王文聯(lián)

（南京工程學(xué)院圖書館，江蘇 南京 211167）

1 引言

隨著時(shí)間的推移，新學(xué)科、新技術(shù)、新主題概念不斷涌現(xiàn)，國內(nèi)外分類檢索語言發(fā)生了巨大的變化。結(jié)合當(dāng)今的電子網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，第5版《中國圖書館分類法》（以下簡稱《中圖法》）歷經(jīng)4年修訂，已于2010年9月正式出版。分類法的修訂是在持續(xù)性管理和維護(hù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的一項(xiàng)學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、科學(xué)性和實(shí)用性、工具性、標(biāo)準(zhǔn)性兼?zhèn)涞膹?fù)雜的系統(tǒng)工程?？v觀《中圖法》第5版針對(duì)第4版較大幅度的修訂，對(duì)于通用復(fù)分表而言，主要是兼顧主表做出了一些調(diào)整及補(bǔ)充。

2 5版《中圖法》通用復(fù)分表的修訂

5版《中圖法》對(duì)8個(gè)表進(jìn)行了全面細(xì)致的修訂，幅度較大的有：一、總論復(fù)分表，二、世界地區(qū)表，五、中國時(shí)代表；微調(diào)的有：三、中國地區(qū)表，四、國際時(shí)代表，六、世界種族與民族表，七、中國民族表。特別是表八，在通用時(shí)間、地點(diǎn)的基礎(chǔ)上增加了環(huán)境和人員表，這樣加強(qiáng)了《中圖法》主表和附表的融合度，充分補(bǔ)充和完善共性復(fù)分的新主題概念，通過主表類目注釋解決附表連續(xù)復(fù)分的使用問題，提高了結(jié)構(gòu)體系的邏輯系統(tǒng)性和等級(jí)系統(tǒng)性。[1]

表1 《中國法》第5版通用復(fù)分表修訂情況統(tǒng)計(jì)

3 5版《中圖法》通用復(fù)分表修訂特色

3.1 第5版《中圖法》通用復(fù)分表修訂統(tǒng)計(jì)

為更好地剖析《中圖法》第5版通用復(fù)分表的修訂情況，筆者統(tǒng)計(jì)如下（見表1）。[2]

3.2 修訂的內(nèi)容和技術(shù)方法

表1顯示，5版《中圖法》通用復(fù)分表修訂的內(nèi)容包括更新術(shù)語、增改注釋、適度擴(kuò)充、訂正錯(cuò)誤。修訂的技術(shù)方法主要有：①增補(bǔ)新類目：利用原版的空號(hào)或運(yùn)用各種擴(kuò)號(hào)法為各種新學(xué)科、新主題增加、補(bǔ)充新的類目，原則不占用原有類號(hào)。②修訂類目、類名（含修訂專用復(fù)分表），包括擴(kuò)展或縮小原類目的外延和使用范圍，規(guī)范類名的用語，確定使用類名涵義。③修改增加或刪除指示性注釋：它又稱居中，是對(duì)某類目或某組類目文獻(xiàn)信息的歸類范圍、分類深度（即類目復(fù)分、仿分、組配方法的規(guī)定）、特殊類型文獻(xiàn)分類的規(guī)定起指示性說明作用，說明類目涵義或類目間關(guān)系，不用來類分文獻(xiàn)信息。④修改增加或刪除沿革注釋：沿革注釋是反映新舊版分類法類號(hào)、類目之間的變動(dòng)情況，幫助分類員了解類名涵義的變化和增減、類目變更的去向和來源，確保分類工作的延續(xù)性。[3]⑤停用或刪除類目：停用陳舊或錯(cuò)誤類目，類名、類號(hào)暫時(shí)保留在本版分類表中原有位置，用“{}”標(biāo)識(shí)，并用沿革注釋說明類目停用或類名修改的去向，當(dāng)修訂新版需要時(shí)再重新分配啟用；徹底刪除舊版中已停用的類目。⑥新增復(fù)分標(biāo)記：在一些類目無直接復(fù)分注釋而又需復(fù)分的類名后增加相應(yīng)標(biāo)記，其目的是為了增強(qiáng)類目復(fù)分助記性、降低復(fù)分難度，標(biāo)記符分別對(duì)應(yīng)為①②③④⑤⑥⑦⑧⑨（與《中國分類主題詞表》主題詞對(duì)應(yīng)類號(hào)的復(fù)分標(biāo)記一致，主要是區(qū)分8個(gè)通用復(fù)分表、專類復(fù)分表或仿分的標(biāo)記）。[4]⑦修改類號(hào)：包括類級(jí)、類號(hào)或排版中的字體、字號(hào)等錯(cuò)誤，修改使用頻率過低的類號(hào)合并到上位類以縮短類號(hào)的長度，緊湊類表結(jié)構(gòu)體系。⑧新補(bǔ)類目反向參照：對(duì)某些類目的參見項(xiàng)注釋設(shè)置反向參見，即互為參見，修改盲目參照的參見注釋，補(bǔ)充說明互為參見注釋的內(nèi)容及其分別所居分類表的位置。

4 5版《中圖法》通用復(fù)分表之不足

通用復(fù)分表改造條目共達(dá)384個(gè)，其中指示性注釋140個(gè)、增補(bǔ)類目98個(gè)、沿革注釋57個(gè)、修改類目56個(gè)、參見項(xiàng)注釋14個(gè)、停用或刪除類目9個(gè)、增加復(fù)分標(biāo)記7個(gè)、修改類級(jí)（號(hào)）3個(gè)，如果不包括新增的環(huán)境、人員表68個(gè)，則是316個(gè)。盡管5版改造的幅度比4版要大，在科學(xué)性、實(shí)用性上提高了文獻(xiàn)信息的時(shí)代感，但仍有少數(shù)類目的設(shè)置和修改缺乏規(guī)范性和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臍v史考證。

4.1 主表中個(gè)別類目引用了“總論復(fù)分表”中個(gè)別類號(hào)和類名，但不一致

例：D219黨章學(xué)習(xí)參考資料 黨章教材等入此?！皡⒖假Y料”屬總論復(fù)分表中“-67”，“教材”屬“-43”，這里把二者同歸入一個(gè)類號(hào)顯然主表和附表不一致，且總論復(fù)分表中已有此概念。建議改為，“黨章學(xué)習(xí)參考資料”入D21-67、“黨章教材”入 D21-43，同樣“D229、D239、D291.9、D292.9···參考資料”，也可改為“D22-67”、“D23-67”、“D291-67”、“D292-67”，刪除“D219、D229、D239、D291.9、D292.9”類目。這樣可簡化類表體系，達(dá)到主表和附表的統(tǒng)一。

例：“G文化、科學(xué)、教育、體育依總論復(fù)分表分”中，“G40-03教育科學(xué)研究”、“G40-032教育科學(xué)研究方法論”、“G40-034教育科學(xué)研究方法”類目，一是主表中凡涉及某一學(xué)科“比較研究”、“工作方法”的內(nèi)容都應(yīng)歸入總論復(fù)分表“-03”、“-3”，或歸入“03”上位類、“-3”的下位類；二是“G40-03、G40-05、G40-06”和總論復(fù)分表重復(fù)，且總論復(fù)分表“-3”的下位類有許多類目可以細(xì)分。所以整個(gè)G40類目比較混亂，既然依總論復(fù)分表分，G40中的列類就可以根據(jù)總論復(fù)分表有選擇地列類，避免重復(fù)列類。

建議凡主表中使用總論復(fù)分表的類名時(shí)，應(yīng)弱化主表類名，保持類號(hào)一致，因?yàn)榭傉搹?fù)分表適用于任何一級(jí)類目，從而使二者內(nèi)容和形式保持高度統(tǒng)一，避免標(biāo)引工作的混亂。[5]

4.2 類目名稱、注釋有待規(guī)范完善

類目名稱是分類體系的語素，它決定主題概念的內(nèi)涵和外延，所以要求確切、科學(xué)、簡潔。另外，隨著網(wǎng)絡(luò)世界的發(fā)展，出現(xiàn)了大量的網(wǎng)絡(luò)化語言，這就要求類目及其注釋不斷更新、規(guī)范和完善。

例：總論復(fù)分表中“-34分析研究、測試與鑒定 觀測、檢驗(yàn)等入此”。此條目內(nèi)容與注釋一致，建議改為“-34分析研究、觀測與檢驗(yàn)、測試與鑒定”，去掉指示性注釋?！?795網(wǎng)絡(luò)資源 網(wǎng)站、網(wǎng)頁、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫等入此”應(yīng)加入“網(wǎng)絡(luò)語言”，因?yàn)椤癏語言、文學(xué)”類中沒有該主題。

“-41教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、課程”應(yīng)加入“考試大綱”、“-44習(xí)題、試題及題解”應(yīng)加入“問答”、“-65條例、規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)”應(yīng)加入“規(guī)范”。

例：世界地區(qū)表中“19按語種、人種、宗教、集團(tuán)區(qū)分的地區(qū)”應(yīng)改為“按語種、人種、宗教、集團(tuán)區(qū)分的地區(qū)、組織”，這樣“金磚國家”就可歸入“196.9其他合作組織”，不會(huì)誤入“195.5東方國家”。

例：中國時(shí)代表中“46遼、金、西夏（916～1234年）”和“461遼（契丹，916～1125年）、西遼（1124～1218年）”、“463西夏（大夏，1038～1227年）”、“464 金（女真，1115～1234年）”，從時(shí)間上看“46”應(yīng)改為“遼、西夏、金”。

例：世界種族和民族表中，“555.52”應(yīng)和“{555.51}”一樣，采取停用、保留類號(hào)的方法，5版改類號(hào)為“555.5”取消“555.52”的做法不科學(xué)，因?yàn)槎邌栴}一樣采取的方法卻不同。

例：總論復(fù)分表中“{-08}”的沿革注釋“＜停用；5版改入表-06>”，而在“-3”中指示性注釋“比較研究入總論復(fù)分表-03”。二者的注釋不一致，應(yīng)規(guī)范為“＜停用；5版改入總論復(fù)分表-06>”。

4.3 時(shí)代表中類目名稱起止時(shí)間問題

第一，體系劃分標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、起止時(shí)間年代歸類矛盾。國際時(shí)代表的類目體系是由原來的3版按歷史事件劃分類目改為4版按時(shí)代或年代來劃分，5版在此基礎(chǔ)上保持了這一做法，但仍有兩處“52”、“53”是按歷史事件劃分，可改為“52 20世紀(jì)40年代中期 第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期（1939～1945年）入此，含二戰(zhàn)爆發(fā)時(shí)期”、“53 20世紀(jì)40年代后期至20世紀(jì)末”。且“52第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期（1939～1945年）”、“53第二次世界大戰(zhàn)以后時(shí)期至20世紀(jì)末（1945～1999年）”，兩個(gè)“1945”矛盾，其中“第二次世界大戰(zhàn)以后時(shí)期”應(yīng)是“1946年”始，即對(duì)于歷史時(shí)期或時(shí)代的斷限，應(yīng)尊重歷史，根據(jù)國內(nèi)外權(quán)威工具書或相關(guān)歷史文獻(xiàn)的統(tǒng)一看法，同一主題在同一劃分階段只能用一個(gè)分期標(biāo)準(zhǔn)，已歸入上位類的時(shí)間不應(yīng)包含在下位類里。

第二，中國時(shí)代表和國際時(shí)代表缺乏統(tǒng)一的對(duì)照。國際時(shí)代表是按時(shí)代或年代劃分，中國時(shí)代表是按朝代或時(shí)期劃分，兩表應(yīng)建立橫向聯(lián)系并采用統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，把中國時(shí)代表按照國際時(shí)代表標(biāo)準(zhǔn)設(shè)類，然后在類下按照中國朝代列類。

4.4 整個(gè)附表使用說明欠規(guī)范，缺乏例證

附表旨在為主表服務(wù)，細(xì)化主表體系，充實(shí)主表內(nèi)容，由于某些附表使用說明表達(dá)不夠明確，容易造成標(biāo)引人員使用不當(dāng)。例：《明清書法》入J292.26。主表中有些類目含有某時(shí)代特征，則不能再使用時(shí)代復(fù)分表復(fù)分。中國時(shí)代表的使用說明“2”有例證，相應(yīng)的國際時(shí)代表的使用說明則沒有。附表舉例不周全，應(yīng)在每條說明后附例證，有例可循。

4.5 類目注釋錯(cuò)誤

例：總論復(fù)分表“-33實(shí)驗(yàn)、試驗(yàn)的方法和設(shè)備＜4版類名：實(shí)驗(yàn)、試驗(yàn)方法與實(shí)驗(yàn)、試驗(yàn)設(shè)備>”注釋錯(cuò)誤，4版類名是“-33實(shí)驗(yàn)方法與試驗(yàn)設(shè)備”?！?34分析研究、測試與鑒定觀測、檢驗(yàn)等入此＜4版類名：分析研究、觀測、測試、鑒定與檢驗(yàn)>”注釋錯(cuò)誤，4版類名是“-34分析研究、測試與鑒定”。

4.6 附表排列次序欠科學(xué)

主表的次序是按照科學(xué)的原則，從總到分，從一般到具體排列的。附表更應(yīng)如此，能否把四五兩個(gè)時(shí)代表和六七兩個(gè)民族表互換，即把表六七（民族表）調(diào)至表四、五（時(shí)代表）前，緊跟表二三（地區(qū)表）后，這樣符合知識(shí)體系的一致性以及人們的慣用思維。

5版通用復(fù)分表完善了4版中已采用的技術(shù)方法，充實(shí)了附表的內(nèi)容，增加了新技術(shù)方法，如增加復(fù)分標(biāo)記等，使附表和主表從內(nèi)容和形式上更加協(xié)調(diào)一致。但其在具體使用過程中是否更科學(xué)合理、更符合標(biāo)引工作和檢索的需要，仍需得到實(shí)踐的驗(yàn)證。

[1] 周冰.新版《中圖法》通用復(fù)分表修訂特色[J].江蘇圖書館學(xué)報(bào)，2000（5）：30-33.

[2] 劉春美.談《中圖法》第四版通用復(fù)分表的改造特色[J].圖書館建設(shè)，2000（6）：54-55.

[3] 中國圖書館分類法編輯委員會(huì).中國圖書館分類法[M].第4版.北京：北京圖書館出版社，1999：11.

[4] 國家圖書館《中國圖書館分類法》編輯委員會(huì).中國圖書館分類法[M].第5版.北京：國家圖書館出版社，2010：9.

[5] 國家圖書館《中國圖書館分類法》編輯委員會(huì).分類法研究與修訂調(diào)研報(bào)告[M].北京：北京圖書館出版社，2007：530.