.01;高中及中專與大專以上比較,▲▲P<0.01

項(xiàng) 目 初中(n=95) 高中及中專(n=154) 大專以上(n=19) F行為問題 4.50±2.67 4.23±2.49 3.81±2.91△△ 19.511▲▲情緒障礙 2.47±1.57 2.75±1.66* 3.20±2.15△△ 2.111人際關(guān)系不良 3.60±2.35 3.42±2.68 3.33±2.85 5.843▲▲社交不良 1.85±1.73 1.45±1.36* 1.13±1.41△ 12.367▲▲適應(yīng)不良總分 12.42±5.39 11.85±5.91 10.47±6.85△ 11.049▲▲

3 討 論

現(xiàn)代生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式認(rèn)為:個(gè)體的身心健康狀況是生物、心理和社會(huì)環(huán)境綜合作用的結(jié)果。作為一個(gè)特殊群體,新兵在從地方青年向軍人角色轉(zhuǎn)變的過程中,不可避免地受到來自生活、職業(yè)、社會(huì)、環(huán)境、嚴(yán)明紀(jì)律、軍事訓(xùn)練等各方面的應(yīng)激,這些應(yīng)激因素通過各種途徑影響著新兵的心理健康。尤其是新兵入伍2周內(nèi),適應(yīng)性較差,心理健康狀態(tài)相對(duì)不好[6]。新兵入伍初期由于周圍環(huán)境的巨大改變,誘發(fā)一定的心理應(yīng)激反應(yīng)是難免的,而適度的外部刺激對(duì)其盡快適應(yīng)和成長(zhǎng)進(jìn)步是有益的[7]。

本調(diào)查結(jié)果顯示:①進(jìn)疆野戰(zhàn)部隊(duì)新兵心理適應(yīng)能力低于全軍士兵水平,與其不同戶籍、是否獨(dú)生子女、有無工作經(jīng)歷、不同年齡、不同文化、地區(qū)差異等社會(huì)學(xué)特征關(guān)系密切;也可能與新兵進(jìn)疆時(shí)間不長(zhǎng)、針對(duì)性的心理干預(yù)不及時(shí)有一定關(guān)系;②農(nóng)村籍新兵情緒障礙得分明顯高于城市籍新兵,更易產(chǎn)生焦慮和抑郁問題,可能與農(nóng)村籍新兵家庭經(jīng)濟(jì)狀況、人際交往能力、受教育程度和自信心相對(duì)低于城市籍新兵有關(guān),他們雖有強(qiáng)烈上進(jìn)心,想通過考軍?；?qū)W技術(shù)或轉(zhuǎn)士官等以跳出“農(nóng)門”,但在實(shí)際訓(xùn)練、學(xué)習(xí)、生活中,挫折感強(qiáng),稍不如意易自責(zé)、易產(chǎn)生消極情緒;③非獨(dú)生子女新兵適應(yīng)能力要好于獨(dú)生子女,其原因可能是:非獨(dú)生子女新兵入伍前在家庭中自理能力強(qiáng),懂得如何照顧自己,入伍后易適應(yīng)嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練環(huán)境;④本組有工作經(jīng)歷新兵占46%,較往年新兵有所提高,是近年來出現(xiàn)的新情況。其適應(yīng)能力較無工作經(jīng)歷新兵好,其可能原因是:入伍前由于有工作經(jīng)歷,自我調(diào)適能力得到一定程度的鍛煉,學(xué)會(huì)了如何處理人際關(guān)系,心理與行為上的沖突較少,環(huán)境適應(yīng)性較強(qiáng),這與前期研究相一致[7],但與梁艾堂等報(bào)道不相一致[8];⑤21歲以上新兵適應(yīng)能力好于18～20歲及17歲以下新兵,這可能與絕大多數(shù)新兵年齡較小,生活閱歷單純,經(jīng)驗(yàn)缺乏,性格還不完善,心理還不夠成熟,所采取的應(yīng)對(duì)方式不當(dāng)?shù)纫蛩赜嘘P(guān);再者,野戰(zhàn)部隊(duì)訓(xùn)練強(qiáng)度大,標(biāo)準(zhǔn)要求嚴(yán),難免會(huì)影響入伍不久新兵的心理健康水平;⑥接受教育程度上表現(xiàn)為大專以上水平適應(yīng)能力最好,高中及中專次之,初中最差,與作者之前研究結(jié)果一致[9]。可能原因是:接受教育程度高,知識(shí)水平和解決問題的能力較強(qiáng),能夠積極主動(dòng)采取有效應(yīng)對(duì)方式解決在訓(xùn)練、學(xué)習(xí)、生活等方面遇到的困難,故而接受教育程度越高適應(yīng)能力越強(qiáng)。

作為部隊(duì)的新生力量,新兵的心理健康狀況及適應(yīng)能力對(duì)部隊(duì)建設(shè)有相當(dāng)大的影響。特殊的地理位置、社會(huì)環(huán)境及維穩(wěn)處突等應(yīng)急任務(wù),對(duì)新兵心理適應(yīng)能力提出了更高要求。因此,新兵適應(yīng)不良應(yīng)引起基層衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的高度重視,在注重新兵心理評(píng)估的同時(shí),積極普及心理衛(wèi)生常識(shí),及時(shí)開展心理適應(yīng)性教育、心理挫折教育及訓(xùn)練,以糾正其不良認(rèn)知,增強(qiáng)其獨(dú)立思考解決問題的能力,對(duì)有一定適應(yīng)障礙的新兵可采用認(rèn)知療法、森田療法,將有效減輕緩解新兵適應(yīng)障礙的各種癥狀[10],幫助新兵尋求積極的社會(huì)支持,建立積極、成熟的應(yīng)對(duì)方式,從而增強(qiáng)其心理適應(yīng)能力,這對(duì)提高新兵的心理健康水平具有重要意義。

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Analysis of the I nfluencing Factors of M ental Maladjustment in Field Army Recru itsinto Xinjiang.

M eng X inzhen,D ing K ui.

PLA 23H osp italM ental H ealth Center,U rum qi830000,P.R.China

s】 ObjectiveTo investigate the influencing factors of mentalmaladjustment in field army recruits into Xinjiang,and provide a scientific basis for implementing of mental health education of recruits.M ethodsA ssess ments were carried out w ith M ilitary A daptation Scale(MMQ)in 288 recruits in field army recruits into Xinjiang in the firstweek during new trainning.Results①The total scores and the majority of factor scores ofMMQ in recruits during new2training were significantly higher than the Chinese soldiers norm(P<0.01);The score of emotional disorders in city recruitswas significantly lower than rural recruits(P<0.01);The total score ofMMQ in only child recruitswas significantly higher than that in non2only child recruits(P<0.01);The total score ofMMQ in experienced recruitswas significantly higher than that in non2experienced recruits(P<0.01);②Each factor score of≥21-year-old recruits was significantly lower than other age groups;The score of the college recruits was lowest in different cultural levels.ConclusionThe psychological adaptability in field army recruits into Xinjiang is significantly lower than that of Chinese soldiers,urban,non2only child,work experience,high levelsof education,older recruits have a better ability to adapt the environment.

Xinjiang recruits;A rm ies in the field;M aladjustment;MMQ

① 中國(guó).解放軍第23醫(yī)院精神衛(wèi)生中心(烏魯木齊) 830000 E2mail:mengpx99999@sina.com ②解放軍69245部隊(duì)31分隊(duì) △通訊作者 E2mail:wanghui520313@163.com

蘭州軍區(qū)醫(yī)藥衛(wèi)生科研基金項(xiàng)目(CW S10JA25)

2012205211)