莊 虹，張冬林

（蘭州大學(xué) 圖書館，甘肅 蘭州 730020）

蘭州大學(xué)由1909年的甘肅法政學(xué)堂發(fā)展而來，歷經(jīng)甘肅公立法政專門學(xué)校、蘭州中山大學(xué)、省立甘肅大學(xué)、國立甘肅學(xué)院幾個重要的發(fā)展階段。國立蘭州大學(xué)（1946～1949）是蘭州大學(xué)承上啟下的重要時期，也是近代甘肅教育史上的重要一頁。關(guān)于這一時期蘭州大學(xué)學(xué)術(shù)環(huán)境及其成果卻鮮有記載，幸有蘭州大學(xué)檔案館及蘭州大學(xué)圖書館收藏部分民國時期珍貴文獻(xiàn)，筆者從中查閱國立蘭州大學(xué)當(dāng)時的學(xué)術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀，從辦學(xué)理念、學(xué)科設(shè)置、教授聘用以及學(xué)科發(fā)展等入手，以管窺一二，以期裨益于今日西北高校學(xué)術(shù)生態(tài)環(huán)境的營建及學(xué)術(shù)成果的產(chǎn)出。

一、獨樹一幟，營建特色學(xué)術(shù)生態(tài)環(huán)境

1946年3月26日，國民政府行政院第73次會議決定成立國立蘭州大學(xué)，應(yīng)當(dāng)時教育部長朱家驊邀請，辛樹幟先生欣然出任國立蘭州大學(xué)校長。[1]辛先生早年赴英國倫敦大學(xué)和德國柏林大學(xué)留學(xué)，師從笛爾斯博士（Dr.Diels）學(xué)習(xí)植物分類學(xué)。學(xué)成回國后，任中山大學(xué)教授兼生物系主任，1932年任國立編譯館館長，1936年國立西北農(nóng)學(xué)院院長。

辛先生到任后，決心把蘭州大學(xué)辦成一所體現(xiàn)地域特色西北地區(qū)最高學(xué)府，發(fā)揮其在西北民族團(tuán)結(jié)、文化傳承及資源開發(fā)上的地緣優(yōu)勢。結(jié)合多年的治學(xué)經(jīng)驗，辛先生第一要務(wù)便是在全國范圍內(nèi)延聘名師，并且竭全力爭取國民政府支持，在學(xué)?？葡翟O(shè)置、圖書資料購置、實驗儀器配備方面做足功夫。當(dāng)時有歌謠說：“辛校長辦學(xué)有三寶，圖書、儀器、顧頡老（指以顧頡剛為首的一批名教授）?！痹摳柚{充分體現(xiàn)了辛先生深得辦學(xué)三昧。上任初期，先生在院系設(shè)置上，進(jìn)行了有針對性的調(diào)整與建設(shè)，將原甘肅學(xué)院改為政法學(xué)院，將原西北醫(yī)學(xué)院分院改為醫(yī)學(xué)院，并按綜合大學(xué)模式增設(shè)了文學(xué)院、理學(xué)院，初步奠定了今天蘭州大學(xué)的雛形。

在院系的設(shè)置上，先生考慮到西北邊疆區(qū)域遼闊，民族眾多，諸民族都有著悠久的歷史文化，如不盡快盡早開發(fā)建設(shè)，必受外人覬覦，不利于祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)。如要開發(fā)建設(shè)，必須造就“通語文，嫻風(fēng)俗”的一批適應(yīng)邊疆工作的人才?！敖裼眹鴥?nèi)各族于一爐，使之團(tuán)結(jié)一體融和無間，則歷史之研究與文化之溝通，亦屬當(dāng)前切要之圖?！盵2]于1947年9月在蘭州大學(xué)文學(xué)院增設(shè)了邊疆語文系，設(shè)蒙、藏、維文三組，聘請藏文專家楊質(zhì)夫先生代理系務(wù)。此外，先生考慮到西北畜牧業(yè)為地方民生之重，“蘭州大學(xué)為適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境，擬特重于獸醫(yī)學(xué)院之發(fā)展，防止家畜疾病及改良其品種，以期有裨助于西北經(jīng)濟(jì)國防。”所以，特設(shè)獸醫(yī)學(xué)院，這對于發(fā)展西北經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)大有裨益。這一系列的舉措，皆體現(xiàn)出了辛先生對西北邊疆開發(fā)的重視。

經(jīng)過調(diào)整后的蘭州大學(xué)成為包括文、理、法、醫(yī)、獸五大學(xué)院，由英語、俄語、歷史、物理、化學(xué)、植物、動物、地理、經(jīng)濟(jì)、法律等26個科系組成的綜合性大學(xué)，基本接近當(dāng)時國際現(xiàn)代大學(xué)辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

為使蘭大早日擁有一支力量雄厚的師資隊伍，辛校長未到蘭州就先到京、滬等地招攬人才。許多專家雖仰慕先生的人品學(xué)識，但考慮到實際困難難為前往，于是先生采取聘請短期講學(xué)、客座講授等辦法，先后延請到顧頡剛、石聲漢等專家教授到蘭大講學(xué)。利用蘭州夏無酷暑的優(yōu)勢，延長寒假，縮短暑假（短到只有三天），以便禮聘名師到蘭大集中講學(xué)。從1947年7月到1949年下半年，在蘭任教的著名教授、專家便有20余位，使蘭大一時名流云集。

辛校長為給人才培養(yǎng)創(chuàng)造一個良好的發(fā)展空間，除名師外，也非常重視圖書館和實驗儀器的建設(shè)。先生“以為現(xiàn)代之大學(xué)必具現(xiàn)代之規(guī)模設(shè)備，乃可使莘莘學(xué)子吐納當(dāng)世之空氣，以接受世界學(xué)術(shù)之水準(zhǔn)，既竭其力以充實圖書儀器?！盵3]經(jīng)過三年的努力，國立蘭州大學(xué)圖書館藏圖書量得到了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，是國立甘肅學(xué)院時期圖書總量的近4倍，已達(dá)近15萬冊，在當(dāng)時的西北地區(qū)首屈一指。顧頡剛先生在《積石堂記》中對辛校長評價道：“遠(yuǎn)矚高瞻，知樹人大計必以師資及圖書儀器為先，既慎選師資，廣羅儀器，更竭其全力于購置圖書……二年之間，積書至十五萬冊，卓然為西北巨藏矣?！盵4]

在大學(xué)內(nèi)部管理上，為確保優(yōu)質(zhì)的師資得以發(fā)揮，學(xué)校不僅制訂了嚴(yán)格的規(guī)章制度，對課程設(shè)置和教師課程內(nèi)容精益求精。有記載當(dāng)時歷史系課程設(shè)置：“楊質(zhì)夫來。與樹幟，爽秋共定史系功課?！鳖欘R剛先生曾感嘆道：“來此足三個月矣，上課準(zhǔn)備，非常緊張?！盵5]343-345高品質(zhì)的課堂教學(xué)也啟發(fā)和輔助了教師科研工作的開展和學(xué)術(shù)思想體系的形成。顧先生還在日記中這樣寫道：“在此狀態(tài)之下，不但將三年來研究組織一系統(tǒng)，且進(jìn)益亦不少，是知研究學(xué)問，亦必由外力推動也。自九一八以來，十七年中，無如今日之心胸開朗者，此真可紀(jì)念之事也。”[5]342

此時蘭大學(xué)術(shù)風(fēng)氣濃厚，對外學(xué)術(shù)交流并沒有受到戰(zhàn)亂的影響而中斷，亦同樣開展得如火如荼。僅顧先生在蘭半年時間內(nèi)，其日記記載就有兩次重要的學(xué)術(shù)交流活動。一次為1948年9月：印度人師覺月等來，伴游圖書館。師覺月（P.C.Bagchi）印度國際大學(xué)研究院院長，兼北京大學(xué)（印度哲學(xué)）客座教授，同行有泰無量（泰戈爾之孫）。[5]340-341另一次為1948年10月，美國斯丹佛大學(xué)中國藝術(shù)教授樂及士（Millard Buxton Rogers）。[5]361

以上資料從個方面反映出在辛校長辦學(xué)理念的指導(dǎo)下，在一種寬松、變通、務(wù)實的環(huán)境與氛圍下，蘭大逐漸形成了濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，并為以后招攬人才及學(xué)術(shù)成果的產(chǎn)出實現(xiàn)跨越式發(fā)展打下了牢固的基礎(chǔ)。

二、教授延聘及其學(xué)術(shù)成果舉要

教育學(xué)家梅貽琦先生曾說：“所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。”辛校長也深知人才對一個現(xiàn)代大學(xué)辦學(xué)之重要，他利用自已交游廣、名望高等優(yōu)勢，遍尋英才，盡招麾下，從1947年7月到1949年下半年的3年時間，在蘭州大學(xué)任教任職的著名教授、專家有董爽秋、程宇啟、陳時偉、段子美、喬樹民、盛彤笙、水天同、顧頡剛、沐元中、左宗杞、楊浪明、王德基、張德粹、張懷樸、聞人乾、張舜徽、史念海、楊英福、唐家琛、李德麟等（表1），學(xué)術(shù)成果豐碩（表2）。

王德基（1909～1968），湖南慈利人，我國近、現(xiàn)代區(qū)域地理學(xué)和干旱地貌學(xué)的代表學(xué)者。1934年畢業(yè)于南京中央大學(xué)地理系，后赴德國留學(xué)，專攻氣候、地質(zhì)地貌，1940年獲博士學(xué)位。1946年，應(yīng)辛校長邀請，不遠(yuǎn)千里從重慶來蘭州主持地理系，是蘭大地理系創(chuàng)始人。地理系成立之初，教師僅有王先生與馮繩武教授兩人。面對這種人員、設(shè)備等奇缺的局面，王德基先生作為開拓者，殫精竭慮，四處攬才，購置設(shè)備，為使學(xué)生接受完備且良好的地理學(xué)教育，王先生親自編寫教材，在王先生的努力下，蘭州大學(xué)地理系從無到有，從弱到強(qiáng)。解放后，王先生繼續(xù)留在蘭大工作，并擔(dān)任地理系主任一職。

董爽秋（1895～1981），安徽貴池人。早年留學(xué)法國、德國。1926年獲德國柏林大學(xué)植物分類學(xué)博士學(xué)位。1942年任國立蘭州大學(xué)教授、文理學(xué)院院長、教務(wù)長。董先生教學(xué)之教材系親自翻譯柏林大學(xué)的教材，先后譯出Engles的《Syllabusder Pflangan?familien》，Diels的《植物地理學(xué)》，還編著有《植物生態(tài)學(xué)》及Haberlandt的《植物生理解剖學(xué)》。這些著作大大提高了當(dāng)時的教學(xué)水平。

段子美（1898～1997），河南偃師人。1932年至1936年段先生留學(xué)法國巴黎大學(xué)?；貒笠恢睆氖聰?shù)學(xué)教學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)研究，如概算、數(shù)理統(tǒng)計、彈道學(xué)等均推國內(nèi)獨步。先生曾先后任國內(nèi)各大學(xué)教授及總務(wù)長、秘書長、訓(xùn)導(dǎo)長等職務(wù)。

盛彤笙(1911～1987)，在西北的蘭州創(chuàng)辦中國教育史上惟一一所獨立獸醫(yī)學(xué)院。20世紀(jì)四五十年代該學(xué)院云集了數(shù)十位留洋博士和國內(nèi)獸醫(yī)學(xué)界的權(quán)威。從國立獸醫(yī)學(xué)院到西北獸醫(yī)學(xué)院，福澤西北，弟子遍布全國。這所囊括了國內(nèi)獸醫(yī)學(xué)權(quán)威專家的學(xué)校，不僅是新中國獸醫(yī)人才的搖籃，而且還是當(dāng)時亞洲一流的獸醫(yī)學(xué)府。

水天同（1909～1988），“水先生為中國文學(xué)界權(quán)威教授。”[6]1923年在清華讀書，1929年赴美留學(xué)，專攻英國中世紀(jì)文學(xué)，兼讀比較神話學(xué)等，1933年獲哈佛大學(xué)碩士學(xué)位。后又赴德、法留學(xué)，1934年6月自歐洲回國。1948至1952年任蘭州大學(xué)文學(xué)院教授兼院長。水先生具有深厚的外語造詣，精通英法德日意大利拉丁等語種，后主攻方向為莎士比亞研究，是國內(nèi)知名的莎學(xué)專家和翻譯學(xué)家。

余瑞璜（1906～1997），江西宜黃縣人。我國著名的物理學(xué)家、國際公認(rèn)的第一流的結(jié)晶學(xué)家，國際X射線晶體結(jié)構(gòu)分析強(qiáng)度統(tǒng)計學(xué)的主要奠基人之一，中國科學(xué)院首批院士，1929年畢業(yè)于南京大學(xué)物理系，獲英國曼徹斯特大學(xué)物理系博士學(xué)位，在諾貝爾獎獲得者W.L.布拉格教授指導(dǎo)下，進(jìn)行X射線晶體結(jié)構(gòu)分析研究。曾在《自然》上發(fā)表《從X光衍射相對強(qiáng)度測定絕對強(qiáng)度》，引起了國際學(xué)界的高度重視。英國皇家學(xué)會會員、曼徹斯特大學(xué)教授H.李普森（Lipson）在1978年給余瑞璜的信中說：“戰(zhàn)爭時期你在《自然》上發(fā)表的快報開辟了強(qiáng)度統(tǒng)計學(xué)的整個科學(xué)領(lǐng)域?！痹诩o(jì)念“X光衍射五十年”的物理學(xué)史冊中，他的名字被載入了該書，也是唯一被載入該史冊的中國人。

表1 民國35年（1946年）蘭大教授簡歷表（蘭州大學(xué)檔案館資料）

三、結(jié) 語

歲月有更替，環(huán)境有變遷，人事有代謝，規(guī)制有沿革，蘭州大學(xué)自1909年發(fā)軔以來，以偏居西北一隅之勢，而為外人所知，前代學(xué)人在風(fēng)雨飄搖的政治生態(tài)以及極其艱難的社會環(huán)境下，表現(xiàn)出了“自強(qiáng)不息，獨樹一幟”的精神。國立蘭州大學(xué)時期是蘭州大學(xué)歷史上星光燦爛的時期。驀然回首時，我們不應(yīng)忘卻那些漸行漸遠(yuǎn)的民國身影，他們并沒有湮沒在歷史的煙塵中?！拔鞅弊蕴贫髧歼h(yuǎn)徙，迄今千年矣，魁士既不至，當(dāng)?shù)厝艘嗌偻庥?，文化日臻于枯涸。”[7]20世紀(jì)40年代后期的國立蘭州大學(xué)，處于經(jīng)濟(jì)蕭條、文化落后、信息閉塞的環(huán)境中，辦學(xué)條件極其艱苦，師資匱乏，圖書、儀器嚴(yán)重不足。但是，掌校者深具前瞻眼光，顧頡剛、張舜徵、王德基、盛彤笙等名流學(xué)者共襄學(xué)術(shù)事業(yè)，呈現(xiàn)了前所未有的盛況，成為蘭州大學(xué)發(fā)展史上的一個里程碑。

表2 國立蘭州大學(xué)（1946～1949）學(xué)術(shù)成果目錄

[1]陸潤林.蘭州大學(xué)校史（1909-1989）[M].蘭州:蘭州大學(xué)出版社,1990:74.

[2]劉宗鶴.辛樹幟先生傳記[C]∥辛樹幟先生誕辰九十周年紀(jì)念論文集.北京:農(nóng)業(yè)出版社,1989:255-257.

[3]顧頡剛.昆侖堂碑記[Z].蘭州:國立蘭州大學(xué)檔案:204.

[4]顧頡剛.積石堂記[Z].手寫本.蘭州:蘭州大學(xué)圖書館,1948.

[5]顧頡剛.顧頡剛?cè)沼洠旱诹恚?947-1950）[M].臺北:臺灣聯(lián)經(jīng)出版公司,2007.

[6]梁天德.介紹蘭州大學(xué)[N].蘭州日報,1948-07-09(2).

[7]顧頡剛.《國立蘭州大學(xué)圖書館概況》序[M]∥國立蘭州大學(xué)圖書館概況.鉛印本.蘭州:1948.