文∣謝平貴

（作者系中共畢節(jié)市委黨校副校長(zhǎng)）

關(guān)于讀書的好處有許多，古人有半部《論語(yǔ)》治天下的佳話。關(guān)于如何為政，孔子提出的“尊五美、屏四惡”主張到現(xiàn)在還值得我們借鑒。

尤其在今天，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，更應(yīng)該多讀書、讀好書，這樣才能健腦長(zhǎng)智、與時(shí)俱進(jìn)，盡職盡責(zé)、樹(shù)起標(biāo)桿；不能“看書翻個(gè)皮、讀報(bào)看個(gè)題”，甚至?xí)鴪?bào)不翻、靠吃老本。要提升自身能力，我們就要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成勤讀書勤思考的習(xí)慣，讀古書、以史為鑒，看今文、增才長(zhǎng)智。

作為具體政策執(zhí)行者的各級(jí)干部，本身就必須要深刻了解中華五千年的文化傳承，要掌握好這中華文化的傳承，就必須要去好好的學(xué)習(xí)這五千年的歷史。另外，學(xué)習(xí)歷史要抱有一個(gè)正確的態(tài)度，要本著學(xué)習(xí)古人的智慧，傳統(tǒng)的態(tài)度去學(xué)習(xí)！其次，在學(xué)習(xí)的時(shí)候要堅(jiān)持馬列主義毛澤東思想的原則，用審慎和批判的眼光去看，去粗存精，這樣才能真正的學(xué)習(xí)到五千年來(lái)中華文化傳承的底蘊(yùn)，才能真正建設(shè)好有中國(guó)特色的社會(huì)主義。

一個(gè)人的閱讀史應(yīng)伴隨其成長(zhǎng)史。隨著工作崗位和工作環(huán)境的不斷變化，我們應(yīng)不斷反思和拷問(wèn)自己的學(xué)識(shí)水平、素質(zhì)能力能否適應(yīng)工作需要。我們要選擇那些有閃光思想和高尚語(yǔ)言的書來(lái)讀、選擇那些利于推進(jìn)工作的網(wǎng)頁(yè)來(lái)瀏覽、選擇那些適宜推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的典型經(jīng)驗(yàn)來(lái)學(xué)習(xí)，不斷錘煉心智、學(xué)以致用、提升工作能力。

我在組織部門工作期間，曾廣泛涉獵歷史、文學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等方面的知識(shí)，通過(guò)多種形式深入學(xué)習(xí)組織工作的最新理論成果，博采眾長(zhǎng)，將學(xué)習(xí)成果內(nèi)化為謀劃工作、推動(dòng)工作、創(chuàng)新工作的思維方式和工作方法，不斷提高自身服務(wù)科學(xué)發(fā)展的政策理論水平和綜合素質(zhì)，使分管的組織、計(jì)生、三農(nóng)等工作成績(jī)顯著。

讀古書、以史為鑒，看今文、增才長(zhǎng)智。（作者供圖）

現(xiàn)在我又是黨校教職員工中的一員，黨校作為領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn)的主戰(zhàn)場(chǎng)，是領(lǐng)導(dǎo)干部黨性鍛煉的“熔爐”，是領(lǐng)導(dǎo)干部不斷強(qiáng)化為民服務(wù)本領(lǐng)的“加油站”，是學(xué)員思想靈魂的“凈化器”。黨校教職員要給學(xué)員一碗水，自己得有一桶水。為此，就更需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、認(rèn)真讀書，不斷豐富知識(shí)，拓寬知識(shí)面，具備多元化的信息量，不斷提高自身素質(zhì)和能力。