韓輝光

初一新生李小強(qiáng)胖乎乎，傻乎乎，見我便咧嘴笑。他上課違反紀(jì)律，我把他弄到辦公室，叫他站好。他說：“嘿，我爸認(rèn)識(shí)你?！?/p>

我在這里教了二三十年書，沒人不認(rèn)識(shí)我，你爸認(rèn)識(shí)我有什么稀奇？想扯關(guān)系讓我放你走，沒門。我不理會(huì)，他又說：“嘿，我爸認(rèn)識(shí)你?！?/p>

“你爸是誰？”

“我爸叫李大強(qiáng)，也是你學(xué)生?！?/p>

原來是李大強(qiáng)的兒子，瞧這李大強(qiáng)，給兒子取名李小強(qiáng)，父子像雙胞胎。真是有其父必有其子，李小強(qiáng)和當(dāng)年的李大強(qiáng)一模一樣，不想學(xué)習(xí)，上課打鬧。

李大強(qiáng)是88屆的，實(shí)在學(xué)不進(jìn)，初中沒讀完，退學(xué)做小買賣了。先賣西瓜，接著賣魚，再接著賣羊肉串……現(xiàn)在開火鍋店，就在堤角街口。

他的火鍋店不叫火鍋店，叫火鍋城，全稱為“大強(qiáng)牛骨頭風(fēng)味第一家連鎖火鍋城”，有點(diǎn)拗口不是？門面有點(diǎn)大，生意不錯(cuò)。聽說他在火鍋里放什么東西讓人吃了上癮，不知是真是假？要是真的能不被查處，不可信。八成是生意好使人眼紅，造謠中傷。

“你爸在家里管不管你？”

“管，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)?！?/p>

“輔導(dǎo)你什么？”

“英語?！?/p>

我忍住笑，天曉得你爸能輔導(dǎo)英語。

“還輔導(dǎo)什么？”

“鋼琴，我爸給我買好大好大的鋼琴！”

越發(fā)玄了。

“你爸會(huì)彈鋼琴？”

“會(huì)，他會(huì)兩個(gè)手彈，彈《東方紅》?！?/p>

有此名師指導(dǎo)，你不愁成不了鋼琴家。

“你會(huì)彈了嗎？”

“會(huì)！”小家伙用黑乎乎的粗短手指，在桌子上烏龜爬似的彈起來，“多、來、米、發(fā)、索、拉、稀——你拉??！”

“呃！怎么這么說話？”

這家伙真皮，比李大強(qiáng)更上層樓。

“我爸說他要來看你，等買了茅臺(tái)就來。”

果然，幾天后的一個(gè)傍晚，李大強(qiáng)拎著兩瓶茅臺(tái)酒，帶著兒子來了。李大強(qiáng)身穿灰西服，脖子上松松垮垮套著條紅領(lǐng)帶；腳蹬白球鞋，右耳根上夾著支香煙……具有先富起來的特色。難得他如此重視教育，兒子剛?cè)雽W(xué)幾天，便與老師取得聯(lián)系。也并不因?yàn)楦欢撇黄鹬R(shí)，實(shí)在可貴，這是為人父的一大提高。

他將兩瓶酒擱在茶幾上，說：“這是專門托人從可靠商店買的，絕對(duì)是真貨，老師盡管放心大膽喝?！?/p>

禮太重，我問：“這酒多少錢一瓶？”

“不能說，說了會(huì)嚇壞老師。”

“是作為學(xué)生送，還是作為家長送？”

“學(xué)生送，感謝老師栽培?！?/p>

我和他都笑起來，他當(dāng)年辦公室沒少站，檢討沒少寫，“栽培”的結(jié)果是干脆不讀了。栽培談不上，至少?zèng)]栽培好。不過要是栽培好了，坐辦公室了，我這老師未必有國酒喝。這便是哪個(gè)歌里所唱：這世界有些事，越想越糊涂，越說越不清楚……

我和老伴正在吃飯，李大強(qiáng)望著桌上的飯菜問：“老師你把錢留著干什么？”

“我兒子上大學(xué)，哪還有錢留著?！?/p>

李大強(qiáng)轉(zhuǎn)向兒子說：“上大學(xué)，聽見沒有？”

父子倆坐到墻邊木沙發(fā)上，等我吃飯。老伴起身要倒水，李大強(qiáng)不讓。老伴想了想，抓出一把爆米花給李小強(qiáng)。李小強(qiáng)的上衣口袋里，露出半截兩指寬的德芙巧克力，他不稀罕你的爆米花。李大強(qiáng)教育兒子：“謝謝奶奶！”

李小強(qiáng)竟站起來謝，令人耳目一新，攤開雙手接過爆米花。

我匆匆吃完飯，挪凳子坐到父子對(duì)面。老伴也吃完，收拾碗筷。李大強(qiáng)取下耳根上的香煙叼嘴里，掏出打火機(jī)點(diǎn)燃，大放毒霧，老伴暗暗皺眉。李大強(qiáng)知道我不抽煙，沒客套。他告訴我班上同學(xué)情況：某某某發(fā)了、某某某虧了、某某某進(jìn)去了、某某某出來了……這都是和他一樣不想學(xué)習(xí)的，與他保持聯(lián)系的也是這些人。

我說：“都說現(xiàn)在干什么都難，我看你的火鍋店生意不錯(cuò)?！?/p>

李大強(qiáng)悠悠噴著煙說：“這要看干什么，民以食為天，餐飲業(yè)市場(chǎng)廣闊。也要看什么人干，同樣干餐飲，有人賺錢如割草，有人三天沒褲子穿。”

割草即大把大把抓，他自然屬于割草一類。

“你的火鍋店每天營業(yè)額多少？利潤多少？”

“這也不能說，說了也會(huì)嚇壞老師?！?/p>

瞧我教的學(xué)生，什么都會(huì)嚇壞我，能教出這樣的學(xué)生也不易。

“你是能干的，打拼出來了。”

“就是這小家伙不想學(xué)習(xí)，蠻傷腦筋?！?/p>

這話出自這家長之口，十分新鮮。李大強(qiáng)說今晚來一是探望老師，二是了解兒子在校情況。我本想說不消了解，你當(dāng)年怎樣他怎樣，但我還是像對(duì)其他家長一樣，介紹貴子弟在校表現(xiàn)。不過我要李小強(qiáng)先說，免得我告狀。李大強(qiáng)說：“爺爺叫你說，你說吧?！?/p>

李小強(qiáng)低下頭，小聲說：“上課講話?！?/p>

李大強(qiáng)問：“還有呢？”

“撩別人玩?！?/p>

“還有呢？”

還沒等孩子回答，李大強(qiáng)已一巴掌扇過去。如此耐心，令人驚訝。李大強(qiáng)也不想想自己當(dāng)年怎樣，現(xiàn)在卻拿威風(fēng)教訓(xùn)兒子。我起身制止，反對(duì)這種粗暴行為。正在抹桌子的老伴也說：“孩子還小，不要急，慢慢來。”

李小強(qiáng)嘴巴一扁一扁，淚汪汪的。李大強(qiáng)牙還癢癢，手還癢癢，說：“鋼琴也不好好練，一首《東方紅》彈半年，還只一個(gè)手彈！”

我問：“你的鋼琴多少錢買的？”

“3萬多，珠江牌?！?/p>

“你怎么想到買鋼琴？”

“還不是想讓他受點(diǎn)藝術(shù)熏陶。”

李大強(qiáng)品位越來越高，也湊鋼琴熱，可糟蹋了這架鋼琴。我說：“你不能教他彈鋼琴，得請(qǐng)鋼琴老師?！?/p>

“我會(huì)彈，‘文革中我偷彈學(xué)校風(fēng)琴，會(huì)彈好幾個(gè)歌?！?/p>

“開始不能彈歌，要彈練習(xí)曲?！?/p>

“練習(xí)曲？”

鋼琴老師不懂什么是練習(xí)曲。

“就是專門為練琴而寫的曲子，先彈拜爾，再彈車爾尼……”

跟他講這些不是開玩笑嘛，我切換話題：“兒子將來接你班，會(huì)不會(huì)彈鋼琴并不重要。”

李大強(qiáng)的臉陰下來，認(rèn)為我小看他兒子，說：“不，小家伙要上大學(xué)，不接我班?！?/p>

李大強(qiáng)瞧不起賣火鍋，盡管賣火鍋使他致富。他要讓兒子過另一種生活，體現(xiàn)人生真正的價(jià)值。他說：“人活世上，不能只為了錢。我賺錢都賺膩賺怕了，一天到黑數(shù)錢，光數(shù)錢沒意思?！?/p>

數(shù)錢沒意思，什么有意思？錢也有賺膩賺怕的？照他這樣說，巴菲特、比爾﹒蓋茨和李嘉誠他們?cè)趺椿?？李大?qiáng)的精辟感悟，振聾發(fā)聵，聽了醍醐灌頂。

我告訴他李小強(qiáng)在校情況，等于把小家伙說的重復(fù)一遍。也說小家伙優(yōu)點(diǎn)，做清潔積極，愛勞動(dòng)。李大強(qiáng)坐不住，拉起兒子走了，小家伙不知還要經(jīng)過怎樣的洗禮與考驗(yàn)。

李大強(qiáng)望子成龍心切，第二天一早，便跑來看兒子上課。李小強(qiáng)一人坐后面角落里，李大強(qiáng)扒著門框窺視，像躲貓貓捉迷藏。見兒子不停地動(dòng)，他猛地沖進(jìn)去，坐兒子旁邊陪讀，引起教室一片騷動(dòng)。正是我的語文課，我叫大家靜下來，繼續(xù)上課。

李小強(qiáng)對(duì)李大強(qiáng)的突然出現(xiàn)感到不滿，擰著脖子表示抗議。兩強(qiáng)相遇，氣氛緊張。父子倆要是干起來，那就更熱鬧了。

“你給老子丟人，等著瞧！”李大強(qiáng)說。

“上課不許說話！”李小強(qiáng)不示弱，氣勢(shì)也不小，后浪推前浪。

父子倆共看一本書，聽我講課。李大強(qiáng)要李小強(qiáng)眼盯書，注意力集中，不許打瞌睡?？衫畲髲?qiáng)坐下不一會(huì)兒便犯困，哈欠連天，昨晚打牌搞晚了。李大強(qiáng)的右耳根上，照樣夾著支香煙。他吧嗒著嘴，把耳根上的香煙取了下來。李小強(qiáng)一驚，喝住了：“你要干啥？這是什么地方知道嗎？”

李大強(qiáng)意識(shí)到昏頭了，將香煙夾回耳根上?？深x無可抗拒，李大強(qiáng)眼皮下墜，輕輕靠到兒子身上。李小強(qiáng)一推，說：“坐好！上課不許睡覺?！?/p>

“少廢話?！?/p>

“老師講到哪兒了？”

“這里。”

“胡說，這里！到底誰給誰陪讀？誰給誰丟人？”

同學(xué)們望著父子倆直樂，真是太有趣了。李小強(qiáng)臉通紅，頭也抬不起來。李大強(qiáng)發(fā)現(xiàn)了武器，說：“你再不好好上課，我還要來，天天來！”

果然，李大強(qiáng)第二天又來，那是早讀時(shí)間。不過他沒進(jìn)教室，只在門外巡視。一見到這家長，全班都活躍起來。希望他進(jìn)來陪讀，好有戲看。

李大強(qiáng)的耳根上，總夾著香煙，那是一道風(fēng)景。為什么耳根上總夾著香煙？我想是接了別人的煙暫時(shí)不抽，隨手?jǐn)R在那方便地方。有時(shí)兩邊耳根都夾著香煙，乍一看以為是來自某個(gè)美耳部落。一些男生將粉筆夾耳根上，對(duì)李小強(qiáng)說：“你給老子丟人，等著瞧！”接著是打哈欠，是瞌睡來了，歪歪倒倒靠到李小強(qiáng)身上。李小強(qiáng)不勝其煩，只有盡量躲開。

李大強(qiáng)給我留下手機(jī)號(hào)，叫我有情況隨時(shí)給他打電話。哪里還有什么“情況”，李小強(qiáng)上課動(dòng)也不動(dòng)了，坐那兒一句話也不講。他無論如何也不要爸爸來陪讀，更不給爸爸“陪讀”。李大強(qiáng)這招還真靈，李小強(qiáng)有了緊箍咒。

我給李大強(qiáng)打電話，說李小強(qiáng)進(jìn)步了，上課守紀(jì)律了。我還把握十足地說：“李小強(qiáng)會(huì)不斷進(jìn)步，你放心好了！”

李大強(qiáng)高興得喊起來：“韓老師！我請(qǐng)客！我請(qǐng)客！……”